感恩教师广播稿

1、感恩老师广播稿 感恩老师广播稿 在广播站熬炼的同学们都知道，我们广播前都会提前打算好广播稿，一份优秀的广播稿能提高节目效果，那么应当如何写广播稿呢？下面是我整理的感恩老师广播稿，希望对大家有所帮助。 感恩老师广播稿1 敬爱的老师，友爱的同学们： 大家早上好！今日是20 xx年9月10日老师节，首先祝全体的老师节日快乐！今日的广播主题是：感恩老师。 老师，多么神圣的字眼。这个名字给予我们的实在太多太多。每个人的成长和成才，都离不开老师的培育；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛苦和奉献。 解决疑难，老师是书；传递文明，老师是桥；科教兴国，老师是帆。 从入学的第一天开头，我们的每一点进步，每

2、一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在激励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。 有一位老师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢老师这两个字？”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。 我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感

3、恩；下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，专心地完成每次作业，乐观地举手发言，靠自己的努力换来理想的成果，取得更大的进步，获得更好的进展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。 不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，由于在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的敬重和肯定。 下面请听：老师，我想对您说 老师，我想对您说 您是蓝天，我就是白云 在您宽广的胸怀畅游 老师，我想对您说 您是平安的港湾 我就是一只扬帆的小船 在您平静的碧波里荡漾 老师，我想对您说

4、 您是一首动人的乐曲 我就是乐谱上流淌的音符 在您布满爱的旋律中跳动 老师，我想对您说 您是火红的太阳 我就是土坡上刚萌芽的小苗 在您平坦的怀抱中成长 老师您多么伟大 多么亲切 多么慈爱 您用自己的一生培育了多少国家栋梁。 男：大家好，我是高二8班叶苏川 女：我是高二10班叶媛媛。 男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄 女：九月，我们又将迎来一个难忘的老师节，为此校园之声特殊制造了本期节目 男：九月我们想起是谁还在播洒着盼望，我们收集阳光，密意颂唱 女：在这幸福、温馨而又冲动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯挚、最真诚、闹的心， 男：祝关怀、爱惜咱们的全部老师们节日愉快、

5、幸福健康 女：我们不是诗人，无奈用诗的语言刻画老师， 男：我们也不是画家，可能泼墨图画，全神地勾画先生模样， 女：我们更不是个作家，可以以富丽的词藻形容老师。 男：但我们却晓得 女：当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是巨大的； 男：红烛的熄灭是短暂的，可她焚烧自己，照亮别人的心却是永恒的。 女：一支粉笔、点播知识王国的迷津 男：三尺教鞭、指导通向幻想的途径 女：一块黑板、记下老师无穷蜜意 男：七尺讲台、照映着老师的艰苦 女：在这特殊的日子里，老师我想对你说 男：感谢您老师，您让我们成为自负的，能超出本人的人。你用事实向我们证实：学习并不是一种累赘，而是一种快乐和义务。 女：感谢您老师，您是一个我

6、们能永久信任的人，在生涯中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只有我们愿意，能把全部向您倾诉。 男：感激您老师，是您让我清晰：我们能从失败中吸取教训，在艰苦中积累力气，在黑暗中寻找光亮。 女：或者你讲课的每个细节跟着时间的消逝会被我们忘却，但您的热忱、士气和慈爱，我们将永久保存。 男：九月让我们从今不敢遗忘 女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思维 男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱跟书声琅琅 女：九月我们不敢遗忘是谁用辛苦构建常识的殿堂 男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向 女：玄月我们守着丰产的麦浪 男：九月我们仍然在课本里成长 女：九月我们不会遗忘用激动铭刻的那份敬佩 男：金秋九月，

7、一个播种的节令，一个感恩的季节，一个属于老师的季节。 女：九月的乐章未然奏响，请接收我们九月的献礼吧，全部拼搏在教育阵线的老师们。 感恩老师广播稿2 杨：敬爱的老师，友爱的同学们， 合：大家早上好！五中之声广播站开头广播啦 吕：今日由我们六班级中队为大家广播，我是主持人五年一班中队吕锰杨：我是主持人五年二班中队杨亚婷 今日的广播主题是感恩老师：老师，多么神圣的字眼。这个名字给予我们的实在太多太多？每个人的成长和成才，都离不开老师的培育； 吕：社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛苦和奉献。 杨：解决疑难，老师是书；传递文明，老师是桥；科教兴国，老师是帆。吕：从入学的第一天开头，我们的每一点

