社区培训主题活动方案

1、社区培训主题活动方案社区培训主题活动方案1一、指导思想：为进一步落实徐汇区精神文明创建工作要求，提升五大志愿 者服务水平和工作规范，通过志愿精神的传递，培育城市精神、 建设文明城区、构建和谐社会，20XX年将启动徐汇区五大志愿 者培训项目。二、培训项目组织机构：1、领导机构：徐汇区精神文明建设委员会办公室2、培训单位：徐汇区社区学院、徐汇区各街镇社区学校3、协助单位：徐汇有线电视台三、培训对象：徐汇区7.5万名城市志愿者，包括：1、交通文明路口志愿者2、非机动车规范停放志愿者3、清洁家园志愿者4、文明公共秩序志愿者5、市民巡防团四、培训目标：通过培训，使志愿者了解志愿服务理念与志愿精神的内涵以

2、 及相关志愿服务岗位的职责与技能，培养一支热情服务市民、积 极宣传和示范城市文明的志愿者队伍。五、培训形式：采取面授、课程光盘学习、网上学习测试相结合的培训形式。六、培训内容：1、志愿服务相关概念与志愿服务理念2、相关志愿服务岗位的职责与技能3、相关志愿服务岗位示范教学七、具体培训工作安排：1、培训方案研讨2、课程开发3、岗位示范视频拍摄4、网上学习频道、测试软件开发5、师资团组建及师资培训6、实体培训网络构建（与13个街镇形成实体培训网络）7、召开培训启动仪式8、面授培9、培训课程光盘制作10、网上培训课程学习与测试：志愿者登录“徐汇社区教育 网”，进入“徐汇区志愿者网上培训课程学习与测试”

3、平台进行 自学，并进行测试，通过测试者可从网上下载合格证书。社区培训主题活动方案2一、社区教育工作的指导思想进一步推进社区教育工作，以党的十七届四中全会精神、三 个代表重要思想和科学发展观为指导，立足社区、依靠社区、服 务社区。逐步建立起适应社区建设和居民学习需求的社区教育管 理体制、运行机制和和教育培训模式，促进社区居民整体素质和 生活质量的提高，促进区域经济和社会的发展;把社区教育作为 社区建设的重要内容和基础性工作，贯穿在社区建设的各项工作 中;通过社区教育，进一步构建和完善终身教育体系，形成终身 学习的公共资源平台，使学习型社会建设工作落到实处。二、开展社区教育工作的原则紧密围绕社区建

4、设的总体目标，与社区建设的各方面工作沟 通和衔接，组织和实施社区教育培训活动，形成合力和有机整体； 要加强社区各类教育文化资源的统筹，充分利用、拓展和开发社 区现有教育资源，推动各类教育资源面向社区居民开展教育培训 活动，加强社区学校和学习型组织的建设;要树立大教育、大培 训观念，面向社区居民开展内容丰富、灵活多样的教育培训活动， 提供全员、全程、全面的教育服务，努力满足社区建设和社区居 民的需求;要实行分类指导，分阶段实施，积极而扎实地推进社 区教育的广泛深入开展，并把发展社区教育作为创建学习型城 区、学习型城市和学习型社会的重要途径和措施。三、推进社区教育工作的主要任务1、大力开展多层次、

5、多内容、多形式的教育培训活动。开展教育培训，是社区教育的基本工作。始终重点抓好量大 面广、受到社区居民普遍欢迎的各类短期培训活动，努力满足在 职人员的岗位培训、下岗失业人员再就业培训、老年人群社会文 化活动、弱势人群提高生存技能培训、外来人群适应城区社会生 活培训等各类人群的学习需求，积极抓好社区内的婴幼儿教育、 青少年学生的校外素质教育，加强未成年人的德育工作。紧紧围 绕社区建设的中心工作和社区居民的教育培训需求，确定相关的 培训课程和教学内容，加强培训课程和教材的建设工作，拓展和 丰富教育培训内容，增强培训的针对性和有效性，积极创新培训 形式，逐步提高社区居民的教育培训率，力争每年提高五个

6、百分 点以上，逐步实现有学习能力和学习要求的社区居民人人皆学的 目标。2、进一步开展创建学习型组织的活动。把创建学习型组织仍然作为现阶段推进社区教育工作的重 要内容来抓。根据社区内不同类型组织的实际情况，制订相应的 学习型组织新的基本要求和标准，积极创建学习型企业、学习型 单位、学习型街道、学习型居委会、学习型家庭等学习型组织， 积极开展评估促进工作，使学习型组织占社区内各类组织的比例 逐年提高。3、充分利用、拓展和开发各类教育资源，形成社区教育培 训网络。充分利用社区内现有各类教育资源，横向联合，纵向沟通， 实现教育资源共享，使现有教育资源发挥更大的作用。各类学校、 教育培训机构和各种文化体

