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文档简介
1、认清就业形势 调整择业心态 做好择业准备1主要内容一、认清形势二、树立信心三、目前大学生就业观念四、走出求职误区 敲开成功大门 2一、目前的就业形势 大学毕业生就业问题一直以来成为全社会关注的热点问题和热门话题,引起了党中央、国务院、各级政府和各级高校高度重视和热切关注。 今天,我们和计算机科学与技术学院(软件学院)2011届毕业生,在这里共同探讨:面对当前就业形势,我们应该如何积极应对,我们必须知道的情况、需要思考的问题和必须注重的方方面面。34(一)历年高校毕业生就业人数10年1月18日统计,其中:研究生就业率为84.22%;本科毕业生就业率为83.9%;专科毕业生就业率最高,(初次就业率
2、(9月1日)81.51%,年终就业率92.72%。)5(二)导致就业形势严峻的基本原因 总体来看,毕业生的增长还是高于用人需求的增长,工作压力大,任务重。 1、国家和省出台的一系列促进高校毕业生就业的新政如减负稳岗优惠政策并未完全到位,企业招录毕业生积极性受到抑制,某些地区接收非生源地毕业生到中小企业就业仍存在落户限制等,政策效应充分发挥还有待时日。6(二)导致就业形势严峻的基本原因 2、目前经济回升基础还不够稳固,国际金融危机的不利影响仍在持续,经济运行中仍面临一些突出矛盾和问题。 3、结构性矛盾突出,区域间发展不平衡,苏北少;专业主设置没有特色;高校间毕业生就业不平衡,表现在企业招聘选学校
3、;性别不平衡51:49,很多岗位对女性有要求。 4、部分毕业生对2010年的就业形势预期不准,就业期望值居高不下,不愿意到艰苦地区、艰苦行业工作。7(二)导致就业形势严峻的基本原因 所以,毕业生就业情况“不能盲目乐观”;2010年江苏毕业生就业形势依然严峻。8引言: 温总理说:“金融危机还在扩散蔓延甚至还在加剧,对实体经济影响究竟有多大,还未见底。大学生就业也将迎来非常的冬天,我们所有大学生要练好“内功”以备在找工作之时不因为自身原因在找工作时碰钉子”。9二、树立信心 面对当前严峻的就业形势和就业难问题及压力之下可能会出现两种情况 10二、树立信心 (1)有些学生会因此而产生消极、颓废的情绪,
4、变得沮丧,甚至于因此而失去对生活的向往和追求,变得自暴自弃。 分析认为:这样的处理态度显然是愚昧的、幼稚的、不可取的。一来是这对改变客观现实于事无补;二来是只会对自己今后在寻找工作时更加不利。 11二、树立信心 (2)以平和的心态面对现实,将就业难的局面看作是一件可以接受的事物来对待,把这种不利情况视为磨练自己的大好机会来看待,并尽早做好自身职业规划,为今后的求职做好充分的准备工作,为自己今后寻找工作创造更好条件。 分析认为:这样的考虑才是聪明的、理性的、可取的。这样的结果:“成功是必然的,而失败是偶然的”。 虽然形势并不乐观,但我们应该保持良好的心态,积极地去应对 。 高校毕业生就业问题,不
5、仅仅是大学生个人的事情,事关老百姓的民生问题,也关系着千万个家庭和整个社会稳定的问题。要说担心,不是你一个人担心,我们学校、你的家人、整个社会以及从中央到各级政府都在为此而担心和操心。 12二、树立信心 你有理由鼓足勇气,树立起战胜困难的坚定信心。更重要的理由是: 13二、树立信心1、党和政府高度重视 09年出台了相关毕业生就业工作政策:(1)2009年1月19日 国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知(国办发20093号文)(2)2009年2月5日 教育部 关于加快高等职业教育改革促进高等职业院校毕业生就业的通知(教高20093号)(3)2009年2月4日 国务院 关于做好当前