8、进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在激励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。 杨：有一位老师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢老师这两个字？”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。 吕：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 杨：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在专心

9、致志地听讲，这便是感恩； 吕：下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩； 杨：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩； 吕：当然，专心地完成每次作业，乐观地举手发言，靠自己的努力换来理想的成果，取得更大的进步，获得更好的进展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。 杨：不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，由于在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的敬重和肯定。 合：下面请听：老师，您好 吕：在昨天与今日之间铺设大道， 杨：在现实和理想之间架起金桥。 合：啊，老师的事业多么崇高！ 吕：古今中外，哪个人的

10、成长不浸透着老师的心血！ 杨：地北天南，哪一项制造不蕴含着老师的辛苦！ 合：每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好！ 吕：用真理和才智把人才塑造， 杨：让春晖和朝霞在心灵闪耀。 合：啊，老师的事业多么美妙！ 吕：笔尖飘舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；杨：笑语盈盈， 合：每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地诚心祝福：老师，您好！下面请听：老师，我想对您说。 杨：老师，我想对您说，您是蓝天，我就是白云在您宽广的胸怀畅游 吕：老师，我想对您说您是平安的港湾，我就是一只扬帆的小船在您平静的碧波里荡漾 杨：老师，我想对您说您是一首动人的乐曲我就是乐谱上流淌的音符在您布满爱的旋

11、律中跳动 吕：老师，我想对您说您是火红的太阳我就是土坡上刚萌芽的小苗在您平坦的怀抱中成长 合：老师您多么伟大多么亲切多么慈爱。您用自己的一生培育了多少国家栋梁请听歌曲：感恩的心 感恩老师广播稿3 11.29 星期四 播音员：吕锰杨亚婷 编稿人：朱宝贵审稿人：叶振亮 杨： 敬爱的老师，友爱的同学们， 合：大家早上好!五中之声广播站开头广播啦 吕：今日由我们六班级中队为大家广播，我是主持人五年一班中队吕锰 杨：我是主持人五年二班中队杨亚婷 今日的广播主题是感恩老师：老师，多么神圣的字眼。这个名字给予我们的实在太多太多?每个人的成长和成才，都离不开老师的培育； 吕：社会的每一点进步和更新，无不饱含着

12、老师的辛苦和奉献。 杨：解决疑难，老师是书；传递文明，老师是桥；科教兴国，老师是帆。 吕：从入学的第一天开头，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在激励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。 杨：有一位老师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢老师这两个字?”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。 吕：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 杨：感恩老师，并不需要我

13、们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴： 课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩； 吕：下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩； 杨：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩； 吕：当然，专心地完成每次作业，乐观地举手发言，靠自己的努力换来理想的成果，取得更大的进步，获得更好的进展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。 杨：不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，由于在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的敬重和肯定。 合：下面请听：老师

14、，您好 吕：在昨天与今日之间铺设大道， 杨：在现实和理想之间架起金桥。 合：啊，老师的事业多么崇高! 吕：古今中外， 哪个人的成长不浸透着老师的心血! 杨：地北天南， 哪一项制造不蕴含着老师的辛苦! 合：每当看到时代在飞速地前进， 我心中就涌起感情的波涛： 老师，您好! 吕：用真理和才智把人才塑造， 杨：让春晖和朝霞在心灵闪耀。 合：啊，老师的事业多么美妙! 吕：笔尖飘舞， 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线 杨：笑语盈盈， 合：每当看到鲜花在幸福地开放， 我就情不自禁地诚心祝福： 老师，您好! 下面请听：老师，我想对您说. 杨：老师,我想对您说, 您是蓝天,我就是白云 在您宽广的胸怀畅游 吕：老师

