凸透镜成像沪科版课件

1、沪科版物理八年级(上)第四章多彩的光第五节科学探究:凸透镜成像数码望远镜双筒望远镜数字式巡天望远镜哈勃空间望远镜手机照相机一步成像照相机 数码照相机 世界上第一台135照相机 视频显微镜双目生物显微镜透射电子显微镜手术显微镜活动一：观察老师手中的透镜,看一看它的形状?中央厚,边缘薄中央薄,边缘厚1、透镜的种类:凸透镜凹透镜一、透镜辨别下列透镜:A B C D E F凸透镜（ ）凹透镜（ ）A B DC E F透镜的画法:信息快递：试猜想光线通过透镜后会有什么现象？试猜想光线通过透镜后会有什么现象？试猜想光线通过透镜后会有什么现象？试猜想光线通过透镜后会有什么现象？、透镜对光线的作用 焦点焦距焦

2、点焦距（）凸透镜对平行于主光轴的平行光线有会聚的作用，故凸透镜又叫会聚透镜虚焦点焦 距焦 距虚焦点（）凹透镜对平行于主光轴的平行光线有发散的作用，故凹透镜又叫发散透镜二、凸透镜O（1）光心“O”: 透镜的中心。经过光心的光线，传播方向不变（2）主光轴：两个球面的球心和光心的连线（3）焦点“F”：平行于主光轴的平行光线经过凸透镜后会聚在主光轴上一点，这一点叫做焦点（4）焦距“f ”：焦点到透镜光心的距离F Fff1、凸透镜的几个要素 很多年以前,有一支探险队,在他们去南极的途中，遇到了特大的爆风雪。等到风雪停止天放晴时，饥肠辘辘使他们想起生火做饭的事。但保管火种的探险队员发现，由于同暴风雪搏斗，

3、存放火柴、望远镜等物品的袋子不知什么时候丢失了，在这天寒地冻、遍地冰雪、零下几十摄氏度的气温下，所有的食品都冻的像“石头”一样，没有火种，这样的“石头”怎么吃得下呢? 正当大家万分焦急的时候，一位知识渊博的探险队员提出了“用冰取火”的主意，这种方法行不行呢?试一试再说吧!于是他们便七手八脚地行动起来了。 “成功啦!成功啦!”所有的探险队员都为重新获得了火种而欢呼起来。动动脑：请你说说他们是怎样用冰取火的? 其实早在我国汉代就有记载“削冰令其圆，举以向日，以艾承其影，则生火。”谁能用现代汉语描述它？谁又能解释其原因？ 某公园中的一块警示牌，上面写有“请不要把装有液体的纯净水瓶或矿泉水瓶遗留在山上

4、”请同学们分析一下这是为什么？动动脑： 动动脑： 在农村里，有时候为了防止雨淋湿草垛，在下雨的时候用塑料膜给草垛搭一个棚子，在雨停了太阳出来之后，一定要赶紧将棚子上的塑料膜拆除，不然可能发生火灾，你知道这其中的道理吗？1.几个概念物距：物体到凸透镜光心的距离，用u表示像距：所成的像到凸透镜光心的距离，用v表示焦距：焦点到光心的距离，用f表示，2f表示两倍的焦距f2fFFFFuv三.科学探究:凸透镜成像FF跟主轴平行的光线，折射后通过焦点； 通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；通过光心的光线经过透镜后方向不变。 物距大于2f成像规律 成倒立、缩小的实像，像与物异侧，物距大于像距。其主要应用在：照像

5、机、人的眼睛FF跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；通过光心的光线经过透镜后方向不变。 通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；物距等于2f成像规律 成倒立、等大的实像，像与物异侧，物距等于像距。其主要应用在：其很少应用FF跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；通过光心的光线经过透镜后方向不变。 通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；物距小于2f、大于f的成像规律 成倒立、放大的实像，像与物异侧，物距小于像距。其主要应用在：幻灯机、显微镜、电影放映机。物体到凸透镜的距离成像的性质应用像距正立或倒立放大或缩小实像或虚像uufv2f倒立放大实像幻灯机u2fvf倒立等大实像求焦距u2f2fvf倒立缩小实像照相机2.