6、经济形势下就业工作的 通知(国发20094号)(4)2008年11月21日 教育部 关于当前形势下做好普通高等学校毕业生就业工作的通知(教学200821号)(5)关于进一步加强普通高等学校毕业生就业工作的通知(苏政办0917号)14二、树立信心2、学院将毕业生就业工作,视为一把手工程来抓。 学院责能部门正在认真制定推进我院毕业生就业工作的新办法、新措施,为促进我院毕业生充分就业提供制度保障;同时号召全校教职员工加强对毕业生就业工作服务意思,提高个性化就业服务,如开通网上在线答疑系统、每周老师与学生面对面对,更重要的是:我们正在和各系(院)一起积极行动,广泛开展与企业的联系和合作,收集企业招聘信
7、息,努力拓宽我院毕业生就业新渠道。15二、树立信心 所有这些,我们的目的只有一个:那就是大力促进我院毕业生能充分就业。对此,我们满怀豪情、充满信心。 16二、树立信心 温家宝说:“我为什么开始就讲要树立信心,我反复讲,到处讲,我说信心比货币和黄金还重要,一个民族、一个国家在困难的时候,如果失去信心,那就失去一切,有了信心,才有力量的源泉,才有勇气,我今天又讲,要有信心,不仅是针对当前应对金融危机困难的,而且要面向未来长远发展的。”17三、目前大学生就业观念 我们不得不承认,受文化、制度、社会等因素的影响,大学生就业观念的部分扭曲不可避免。随着市场经济的发展,就业形势的严峻,在寻求就业的同时,必
8、须认识到有些就业观念应当转变,有些就业观念应当进行调整。18三、目前大学生就业观念 1从众的就业观念 从众的就业观念是自己没有考虑过将来要做什么,别人找什么样的工作,自己也找什么样的工作,什么工作热门就找什么工作。最后,考了许多证书,报了许多培训班,投简历如天女散花,结果草草签约之后进入工作阶段才发现并不是自己想干的工作,只能换职业。造成这一现象的主要原因是毕业生没有为自己做职业生涯规划。19三、目前大学生就业观念 2一次就业定终身的观念 有的学生即便不就业,也不想到不如意的单位去,担心进了那样的单位,就永远要在那里呆下去,一辈子也走不了。因此,毕业生在择业时,不仅要考虑用人单位提供的工作岗位
9、是否与自己的专业对口,是否有利于自己事业的发展,工资福利待遇高不高,工作负担重不重,工作强度大不大,还要考虑这个单位在社会上的声誉和发展前景以及有没有被精简或是破产倒闭的危险等等。一次就业定终身的观念往往会造成两种情况:第一种,在就业时非常谨慎,总觉得用人单位提供的工作岗位不适合自己,结果都快离校了还没有签约。第二种情况是先签一个保底,总觉得不够理想,一时感觉找到好的就业单位就毁约,搞得用人单位大喊“现在的大学生缺乏诚信”。20三、目前大学生就业观念 3只肯去正规部门就业不肯去非正规部门就业 由于大学毕业生期望比较高,这就决定了他们在择业时拥挤在正规部门,而不愿意去非正规部门。事实上,许多非正
10、规部门提供的工作岗位往往需要一个人独挡几面,能更全面的锻炼和培养个人能力,这些岗位可以给许多到非正规部门就业的毕业生提供比较好的发展空间。这主要是有些同学眼光放得不够长远,在短期内不能获利就不想去。这除了跟毕业生期望值有关以外,还跟同学间的相互攀比有关。21三、目前大学生就业观念 注:我国的劳动力市场有正规部门劳动力市场和非正规部门劳动力市场之分。正规部门主要是指大公司和政府部门,这些部门具有较高的工资率,较稳定的工作岗位,良好的工作环境;非正规部门,却是报酬较低、没有保障又不稳定。 22三、目前大学生就业观念 4就业期望与社会需求的错位 这里所指的观念是指“降低期望值,先就业后图发展”。大学