15、，我想对您说 您是平安的港湾， 我就是一只扬帆的小船 在您平静的碧波里荡漾 杨：老师，我想对您说 您是一首动人的乐曲 我就是乐谱上流淌的音符 在您布满爱的旋律中跳动 吕：老师，我想对您说 您是火红的太阳 我就是土坡上刚萌芽的小苗 在您平坦的怀抱中成长 合：老师您多么伟大 多么亲切 多么慈爱 您用自己的一生培育了多少国家栋梁 请听歌曲：感恩的心 感恩老师广播稿4 友爱的老师、同学们，大家好! 非常高兴我们又相见在“红领巾校园广播站”。为了庆祝第三十一个老师节，各个班纷纷开展了形式多样的“尊师.感恩”活动。同学们也用自己的方式向老师们表达了自己的感谢和祝福。我们“红领巾校园广播站”也打算以“尊师.

16、感恩”为主题播出五期专题节目。节目的内容主要是展现我们开展“尊师.感恩”活动的情况。所以，各班有好的节目都欢迎向我们推举。从下周开头，我们每日将以一种形式展现我们的活动。第一天，也就是星期二，我们主要播出一些歌曲第二天我们将以朗诵为主第三天，你可以把想对老师说的话，通过节目告知他最后一天，我们还要播出部分老师想对同学们说的话各班有好的节目推举都请赶紧到我这里登记。便于我们做一些训练，进行节目的编排。特殊是你想对老师说的话，假如你还没想好，还可以在这个中秋节再想想。不过，一定得在下周四，我们想对老师说的话节目开播前交到我这里。 从幼儿园开头，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做

17、操，和我们一块游戏是老师引导我们熟悉更多的同学更多的伴侣是老师从啊、哦、鹅开头教我们学会拼音、学会识字是老师从一、二、三开头教我们学会计算，学会用数学解决问题是老师从a、b、c教我们学会用英语对话是老师从立正、稍息开头教我们学会列队、学会体育活动也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识是老师教我们用计算机画画、游戏、打字还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，我懂得了要诚恳守信，要宽容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命. 老师让我

18、懂得的太多太多。由于他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，把握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会着急，他会批判，他会帮助我改正所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。 我懂，老师，我懂您的深情。早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时间课堂上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要专心课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，你才捧起饭碗放下碗筷，你又来到我们身边投入工作放学了，你还在帮助那部分管不住自己的言

19、行，完不成学习任务的学生。由于您知道，每一天对我们都非常重要由于你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。 老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。在您的节日，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。我看到了，脸上的笑容。我更知道，其实你更需要另一种礼物。我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少为我们操劳我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够专心听讲，让您在专心上课之余不必为我分神我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。 老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感激之心。我只想，用自己的实际行动，来表达我对

20、您的感激之情。 在此，请允许我把这首歌献给你们，我友爱的老师们。 感恩老师广播稿5 主题：老师，您辛苦了。 时间：2O16年9月9曰下午2：OO 播音员：甲 金宇晨乙李瞳琳 内容： 尊敬的老师，友爱的同学们： 大家好! 甲：今日是圭塘小学2O16年下学期“七色花”广播站第二次为您播音， 我是播音员金宇晨，我是播音员李瞳琳。 乙：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。 甲：在这里我们祝福全部的同学在新学年学业进步，健康成长! 乙：金宇晨，你知道9月10日是什么日子吗? 甲：我当然知道，9月10日是我们敬爱的老师的节日老师节。我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又

21、一位的老师，引导我们熟悉世界，熟悉人生。 合： 在第三十二个老师节来临之际，我们代表全体同学向老师献上节日的问候。在这里我们祝福每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意! 乙：下面为各位老师送上一首诗歌，名字叫做献给老师的歌。 甲：是谁把雨露撒遍大地，督促小小的种子萌发?是您，友爱的老师 乙：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基?是您，友爱的老师 甲：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道?是您，友爱的老师 乙：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪很多蒙昧的心灵。 甲：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海

22、上明月，引我们找到远航的方向。 乙：我们信任您，友爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，友爱的老师， 甲：请接受我们真挚的爱、感激和祝福， 合：祝福您，友爱的老师，祝您健康，快乐，永久年轻! 甲：下面，我向同学们推举祝贺老师节的十种方式，有爱好的同学不妨一试喔。 1、给老师发一封庆祝老师节的电子邮件 2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信 3、自己制作一个贺卡，送给老师。 4、早上见到老师时送上一声亲切的问候 5、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候 乙：6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝老师节快乐的话 7、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表 8、以全班同学的名义，在老