6、凸透镜成像规律演示 记忆口诀：一焦分虚实，二焦分大小；实像异侧倒，物近像远大；虚像在同侧，正立且放大。物象：我（物）进敌（像）退，敌（像）进我（物）退很难记，怎么办？1.如图1所示，是“研究凸透镜成像”实验的原理图，若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰实像，则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的_点上，此成像特点可应用在_机上。c幻灯强化练习：2、如图2所示，蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以 外，在透镜的另一侧调节光屏找到清晰的像，这个像是下图中的 B学以致用3. 若有一凸透镜的焦距为15cm，当物体AB放在该凸透镜主轴上距离凸透镜29cm的位置处时，调整光屏的位置使光屏上出现该物体

7、清晰的像，则在光屏上得到一个 ( ) A、倒立放大的实像 B、倒立缩小的实像 C、正立放大的实像 D、正立放大的虚像 分析：物体处于哪个位置？A 4.一平行光正对着凸透镜照射，在离透镜10 cm处的光屏上得到一个亮点，那么当物体位于透镜前25 cm处，在透镜另一侧可以得到A.倒立缩小的实像 B.倒立放大的实像C.正立放大的虚像D.正立缩小的虚像图25.在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如2图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成A、照相机 B、幻灯机 C、放大镜 D、潜望镜 B6.在“研究凸透镜成像”实验中，物体在光屏上所成的实像一定是A.正立

8、的像 B.缩小的像C.倒立的像 D.放大的像 7.关于实像和虚像，正确的说法是A.实像能用光屏收到，虚像则收不到B.虚像是人的幻觉，实际上并没有光线进入人眼C.平面镜成虚像，凸透镜成实像D.由光的反射成实像，光的折射成虚像 8.有四种不同焦距的凸透镜，如果要使距凸透镜15 cm的物体在光屏上得到缩小的像，那么应选凸透镜的焦距为A.5 cm B.10 cm C.20 cm D.30 cm9.将蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方，在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像，由此可知，该透镜的焦距可能是A.20cmB.15cm C.10cm D.5cm分析：成的是_、_、的_像倒立放大实物体应该在什么区

9、域？在F和2F之间即fu2f那物距u？u=30cm代入得到：即f302fA三、凹透镜oFF虚焦点（2个）：发散光线反向延长线交于一点活动二：你有什么方法辨别它们?看谁的方法又多又好!辨别凸透镜与凹透镜判别凸透镜和凹透镜的方法透镜透镜的作用透镜的特殊光线透镜的分类凸透镜成像规律这一节课我们学到了什么？知 识 结 构 框 图谢谢同学们的合作！1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。3、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。4、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是

10、书生的怪癖。5、书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。6、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！8、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。9、我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？10、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。11、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。12、苦想没盼头，苦干有奔头。13、智者一切求自己，愚者一切求他人。14、无论才

11、能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。15、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。16、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。17、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。18、学习是劳动，是充满思想的劳动。19、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。20、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。21、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。22、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义23、一个人最大的破产是绝望，最大的资

12、产是希望。24、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。25、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。26、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。27、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。28、自己打败自己的远远多于比别人打败的。29、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。30、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。日光倾城而下，时光摆上的印记在身后层层腐朽。流年，在等谁的相濡以沫。悠长岁月平静，无事亦是蹉跎。朝花夕拾，捡的尽是枯萎。当有时间时要利用时间，因为时间稍纵即逝。东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新

13、衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？有时，我真的会愿意去相信一些讲述时光倒流的电影，可幻想终归幻想，现实是如此无奈。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。只有时间的消逝才使我们注意到时间。林花谢了春红，太匆。无奈朝来寒雨晚来风，胭脂泪，相留醉，几时重？时间若白驹过隙，忽然而矣！时间正如小河里的水，看似

14、不动，其实在淌。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我闭上眼睛，太阳