11、生多了,竞争有限的几个岗位,工资待遇会降低是很自然的。但是这也并不意味着大学毕业生就应当贱卖自己,随便找个“婆家”就算了。择业期望值过高还集中表现为大部分毕业生希望到大城市或沿海发达城市工作,希望条件好、待遇高的单位工作,而不愿意到国家需要的基层、艰苦地区、行业就业。23三、目前大学生就业观念 5求职过程中存在缺失诚信和基本的职业道德 由于高校就业体制改革后,大学生成为毕业分配、就业市场的利益主体,就业、签约、毁约都与学生自身的利益紧密联系,致使很多大学生在择业时更多的是以自己利益为出发点,不考虑用人单位的利益和学校的声誉。有些学生上岗后会出现工作不负责,怠慢客户,顶撞上司,违反职业道德要求而
12、被“炒鱿鱼”。 24三、目前大学生就业观念 6理想型就业 近几年,毕业生择业期望值居高不下,已经影响到毕业生顺利就业,有些毕业生由于刻意追求最满意的结果,而错过了其它好的机会,甚至造成就业困难。尤其是有些条件好的毕业生,在择业过程中,脚踩几只船,这山望着那山高,不能及时调整就业期望值,以至于后来就业困难,悔之不及。 25三、目前大学生就业观念 7依赖型就业 有些毕业生在择业过程中缺乏自信,把希望寄托在拉拉关系、走后门之上,有的甚至由家长陪同出面与用人单位洽谈,孰不知,这样做的结果恰恰让用人单位对毕业生产生缺乏开拓能力、独立生活和工作能力差的印象。当今社会,挑战与机遇并存,只有在择业之初,就树立
13、自信心,敢于竞争,才能在众多的求职者中脱颖而出。26三、目前大学生就业观念 下面看一组10届毕业生择业意向调查结果: 1.选择就业岗位:4.89%选择操作工, 35.11%选择开发科研,60%选择生产技术管理 2,选择就业单位性质:23.11%选择国营企业,19.11%选择民营企业,57.78%选择三资企业 3,选择就业单位地区:19.11%选择常州,15.56%选择南京,23.56%选择上海,35.11%选择苏州。从这份调查情况看,某些大学生在择业时忽多忽少存在这些问题。27三、目前大学生就业观念 这就要求我们大学生转变就业观念,确立符合实际的就业期望,树立先就业后择业就业理念。其次要认真做
14、好个人就业前的各项准备工作,如择业心态的调整、自荐材料的准备、就业能力的提高。这里我所讲的毕业生就业能力是指:在校期间所学的专业、外语、计算机等基础能力 和大学生在获取工作后思维能力、语言表达能力、实际操作能力、适应能力、人际交往能力以及大学生发挥自己的主观能动性而提升的组织管理能力、创新能力、决策等能力。可以说:即将毕业的大学生你准备好了吗? 28四、走出求职误区 敲开成功大门 “求职今日意如何?择业艰难百战多。围城座座旌旗展,问君欲乘哪趟车。”这首打油诗是NCR金融系统(中国)有限公司人力资源经理汪大正先生在北京大学对毕业生进行就业指导时的即兴之作,这首诗道出了我们心中的困惑与无奈。企业究
15、竟想用什么样的人?毕业生如何择业? 29四、走出求职误区 敲开成功大门 忠告一:企业看重的不是你的求职技巧 “目前的一些就业指导,往往只是给毕业生介绍一些用人单位的具体情况,缺乏给予求职者思想或观念的一些指导与点拨;而一些有关求职的书籍则使毕业生过于关注应聘技巧,这有百害而无一利。”30四、走出求职误区 敲开成功大门 例如:某公司有个职位空缺,一位求职者依照所了解的求职技巧如法炮制,故意表现得很外向,却适得其反。就算一些毕业生凭借面试时的着意表现进入了企业,但如果工作态度有问题或能力不够也还是面临被淘汰出局的危机。更何况面试确实带有一定的偶然性,就象歌手大赛中由于多种原因获奖的并不一定是实力最