23、师的讲台上放一束鲜花 9、给老师买一包润喉糖或一杯凉茶，让老师保护好嗓子 10、给老师送上一支红笔，感谢老师日夜劳累的批改。 甲：俗话说：一日为师，终身为师。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表圭塘小学的全体同学向老师们问声好： 合“老师，祝您节日快乐!您辛苦了，感谢您!” 甲：今日的广播到此结束。 乙：感谢你的收听。 合：再见! 感恩老师广播稿6 A：尊敬的老师们， B：友爱的同学们， 合：大家中午好! A：今日是9月9日，明天老师节就要到了，我们红领巾广播站预祝全体老师们节日快乐，身体健康，工作顺遂! B：同学们，老师节放假问题是大家非常关心的，那么我们就来听听学校对明天的安排吧。 A

24、：明天上午，请大家八点半到操场集合，进行开学典礼暨庆祝老师节的活动。中午开头放假，下午休息。后天上课。 B：老师，历来为人称颂。古有尊师重教的说法，认为人有三尊，君父师是也。 A：的确，还有一句是我们非常熟悉的一日为师，终生为父。古语还说过：国将兴，必贵师而重傅。老师在古时的地位可见一斑。 B：而在现代，我们国家提倡科教兴国，教育强国，把老师的地位也放在了非常重要的位置。 A：没错的。老师是以自己的知识来传授给下一代，他们从不藏私，而是学生汲取多少就教多少，为国家输出了一批批的人才，实在是太伟大了! B：是啊。天地君亲师，老师的重要不言而喻。没有老师，就没有知识的一代代传承没有老师，就没有希望

25、在田野间的肆意绽放没有老师，就没有祖国的将来，就难以实现我们的中国梦! A：下面，请欣赏歌曲：感恩的心。 B：桃李不言，下自成蹊。老师的奉献是悄悄无闻的，但却是芳香四溢的。我们在成长为栋梁之才后应感谢老师的栽培，是他们一每日浇灌着我们干渴的心，让我们能够经受风吹雨打，长成高大的大树。 A：感谢，是一个古老而不衰的话题。古有滴水之恩，当涌泉相报，今日我们依然不能丢失这个美德。我们中华民族古称礼仪之邦，如今许多人已经忘记了要感恩要讲文明有礼貌。 B：同学们，从我们做起，从XX学校做起!让我们成为XXX市的骄傲，成为父母的骄傲，做一个感恩的人吧!让我们对自己的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了! A：

26、是谁不舍昼夜，在灯光下将你我的作业仔细批改，只为我们那一点点进步?是辛勤的老师! B：是谁扶起我们跌倒的身躯，轻轻拍去泥土，用温顺和担忧的目光注视你我?是慈爱的老师! A：是谁看到我们微小的进步便展露笑颜，给我们颁发最佳进步奖，激励差生?是美丽的老师! B：是谁燃烧了自己点亮了他人?是谁哺育了幼苗，让他人采撷果实，不计较功名利禄?是老师!是我们的老师! A：您是海上航船的指明灯，是风雨里为我们指明方向的灯塔，是前行路上不退场的启明星! B：您是春天里的微风，轻柔唤醒沉睡的心您是夏季里的暴雨，在干枯过后给人们无上滋润 A：您是秋天里的一丝金风，带来丰收的喜悦您是严冬里的小火炉，渐渐平坦着我们冰凉

27、的身体。 合：您是无私的爱，您是美妙的善!让我们歌颂您，啊，我的老师!请听歌曲献给老师的.歌。 A：同学们，让我们用各种方式来表达对老师的爱与谢意吧! B：给老师画一张画，加上几句表达谢意的话语或是一句深情问候 A：或者，可以为老师买一包润喉片或润喉糖，告知老师要保护好嗓子 B：或者，自己动手制作一张卡片，让老师感受到我们的心意 A：或者，以全班同学的名义，用班费为老师买一束鲜花，如康乃馨、向日葵或太阳花等。 B：老师，让我们为您喝彩! 合：XXX学校的全体老师，祝你们老师节快乐! A：最后，在这首米兰的歌声中，让我们后日再见! B：感谢大家的收听，再见! 感恩老师广播稿7 A：敬爱的老师们

