ucc第八期原稿件汇报分组

1、本科生科研训练中期检查评委评分细则1、 检查目的：本次检查重点在于检查课题进展及学生参与的实际情况。2、 考评办法：可简单地归结为“听、问、查”。“听”即是通过听取学生汇报，来评估课题进展及学生受训情况。“问”是指评委在听取汇报后，有意识地针对一些问题（如实验细节）对学生提问，根据学生回答的情况作出判断。“查”是指评委通过查看学生提供的材料（如：实验、实验获得的图谱、学生阅读过得文献、学生的等），进行评估。3、内容：从五个方面即真实性、系统性、认识度、参与度、成果对学生参加科研训练进行考评。（1）真实性（30 分）：主要科研工作是不是有学生完成的。评委可以从学生汇报、学生答辩以及提供的实物材料

2、作出判断。课题是学生独立完成的，计 20-30 分；基本真实，但有少量交代不清楚之处的，计 10-20 分；基本上不是学生完成的或有明显虚假内容的，计 1-10 分。（2）参与度（30 分）：项目组成员是不是按照申请书的要求投入足够的时间参与科研训练。评委通过检查实验本中已的页数来参与度。达到或超过 30 页的，计 30 分。30 页以内的，按实际页数计分（一页计一分）。若汇报课题组提供一本以上的本，则已页数最多的为准。（3）系统性（15 分）：科研训练的各个环节（如：文献调研、成果整理等）是不是都得到了很好的锻炼。由于是中期，本项只限于课题目前进展到的环节。系统性比较完整的，计 10-15

3、分；基本完整，但有部分训练环节缺失的，计 5-10 分；认识度（10 分）：的贡献。量环节得到训练的，计 1-5 分。学生对课题的认识程度，有没有对课题的开展作出创新性（4）（5）成果（15 分）：项目组成员有一篇第一作者科研，即给 15 分；有一篇第二作者科研，给 10 分；有一篇第三作者科研，给 5 分。只计算一篇，多于一篇的，只按得分最高的计算；只计算项目组成员为前三作者的。4、 成绩：每位评委给出五项得分总和即为该评委为该学生给出的分数。每位学生的最终成绩由负责该生答辩的所有评委所给出的分数总和，平均后得出。中期检查评委用表第一组（化学馆 208）汇请提前 10 分钟到场，上交实验本和

4、已文章的首页。小组联络员：序号汇分项成绩总分真实性（满分 30 分）参与度（满分 30 分）系统性（满分 15 分）认识度（满分 10 分）成果（满分 15 分）1王 鹏2沈 伟3456高 翔789101112珂13公言军14151617姬丹阳181920中期检查评委用表第二组（实验中心一楼会议室）汇请提前 10 分钟到场，上交实验本和已文章的首页。小组联络员：闯:序号汇分项成绩总分真实性（满分 30 分）参与度（满分 30 分）系统性（满分 15 分）认识度（满分 10 分）成果（满分 15 分）123巴坤45678闯91011段文峰121314151617严 晗18王 振19月20嫩中期检查评委用表第三组（化学馆 306 无机学科会议室）汇请提前 10 分钟到场，上交实验本和已文章的首页。小组联络员：杨永康:序号汇分项成绩总分真实性（满分 30 分）参与度（满分 30 分）系统性（满分 15 分）认识度（满分 1