16、强的人,因此求职者不能将职业成功的法宝都押在求职技巧上。企业更多关注的是求职者对专业的理解程度和工作态度是否认真。毕业生最好是更多注重自己的全面素质,将本色的自我展现出来。所以择业时,除了了解用人单位的具体情况外,应该多关注当今社会对应聘者专业素养、工作态度和个人素质有哪些客观要求。万万不要凭借“求职就这几招”敲开事业成功的大门。31四、走出求职误区 敲开成功大门 用人单位对人才素质培养和能力的要求: 1、适应社会的能力 2、人际交往的能力 人际交往应注意以下几点: 大胆参与 (2)心理相容 (3)诚实受信 (4)平等互利 3、组织管理能力 组织管理能力培养应注意以下几点: (1)要抓住机遇
17、(2)要注意向别人学习 32四、走出求职误区 敲开成功大门 4、表达能力 口头表达能力 训练口才要敢于说话、要有话课说、要善于说话。 文字表达能力 据调查,认为大学生文字表达能力还可以的只占12.3%,有70.4%的人对大学生的文字能力很不满意。 5、动手能力33四、走出求职误区 敲开成功大门 6、开拓创新能力 培养开拓创新能力要注重积累知识,增长才干;培养想象能力;培养发散性思维能力。 7、竞争能力 培养竞争能力应注意以下几点: 要认识到培养竞争能力是自身发展和社会发展的需要; 竞争是实力的展示; 要意识到竞争是人格的考验。 34 8、决策能力 培养决策能力应注意以下几点: 克服从众心理;
18、(2)增强自信心;(3)决策勿求十全十美,注意把握大局。 9、沟通能力 沟通需要自信;(2)沟通需要技巧;(3)沟通中的致命过失。四、走出求职误区 敲开成功大门35 10、团队精神 团队精神事实上所反映的就是一个人与别人合作的精神和能力。 11、德才兼备,以德为先。 德的内涵包括:(1)政治素质;(2)事业心和责任感;(3)务实作风;(4)科技意识和经济头脑;(5)心理品质。 12、积极心态。四、走出求职误区 敲开成功大门36 忠告二:小马过河要知己知彼 童年时小马过河的故事今天对求职者仍有启迪。小马过河不能听老牛的,也不能听小松鼠的,只有自己试一试水深水浅再定局。尽管择业时是双向选择,但对工
19、作经验为零的大学生来说,选择的自由更多在用人单位一方。“车”上的“座位”有限,而求职者的数量却远多于此。刚走出校门的大学生切忌将择业过于理想化,面对生存和发展的问题,需要给自己切合实际的定位。尤其刚刚步入社会的大学毕业生,首先要解决的是生存问题,然后才是发展问题。不少人考大学填志愿时很清醒,先把自己最想报的志愿学校列出,然后退而求其次。但择业时却有点发烧,宁高勿低,非著名跨国公司莫属。这里告诫刚毕业的大学生:“你可以效仿盖茨,但你毕竟不是盖茨。他找到了适合他自己的路弃学从商,他成为了世界首富;你未必行。”四、走出求职误区 敲开成功大门37 忠告三:如何度过“水土不服”的适应期 新工作的大学生与
20、老同学聚会谈得最多的话题莫过于对工作单位的抱怨,现有的工作如何不适合自己。可形象地将其比作刚学骑车的人,如果一个人还没有学会骑车,给他什么样的车他都会摔跤,原因在于他还没有掌握骑车的技巧。因为从熟悉的学校环境到陌生的工作环境,需要一定的“适应期”。不仅如此,用人单位也是在用要求员工的标准来要求新人,对于新人来说,自然压力不小。不过不该只看负面的东西。试想是谁使刚毕业的大学生实现了工作经验的零的突破,其实就是让他抱怨不停的第一家录用单位。四、走出求职误区 敲开成功大门38 忠告四:职业时髦不可追 穿着追时髦,择业也有追时髦的。哪个行业热,就向哪个行业钻。不过有一热就有一冷,热门行业也会冷下来。放