28、B:友爱的同学们 合：大家下午好! A：九月，如期而至。世界因此灿烂。B：我们唱歌九月，由于这是您永恒的节日。A：我们牢记九月，由于这是我们真诚的表白。B：九月，是情满四溢的杯子。 A：我们用双手高高地举起,一片真诚的祝福声中，B：请您，我最敬爱的老师，干杯!A：九月的乐章已经奏响，B：请接受我们九月的献礼吧! 合：老师，节日快乐! 在这献给全校老师一首老师节的诗歌老师，您辛苦了! 老师，辛苦了 是谁把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁把调皮的我们 教育成能关爱帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就似乎和煦的春风

29、平坦了我们的心灵。 是谁把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋季节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师! 把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! 您辛苦了，老师! 我也只能帮到这里了老师 老师您如春天中的细雨， 滋润着花儿，浇灌着大地， 而我们载着吮吸着细雨茁壮成长。 老师您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最光明的灯 老师再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人 老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明白前进的方向 老师

30、是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里游览! 感恩老师广播稿8 a：敬爱的老师 b：友爱的同学们 a：伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播站开头广播啦! b：我是播音员( ) a：我是播音员( ) b：度过了一个快乐的暑假，我们又回到了这美丽的校园。 a：乘着九月的翅膀，我们开启了新的征程。首先祝福全体同学在新学年里学业进步，健康成长! b： xxx，你知道9月10日是什么日子吗? a：我当然知道，9月10日是我们全部老师的节日老师节。 b：是啊，老师多么神圣的字眼。我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培育社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛苦和奉献。 a：在第XX个老师节来临

31、之际，我代表全体少先队员向老师献上节日的问候。祝福我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢快! b：同学们，我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着传授知识、呵护心灵的崇高使命。 a：假如你是一位仔细观察的孩子，你就会发现：课堂上，给你激励的是老师那双布满期待和浓浓爱意的眼神放学时，叮嘱你路上当心的总是老师那一句句亲切的话语 b：在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双布满母爱的手华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影 a：老师所做出的这一切，看似很平凡，但却把整个身心给予了我们。这是多么伟大的情怀，多么无私的精神。 b：在此，我们特地选编了一首

32、小诗献给老师的歌，来表达自己的心声，并献给全部的老师们，祝他们节日快乐! a：是谁把雨露撒遍大地，督促小小的种子萌发?是您，友爱的老师 b：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基?是您，友爱的老师 a：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道?是您，友爱的老师 b：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪很多蒙昧的心灵。 a：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。 b：我们信任您，友爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，友爱的老师，请接受我们真挚的感激和祝福， 合：祝福您，友

33、爱的老师，祝您健康，快乐，永久年轻! a：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，再多华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 b：那么，在9月10日这个特殊的日子，我们能为敬爱的老师做些什么呢? a：我们可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱也可以自己制作一张贺卡送给老师还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为由于你的存在而感到幸福。 b：当然，感恩老师不应只在老师节这天，也不仅在于以上这些行动，它表现在日常生活中的点点滴滴： a：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明白你在

34、全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩 b：下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩。 感恩老师广播稿9 a：给你的天空划一道绚丽的亮色 b：给你的世界奏一曲动听的欢歌 a：伸出你的手伸出我的手，让我们相见在广播中 b：传播校园内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活 a：敬爱的老师 ： b：友爱的同学们： ab：大家下午好！ a：我是主播 b：我是主播 a：明天就是老师节了，在这第二十五个老师节快要来临之际，我校同学都用自己的方式纷纷表示对老师的热爱和感激。 b：今日我们雏鹰广播站也将以一些小诗来和大家一起庆祝这第二十五个老师节的到来。 a：是谁把无知的我

35、们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 b：是谁把调皮的我们 ，教育成能关爱帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就似乎和煦的春风 平坦了我们的心灵。 a：是谁把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋季节结下硕果。 b：您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ 您辛苦了，老师！ （播放轻音乐） a：老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，浇灌着大地， 而我们在吮吸着细雨茁壮成长。 b：老师您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤

