认识根本任务

1、1、在对客观事物的反映上（或认识世界）上人区别于动物的特点是什么？ 在“认识”事物上，人具有主观能动性，不仅能反映事物的现象，而且能认识事物的本质。2、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系是什么？复习提问尊重客观规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性；发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础；必须把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。2022/8/51第二节 学会分析事物的本质认 识 的 根 本 任 务2022/8/52对一所学校的认识眼耳鼻舌身学校校园环境员工待人接物师生教学活动对学校表面现象的认识通 过 思 考学校校风教育质量办学水平对学校教学本质的认识2022/8/531、认识的根本任务

2、是什么？3、要提高认识事物本质和规律的自觉性。2、为什么要把感性认识上升到理性认识？2022/8/54一、什么是感性认识？什么是理性认识？对事物现象的认识属于感性认识对事物本质和规律的认识属于理性认识通过感官反映通 过 思 维加 工 反 映2022/8/55俗话说：知人知面不知心！2022/8/56二、认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。思2022/8/571、从现象与本质、规律的区别来说，认识了现象不等于认识了本质和规律什么是现象？什么是本质？这二者又有什么关系呢？2022/8/58 例一、我们现在是社会主义市场经济，在商品市场中，我们看到商品经济的现象

3、商品时多时少价格时高时低企业优胜劣汰（感性认识）本质和规律商品经济中价值规律的作用（理性认识）2022/8/59例二、我们在生活中感受到热现象春夏秋冬冷热变化摩擦生热化学反应放热电器发热感性认识热的本质和规律热力学定律热是分子的无规则运动理性认识2022/8/510现 象本 质规 律区 别事物的表面特征和外部联系事物的内部联系和根本性质是事物运动过程中固有的、本质的、必然的联系事物个别的、片面的东西同类现象中共同的、一般的东西多变的、容易消失的东西现象中相对稳定的东西可被人的感觉器官直接感知只能靠人的理性思维去把握联 系本质离不开现象，本质总要表现为现象：事物的本质不能单独存在，它只能存在于现

4、象之中，也一定要通过现象来表现现象离不开本质，现象是本质的表现：事物的现象都是本质的表现，它们或者从这方面表现着本质，或者从那方面表现着本质现象与本质和规律之间的关系2022/8/5112、从认识的程度、水平来看，认识需要由感性认识上升到理性认识2022/8/512明月几时有把酒问青天今晚的月亮好亮哦！原来月亮也会发光啊!2022/8/513电闪雷鸣是先闪电后打雷吗？2022/8/514真象和假象现象按其表现本质的不同方式，可分为真象和假象。2022/8/515真象假象区别是指那些从正面直接表现本质的现象是指那些以否定方式从反面歪曲地表现本质的现象联系都属于客观范畴的问题，都是一种客观的东西，

5、都是本质的表现形式真象与假象的关系2022/8/516感性认识与理性认识的关系感性认识是对事物现象的识，是认识的低级阶段理性认识是对事物本质的认识，是认识的高级阶段是以感觉、知觉、表象等具体形象的形式直接反映事物是在感性认识的基础上以概念、判断、推理等抽象思维的形式反映事物具体、生动、形象抽象性、间接性的特点区 别联 系理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展到理性认识；它们都是人的认识，其形式是主观的，内容是客观的。2022/8/517 思考 人为什么要认识世界？ 3、从认识的作用看，只有对事物本质和规律的认识，才能更好地指导实践。2022/8/518 （1）真理是人们对客观事物及其发展规

6、律的正确认识。 （2）科学理论把真理性的认识系统化，按其内在逻辑构成一定的体系，就形成科学理论。2022/8/519(原理)真理 和 科学理论 对实践有巨大的指导作用。(方法论)要提高“透过现象认识本质”的自觉性2022/8/520认识的根本任务是什么由感性认识上升到理性认识，透过现象认识事物的本质和规律为什么从现象与本质的区别来说，认识了现象不等于认识了本质。从认识的程度、水平来说，认识需要从感性认识上升到理性认识。从认识的作用来说，对事物本质和规律的正确认识能更好地指导实践提高认识事物本质的自觉性小结2022/8/5211.下列属于理性认识范畴的是（ ）A、小李脸红了B、班主任老师说王平品

7、质好C、春暖花开 D、水滴石穿、绳锯木断B单项选择题2.认识的根本任务所以在于透过现象认识本质，是因为：现象只是表面的东西，本质才是事物的根本性质 对本质的认识即理性认识是更高级的认识 正确的理性认识对人们的实践活动有巨大的指导作用 抓住了本质，就从根本上抓住了可靠的东西 A. B. C. D.D2022/8/5223必须由感性认识上升到理性认识，从认识的程度、水平来说，这是由于 ( )A认识了现象不等于认识了本质B对事物本质和规律的正确认识，能更好地指导实践C感性认识不同于理性认识D理性认识比感性认识更正确、更可靠、更深刻D2022/8/5234.感性认识有待于上升到理性认识，因为（ ）理性认识比感性认识更正确、更可靠感性认识具体、生动、形象；理性认识抽象、间接感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段理性认识比感性认识要深刻得多A. B. C. D. D2022/8/5245.感性认识和理性认识的