21、弃自己的专业改行等于砍掉了自身优势。当个人的专业所限不能马上进入热门行业时,最好量身择业。 四、走出求职误区 敲开成功大门39 忠告五:树立自主创业的思想 “条条大路通罗马”。面对找工作越来越难这样的现实,应当提倡毕业生开展自主创业。自主创业,至少可以为自己的工作问题找到答案,而有些毕业生创业还可以为其他毕业生提供工作岗位。自主创业也并不意味着一定要开公司,大学生可以选择开零售商店、开酒吧、做自由撰稿人等等。树立“今日你以学校为荣,明日学校以你为荣”的拼搏精神。 四、走出求职误区 敲开成功大门40四、走出求职误区 敲开成功大门41四、走出求职误区 敲开成功大门42 1、社会充满不公平现象。你先
22、不要想去改造它,只能先适应它。(因为你管不了它)。 2、世界不会在意你的自尊,人们看的只是你的成就。在你没有成就以前,切勿过分强调自尊。(因为你越强调自尊,越对你不利)。 四、走出求职误区 敲开成功大门43 3、你只是中学毕业,通常不会成为CEO,直到你把CEO职位拿到手为止。(直到此时,人们才不会介意你只是中学毕业)。 4、当你陷入人为困境时,不要抱怨,你只能默默地吸取教训。(你要悄悄地振作起来,重新奋起)。四、走出求职误区 敲开成功大门44 5、你要懂得:在没有你之前,你的父母并不像现在这样“乏味”。你应该想到,这是他们为了抚养你所付出的巨大代价。(你永远要感恩和孝敬他们,才是硬道理)。
23、6、在学校里,你考第几已不是那么重要,但进入社会却不然。不管你去到哪里,都要分等排名。(社会、公司要排名次,是常见的事,要鼓起勇气竞争才对)。 四、走出求职误区 敲开成功大门45 7、学校里有节假日,到公司打工则不然,你几乎不能休息,很少能轻松地过节假日。(否则你职业生涯中一起跑就落后了,甚至会让你永远落后)。 8、在学校,老师会帮助你学习,到公司却不会。如果你认为学校的老师要求你很严格,那是你还没有进入公司打工。因为,如果公司对你不严厉,你就要失业了。(你必须清醒地认识到:公司比学校更要严格要求自己)。四、走出求职误区 敲开成功大门46 9、人们都喜欢看电视剧,但你不要看,那并不是你的生活。
24、只要在公司工作,你是无暇看电视剧的。(奉劝你不要看,否则你走上看电视连续剧之路,而且看得津津有味,那你将失去成功的资格)。 10、永远不要在背后批评别人,尤其不能批评你的老板无知、刻薄和无能。(因为这样的心态,会使你走上坎坷艰难的成长之路)。四、走出求职误区 敲开成功大门47 01-蝴蝶效应:The Butterfly Effect 蝴蝶效应:上个世纪70年代,美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说, 亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动,也许两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。蝴蝶效应是说,初始条件十分微小的变化经过不断放大,对其未来状态会造成极其巨大的差别。有些小事可以糊涂,有