36、金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。 a：老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最光明的灯； b：老师再我迷漫的人生道路上是您做了我的引路人； a：老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明白前进的方向； b：老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里游览！（播放轻音乐） a：最美的祝福送给您老师 一个个扬起的头，都向着您的方向。您站在那儿，稳若泰山，一时间，您竟是那样高大。 同学们都坐着，可只有您站着。您不是不想坐，可您明白，一旦您坐下了，世上就会少了许多站起来的人。 b：有人说，您站得很稳，无论风吹雨打，不曾动摇过。 是啊，这儿就是您深深扎根的地方，这儿就是您永久苍翠的地方。 a：

37、有人说，您已找到了自己的位置。可偌大的教室里，都是学生的位置。而您，已深深扎根在学生的心里，如一座丰碑，永不磨灭。 在您站起的地方，有一株大树。您挥动着手臂，摇动着枝干，果子纷纷落下。 b：或许，有一天，您无力再挥动它，但是，果子已经生根发芽，在您站起的地方，将升起一株株树木，来帮助您，扶持您！（播放轻音乐） a：老师，您辛苦了。 b ：您在我们遇到惊涛骇浪时，指向我们到达成功的彼岸。 a ：您在我们走向黑暗时，指引我们走向光明的道路。 b ：您在我们烦恼时，给予我们欢快。 a ：老师，您辛苦了。 b ：您舍弃自己，指引我们； a ：您燃烧自己，照亮我们； b ：您隐藏自己，帮助我们。（播放轻

38、音乐） a：我，是一株小小的幼苗； b：您，是一轮耀眼的太阳。 您，指引着我，走向辉煌！ a：我，是一株小小的树苗； b：您，是一泓甘洌的清泉。 您，滋润着我，让我成长！ a：当我已经成为参天大树， 我仍不会忘记您阳光、雨露！ a：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。 b：友爱的同学们，我们诚心地祝福：雏鹰广播能成为你的良师益友，愿它能带走你全部的烦恼，为你带去无尽的欢快； a：愿它能给你留下美妙的回忆，伴随你度过金色的年华。 b：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。 感恩老师广播稿10 甲：友爱的老师、同学们大家早上好！ 合：小学红领巾广播又和大家见面了。 乙：我是今日的主持人来自班级

39、班。 甲：我是今日的主持人来自班级班。 乙：今日我们红领巾广播的主题是：老师节感恩 甲：同学们，一年一度，春风秋雨，我们又将迎来第三十二个老师节，老师节踏着轻快的步伐已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们敬重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永久照亮着我们的人生。此时此刻，友爱的老师，你们在想些什么？ 乙：也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白； 甲：也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。 乙：也许，你们什么都没有想，教书育人是你

40、们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。 合：友爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最真诚的祝福：老师，节日快乐！ 甲：有人把老师比做红烛，燃烧着自己，光明白别人。 乙：也有人把老师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。 合：是啊！老师，是你们响应党中央“科教兴国”的号召，在各自的岗位上悄悄奉献着才智的年华，培育造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。是你们兴教育人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育。 甲：无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个布满着思念与感激的节日；每年的这个时候，寄予着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去

41、敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位老师都应该享受崇敬和祝福。 乙：三尺的讲台，承载了您人生的四季；灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉；爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀；才智的雨露，挥洒了您澎湃的激情 甲：粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然起敬 乙：岁月染白了头发，汗水润育了桃李。数十年如一日，您专心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲 甲：您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。

42、春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！ 乙：“老师”，我们每日不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。 有人说，老师塑造着将来祖国的栋梁。而我认为；老师就是当代的栋梁，没有他们今日无私的奉献，怎么会有祖国将来的腾飞和辉煌。 老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们悄悄地奉献着，直到泪始干。 甲：老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。 乙：老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严重，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以激励；当我们成功时，又是老师与我们共同共享成功的喜悦；当我们迷惑不解时，

