2022年《印度》精品教案

1、印度精品教案（第 2 课时）【教学目标】1. 学问与技能 读图分析印度的气候类型及气候特点；分析印度水旱灾难频繁的缘由和对农业的影响以及实行的措施；知道印度实施的两次“ 绿色革命” 的目的和结果；知道印度的主要粮食作物及分布；2. 过程与方法 运用地图及资料分析、归纳印度的气候、水旱灾难频繁的缘由；3. 情感态度和价值观通过学习印度的气候和对自然环境的影响,【教学重点】印度水旱灾难频繁的缘由；印度的两次“ 绿色革命”；【教学难点】印度水旱灾难频繁的缘由；【教学方法】培育同学树立环境爱护的意识；读图分析、资料明白、视频体会、活动归纳、老师讲解；【课前预备】多媒体课件【课时支配】3 课时（第 2

2、课时）【教学过程】一、情形导入 复习提问：世界上人口其次多的国家？（印度）印度不但人口众多,而且水旱灾难频繁；那么如何在严肃的形势下解决粮食 问题呢？这节课,我们就来学习印度的气候与农业之间的关系；二、新课学习（二）热带季风气候与粮食生产 1. 气候类型 读图,说一说印度所在的温度带； （印度绝大部分位于热带和亚热带）读图,说一说印度属于什么气候类型？（热带季风气候）2. 气候特点 读图,分析热带季风气候的特点；（全年高温,一年分明显的旱、雨两季）旱季：读南亚 1 月风向图及教材 33 页课文内容,回答疑题；时间每年 10 月次年 5 月 风向东北季风（风从陆地吹向海洋）特点气流干燥,降水稀有

3、 雨季：读南亚 7 月风向图及教材 33 页课文内容,回答疑题；时间 69 月 风向西南季风（风从海洋吹向陆地）特点气流潮湿,降水丰沛 3. 水旱灾难频繁的缘由 印度为什么水旱灾难频繁？（主要缘由是西南季风不稳固）风力强大,来得早,退得晚雨季长,降水多水灾 风力太弱,来得晚,退得早雨季短,降水少旱灾 4. 粮食生产 粮食作物：水稻和小麦阅读教材 34 页的材料两次“ 绿色革命”,回答疑题；第一次“ 绿色革命” 时间：20 世纪 60 岁月结果：过度使用化肥、农药等,使土地退化严峻,粮食增产潜力减弱；其次次“ 绿色革命” 时间：2022 年开头结果：不仅明显提高了粮食产量,而且改善了生态环境；印

4、度的“ 绿色革命” 能给我们的农业生产带来什么启示？（提高粮食产量的同时不要遗忘注意生态环境）拓展延长：水旱灾难频繁对农业的危害 视频：印度洪灾重创农业重镇 视频：连续干旱 印度部分地区农业绝收 拓展延长：治理水旱灾难的措施（南方修建水池、水井；北方修筑水渠；实施北水南调工程）拓展延长：经济作物 印度的经济作物主人有棉花、黄麻、茶；拓展延长：经济作物的分布 读图,说一说印度棉花、黄麻、茶的分布地区；（棉花：德干高原西北部、黄麻：恒河下游地区、茶：东北部低山坡上；加 尔各答形成麻纺织工业中心,孟买形成棉纺织工业中心；）活动：运用材料,分析印度粮食生产与自然条件的关系；1. 对比两幅地图,指出印度

5、水稻和小麦分布区的主要地势；（水稻主要分布在印度半岛东北部、沿海平原；小麦主要分布在德干高原西 北部、恒河上游；）拓展延长：粮食作物的分布与饮食关系（印度沿海地区：水稻咖喱炒饭；印度的北方：小麦薄面饼“ 恰巴 提” ）2. 估计水稻和小麦分布区的气温差异；材料：小麦喜温凉气候,比较耐旱；水稻属于喜温喜湿作物,生长期间需要 有充分的水分供应；（依据水稻和小麦的生活习性,可以估计水稻分布区的气温高于小麦分布 区；）3. 对比两幅地图,说出印度水稻和小麦主要分布区的年降水量差异；（水稻分布区的年降水量大多在 5001000mm；）【课堂练习】10002022mm,小麦分布区的年降水量多在1. 印度的

6、“ 绿色革命” 针对的是（A）A农业 B 工业 C服务业 D 政治 2. 印度农产品产量大,而出口量却很少,其缘由是（D）A.工业发达,农业原料消耗多 B.畜牧业发达,饲料需求量多 C.自然灾难频繁,农产品产量不稳固 D.人口众多,消耗农产品 3. 印度大部分地方属于什么气候（B）A. 热带雨林气候 B. 热带季风气候 C. 热带沙漠气候 D. 温带大陆性气候 4. 印度的主要粮食作物是（A）A水稻和小麦 B玉米 C青稞 D小麦 5. 有关印度气候的表达,正确选项（D）A印度的气候类型均为亚热带季风气候 B印度大部分地区终年高温多雨 C印度大部分地区旱季吹西北风,雨季吹东南风 D印度大部分地区旱季吹东北风,雨季吹西南风 6. 给印度带来降水的是（ A）A.西南季风 B. 东北季风 C.东南季风 D. 西北季风【课堂小结】我们学了什么？（印度属于热带季风气候,由于这种气候使印度水旱灾难频 繁发生,印度对此实行了一系列措施；为解决粮食问题,印度实施了两次“ 绿色 革命” ,并取得肯定成效；）【作业布置】1. 印度属于什么气候类型？2. 印度为什么水旱灾难频繁？3. 说一说印度两次“ 绿色革命” 的结果；【板书设计】印度（第 2 课时）（二）热带季风