25、些小事如经系统放大,则对一个组织、一个国家来说是很重要的,就不能糊涂。四、走出求职误区 敲开成功大门48 管理启示 今天的企业,其命运同样受“蝴蝶效应”的影响。消费者越来越相信感觉,所以品牌消费、购物环境、服务态度这些无形的价值都会成为他们选择的因素。所以只要稍加留意,我们就不难看到,一些管理规范、运作良好的公司在他们的公司理念中都会出现这样的句子: “在你的统计中,对待100名客户里,只有一位不满意,因此你可骄称只有1%的不合格,但对于该客户而言,他得到的却是100%的不满意。”“你一朝对客户不善,公司就需要10倍甚至更多的努力去补救”。“在客户眼里,你代表公司”。 四、走出求职误区 敲开成
26、功大门49 今天,能够让企业命运发生改变的“蝴蝶”已远不止“计划之手”,随着中国联通加入电信竞争,私营企业承包铁路专列、南京市外资企业参与公交车竞争等新闻的出现,企业坐而无忧的垄断地位日渐势微,开放式的竞争让企业不得不考虑各种影响发展的潜在因素。精简机构、官员下岗、取消福利房等措施,让越来越多的人远离传统的保障,随之而来的是依靠自己来决定命运。而组织和个人自由组合的结果就是:谁能捕捉到对生命有益的“蝴蝶”,谁就不会被社会抛弃。四、走出求职误区 敲开成功大门50 02-青蛙现象 青蛙现象:把一只青蛙直接放进热水锅里,由于它对不良环境的反应十分敏感,就会迅速跳出锅外。如果把一个青蛙放进冷水锅里,慢
27、慢地加温,青蛙并不会立即跳出锅外,水温逐渐提高的最终结局是青蛙被煮死了,因为等水温高到青蛙无法忍受时,它已经来不及、或者说是没有能力跳出锅外了。 青蛙现象告诉我们,一些突变事件,往往容易引起人们的警觉,而易致人于死地的却是在自我感觉良好的情况下,对实际情况的逐渐恶化,没有清醒的察觉。四、走出求职误区 敲开成功大门51 启示: 启示之一是:我们的组织和社会生存的主要威胁,并非来自突如其来的事件,而是由缓慢渐进而无法察觉的过程形成。人们目光短浅,只看到局部,而无法纵观全局,对于突如其来的变化,可以从容面对,对于悄悄发生的大的变化,而无法察觉,最终会带给我们更加严重的危害!四、走出求职误区 敲开成功
28、大门52 启示之二是:青蛙,就好象是我们生活中的芸芸众生,我们要着眼未来,勤于思考新的问题,勤于学习新的知识,不能过“今日有酒,今日醉”和“当一天和尚,撞一天钟”的醉生梦死的生活,到头来将是非常可悲的! 四、走出求职误区 敲开成功大门53 启示之三是:当今的社会,是一个知识爆炸、日新月异的时代,知识也需要不断更新,所以我们不要一味的沉迷于现状、安于现状,不思进取,这样下去的话,肯定会被时代所淘汰,也会有面临失业的危险!四、走出求职误区 敲开成功大门54 启示之四是:我们不要单纯的,只能面对突如其来的危险,而忽视那种缓慢而又微小甚微的危险,因为,那种缓慢而又微小甚微的危险,才是最可怕的! 四、走
29、出求职误区 敲开成功大门55 05-羊群效应:The Effect of Sheep Flock 羊群效应:头羊往哪里走,后面的羊就跟着往哪里走。 羊群效应最早是股票投资中的一个术语,主要是指投资者在交易过程中存在学习与模仿现象,“有样学样”,盲目效仿别人,从而导致他们在某段时期内买卖相同的股票。四、走出求职误区 敲开成功大门56 羊群效应理论(The Effect of Sheep Flock) 在一群羊前面横放一根木棍,第一只羊跳了过去,第二只、第三只也会跟着跳过去;这时,把那根棍子撤走,后面的羊,走到这里,仍然像前面的羊一样,向上跳一下,尽管拦路的棍子已经不在了,这就是所谓的“羊群效应”