43、老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。 甲：老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。如同石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里处处可以看到他们劳碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水；黑板上，他们书写着知识的篇章。 合：春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们制造的；蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了珍贵的珍珠；老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。 合：在老师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把全部的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福！为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意老师，您辛苦了！ 乙：同学们，在老师节即将来临的日子里，让我们

44、从向老师主动问好做起； 甲：让我们从专心听课，专心做作业做起； 乙：让我们用实际的行动来向身边的老师问好， 甲：让我们用优异的成果来汇报我们敬爱的老师， 乙：下面请听小诗祝福您，老师 祝福您，老师 窗外的风说：“同我来吧，我引你向上飞升。” 天涯的云说：“跟我走吧，我为你架座彩虹。” 园中的花说：“和我相伴，我为你编织锦绣。” 河里的浪说：“随我远行，我给你美妙前程。” 风吹不乱你的思绪， 云留不住你的痴情， 花遮不断你的憧憬， 浪冲不垮你的坚定。 那是由于你坚守着一个神圣的岗位， 一片片心田正等待着你去播种； 那是由于你拥有着一块无垠的沃土， 生命之树深深扎根孩子心中。 冬去春来，岁月不停，

45、 粉尘染白了你的双鬓， 讲台挽留住你的身影， 辛苦压弯了你的脊背， 勤劳转变了你的面容。 辞却了来自八方的诱惑， 心如磁石指向不变行程。 时间带走了你的青春年华， 如今依然是激情满怀、两袖清风！ 多少次睡梦中心系着教室， 多少回灯光下唤醒了晨风， 多少颗汗水在少年成才的路上跳动， 多少滴心血把青年的理想染红！ 带领着祖国的希望在科学的峻岭上攀登， 引导着民族的将来在知识的迷宫里穿行。 执著的追求穿透历史的云雾， 炽热的希望照亮广袤时空。 用真理驱散迷惘， 用热忱熔化严寒， 让才智拨响每根心弦， 让正义占据每颗心灵。 把欢快撒向每一张笑脸， 将辉煌铸造每一个人生。 黑板上写下炎黄子孙的神往， 课

46、堂里托起共和国的黎明。 新的长征从你的脚下开头， 龙的期待在你的笔端诞生。 社会主义大厦在这里奠基， 擎天的栋梁在这里生成。 芬芳的桃李描绘锦绣大地， 纯洁的童心点亮人间繁星。 老师，祝福您，愿您身体健康！ 老师，祝福您，愿您永久年轻！ 老师节日快乐！ 甲：一句句发自肺腑的祝福，表达了我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人！ 合：友爱的老师、同学们今日的红领巾广播到此结束，感谢大家的收听，再见！ 感恩老师广播稿11 大家好： 九月金秋，这是一个收获的季节，也是一个感恩的季节，更是一个属于老师的季节。今日，我们迎来了中华人民共和国第29个老师节。

47、在此，我们校园之声广播站全体成员要向二十一学校的老师们致以最真诚的节日问候!祝福你们身体健康，幸福美满! 老师节-这是一个令人激动而神圣的日子，由于老师节不仅仅赞美老师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。 老师，一个一般的名字，但是在我们今日这个知识经济的时代，老师的名字显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。老师，这个名字给予我们的实在太多太多每个人的成长和成才，都离不开老师的培育。同学们，从你入学的第一天开头，你们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，同学们，感恩师长，不需要鲜花，不需要礼物，一句标准的一般话说一句：“老师，您好!”一声声文明的话语，一件件文

48、明的行动都是送给老师最美妙最珍贵的礼物。在老师的心里只要看到同学们上课乐观发言，专心听讲，专心完成作业，这比什么礼物都要宝贵! 同学们，行动起来吧，让我们用同一旋律，谱写出同一个声问候“老师，节日快乐!” 伴随着音乐声，我们的节目又要接近尾声了，期待今后我们的思维在这里交汇、碰撞，让我们的生命永久布满活力，让我们的生活永久布满朝气!今日的广播到此结束，感谢您的一路倾听，我们下期节目再会! 感恩老师广播稿12 男：XX市实验小学红领巾广播站 女：XX市实验小学红领巾广播站 合：20 xx至20 xx 学年第一期红领巾广播开播啦！ 女：尊敬的老师们， 男：友爱的同学们： 合：大家中午好！ 女：满怀