30、也称“从众心理”。是指管理学上一些企业的市场行为的一种常见现象。它是指由于对信息不充分的和缺乏了解,投资者很难对市场未来的不确定性作出合理的预期,往往是通过观察周围人群的行为而提取信息,在这种信息的不断传递中,许多人的信息将大致相同且彼此强化,从而产生的从众行为。“羊群效应”是由个人理性行为导致的集体的非理性行为的一种非线性机制。四、走出求职误区 敲开成功大门57 羊群行为是行为金融学领域中比较典型的一种现象,主流金融理论无法对之解释。经济学里经常用“羊群效应”来描述经济个体的从众跟风心理。羊群是一种很散乱的组织,平时在一起也是盲目地左冲右撞,但一旦有一只头羊动起来,其他的羊也会不假思索地一哄
31、而上,全然不顾前面可能有狼或者不远处有更好的草。因此,“羊群效应”就是比喻人都有一种从众心理,从众心理很容易导致盲从,而盲从往往会陷入骗局或遭到失败。四、走出求职误区 敲开成功大门58 羊群效应的出现一般在一个竞争非常激烈的行业上,而且这个行业上有一个领先者(领头羊)占据了主要的注意力,那么整个羊群就会不断摹仿这个领头羊的一举一动,领头羊到哪里去“吃草”,其它的羊也去哪里“淘金”。 四、走出求职误区 敲开成功大门59四、走出求职误区 敲开成功大门60 “未来的世界:方向比努力重要,能力比知识重要,健康比成绩重要,生活比文凭重要,情商比智商重要!”四、走出求职误区 敲开成功大门61 方向比努力重
32、要: 现在是讲究绩效的时代,公司、企业、政府,需要的是有能力且能与企业方向共同发展的人,而不是一味努力但却南辕北辙的人。自己适合哪些行业,哪些职业,有很多东西是先天决定的,只有充分地发掘自己的潜力,而不是总与自己的弱点对抗,一个人才能出人头地,就像现在很多企业招聘的时候,他们相信通过培训和教育可以让火鸡学会爬树,但是还是觉得选个松树方便一些。方向不对,再努力、再辛苦,你也很难成为你想成为的那种人。四、走出求职误区 敲开成功大门62 能力比知识重要: 知识在一个人的构架里只是表象的东西,就相当于有些人可以在答卷上回答如何管理企业、如何解决棘手的问题、如何当好市长等等,但是在现实面前,他们却显得毫
33、无头绪、不知所措,他们总是在问为什么会是这种情况,应该是哪种情况等等。他们的知识只是知识,而不能演化为能力,更不能通过能力来发掘他们的潜力。现在很多企业都在研究能力模型,从能力的角度来观察应聘者能否胜任岗位。当然,高能力不能和高绩效直接挂钩,能力的发挥也是在一定的机制、环境、工作内容与职责之内的,没有这些平台和环境,再高的能力也只能被尘封。四、走出求职误区 敲开成功大门63 健康比成绩重要: 成绩只能代表过去,这是很多人已经认同的一句话。对于毕业后走入工作岗位的毕业生,学生阶段的成绩将成为永久的奖状贴在墙上,进入一个工作单位,就预示着新的竞赛,新的起跑线。没有健康的身心,如何应对变幻莫测的市场环境和人生变革,如何应对工作压力和个人成就欲的矛盾?而且在现代社会,拥有强健的身体已经不是最重要的,健康的心理越来越被提上日程,处理复杂的人际关系、承受挫折与痛苦、缓解压力与抑郁,这些都将成为工薪族乃至学生们常常面对的问题。为了防止英年早逝、过劳死,还是多注意一下身体和心理的健康投资吧。四、走出求职误区 敲开成功大门64 生活比文凭重要 曾经有一个故事,说有个记者问放羊的小孩,为什么放羊?答:为了挣钱,挣钱干啥?答:盖房子,盖房子干啥?答:娶媳妇,娶媳妇干啥?答:生孩子,生孩子干啥?答:放羊! 记得去年在人大听一个教授讲管理学基础课,他说你们虽然都是研究生,但很多人本质上还是
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