49、着喜悦的心情，我们大家又迎来了新的学期，同学们又回到了这熟悉而美丽的校园。 合：在这里我们祝福全部的同学在新学年学业进步，健康快乐成长！ 女：又是金秋九月，一年一度的老师节踏着轻快的步伐已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。 合：红领巾广播站“园丁颂庆祝第老师节”特殊节目现在开头！ （插播歌曲：长大后我就成了你15秒左右） 男： 陈微羽，你知道明天是什么日子吗？ 女：我当然知道，明天就是9月10日，是我们全部老师的节日老师节。我也考考你，知道为什么把老师节定在9月10日吗？ 男：不知道。 女：还是让我来告知你吧。将老师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年刚刚开头，学校要有新的气象。从新生

50、入学开头，就尊师敬师，可以给“老师教好，学生学好”制造良好的气氛。所以从20 xx年9月10日起，我国便恢复建立了第一个老师节，从那以后，光荣的人民老师就有了属于自己的节日，政府号召全社会尊师重教，实施科教兴国的战略方针政策。从20 xx年到20 xx年，已经是第27个老师节啦！ 男：哦，原来是这样啊。同学们，你们知道了吗？ 女：在老师节来临的前夕，你一定有许多话想对老师说。下面，就让我们一起来听五（12）班的朱晗菁同学的心声感念师恩 感念师恩 从幼儿园开头，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏；是老师从a、o、e开头教我们学会拼音、学会识字；是老师从加减、

51、乘除开头教我们学会计算；是老师从a、b、c教我们学会用英语对话；不知不觉中，我在学校竟已学会了很多知识。更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，要讲卫生、讲文明，我懂得了要诚恳守信，要宽容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命 老师让我懂得的太多太多。老师想把自己懂得的道理，把握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越。所以，我做错事了，他会着急、批判，他会帮助我改正；所以，我学习落后了，他会担心，会严格要求，让我尽到自己学习的责任。 我懂，老师，我懂您的深情。早上，你最先来到学校，是担心我们浪费早晨宝贵的时间；讲台上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要专心；下课了，你忙着批改作业，忙着教育

52、我要养成文明的言行；中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，你才捧起饭碗；放下碗筷，你又来到我们身边投入工作；放学后，你还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生。由于您知道，每一天对我们都非常重要；不能浪费时间。 老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。我知道，在节日里，您不需要鲜花与贺卡，其实你更需要另一种礼物。我更知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少为我们操劳；我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够专心听讲，让您在专心上课之余不必为我分神；我知道，给您最好的礼物，是我尽力完

53、成自己身为学生应该完成的任务。 老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感激之情。我只想，用自己的实际行动，来表达您对我的教诲之恩。 在此，请允许我把老师的眼睛这首小诗献给您，我最友爱的老师们。 孙英越：老师的眼睛 男：一日为师，终生为父。老师的谆谆教诲言犹在耳，他们的音容笑貌举手投足深深印刻我们的心中。无论何时，无论何地，师恩永久难忘。 女：接下来请听朱佳颖同学给你带来的故事巴尔扎克和他的老师， 女：那么，在9月10日这个特殊的日子里，我们能为敬爱的老师做些什么呢？ 男：我们可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；也可以自己制作一张贺卡送给老师；还可以给老师

54、画一幅画，再加上一行深情的问候不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为由于你的存在而感到幸福。 女：当然，感恩老师不应只在老师节这天，也不仅在于以上这些行动，它表现在日常生活中的点点滴滴。 王唯先：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩； 下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩； 放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩； 专心地完成每次作业，乐观地举手发言，靠自己的努力换来理想的成果，取得更大的进步，获得更好的进展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。 女：友爱的同学们，不要不屑于身边的这些点点滴滴，由于在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的敬重和肯定。 男：然而，再多赞美的诗歌，再多华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。同学们，就让我们乐观行动起来，用出色的表现和优异的成果，来诠释对老师的感恩之情和崇高敬意！ 插播歌曲：我爱米兰 男：金风送爽，丹桂飘香。每年的这个时候，寄予着无限师恩的情绪弥漫在空气中，遍及