7、育设施都要有组织、有计划地向社区 开放，积极开展多种形式的社区教育培训活动，特别是要依托社 区内普通中小学和各类职业学校、成人学校面向居民开展教育培 训服务，使其成为开展社区教育的重要力量;要在整合、利用现 有教育资源基础上，形成以区社区学院为龙头，以街道（乡镇） 社区学校为主体，以居委会（村）社区教学点等为基础的社区教育 网络，满足社区居民多样化的教育需求;要积极创造条件，充分 运用播放教学光盘、收视卫星电视教育节目、计算机网络教学等 现代远程教育手段，使有条件的街道（乡镇）都能够开展现代远程 教育，构筑起社区居民全民学习、终身学习的平台。四、保障社区教育工作顺利进行的措施1、加强领导，完善

8、机制社区学院把社区教育作为社区建设的重要内容纳入经济社 会发展规划，建立由区委副书记为首的社区教育工作领导机构， 明确各有关部门的职责和分工，形成党政统筹领导，教育部门主 管，有关部门配合，社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参 与的管理体制和运行机制，并落实相应的管理机构、人员和经费， 推动望城社区教育健康持续发展。教育行政部门把开展社区教育 作为推进社区建设、构建终身教育体系、形成学习型社会的重要 内容和措施，纳入教育发展计划，纳入教育检查评估范畴，采取 得力措施，不断推进社区教育工作。2、充实队伍增强力量今年，我们将继续努力加强社区教育队伍的建设，建立一支 以专职人员为骨干、兼职人员和志

9、愿者为主体的适应社区教育需 要的管理队伍和师资队伍。区、乡镇各级社区教育机构应安排相 应专职人员，同时聘请部分兼职人员从事社区教育工作。充分发 挥望城社区教育专家讲师团的作用，发挥社区内教师、专家、各 行各业工作人员、在校大学生的积极性，使之成为开展社区教育 活动的重要力量。鼓励社区教育工作者参加各种业务培训，不断 提高从事终身教育、社区教育工作的专业素质。充实队伍，为我 区社区教育工作开展提供力量保障。3、督促检查落实评估今年年度我们将有计划地开展社区教育工作的检查评估工 作。我区将组织专门的社区管理人员分批对各乡镇社区学校进行 检查评估，对取得突出成效的单位给予肯定和表彰。形成定期检 查、

10、评估和表彰奖励制度。广泛吸收社区教育的管理人员和专家 学者，成立社区教育专家咨询委员会，参与社区教育实验指导工 作，创建省级社区教育试验区。4、扩大宣传提升理论充分利用各类新闻媒体，进一步加强对社区教育工作的宣传，总结推广各地发展社区教育的经验和做法，营造有利于社区教育发展的良好环境。加强社区教育的理论和实践研究，注意学 习借鉴国外开展社区教育的有益经验和成功的做法，逐步形成有 望城特色的社区教育理论。5、保障经费增加投入20-年社区教育经费由区财政纳入年度财政预算。20-年区 政府根据社区学院、社区学校建设要求，安排财政资金，支持社 区学院、社区学校基本建设，对办学成绩显著的社区学院、社区

11、学校给与专项奖励。建立以政府投入为主，多渠道投入的社区教 育经费保障机制，按照社区常住人口人均不少于1元的标准，落 实社区教育经费，充分发挥社会各界投资办学的积极性，鼓励社 会力量资助社区教育。社区培训主题活动方案3一、指导思想深入贯彻科学发展观，紧紧围绕建设和谐社区主题，以创建 文明社区为契机，以满足居民群众需求、为群众提供服务为宗旨， 大力开展社区志愿者活动，发展壮大社区志愿者队伍，激发社区 居民参与志愿者的热情，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精 神，健全社区志愿者服务工作体系和运行机制，推进我辖区社区 志愿者服务事业蓬勃发展。二、活动内容（一）围绕四大关爱群体，开展形式多样的志愿者培训

12、，开展 形式多样的志愿活动。1、开展健康知识讲座、家政培训及阳光月嫂培训活动，开 展爱心助老志愿活动。以社区享受居民养老服务的孤寡空巢老人 为主要对象，开展精神慰籍、保健指导、家政服务、文化娱乐、 权益维护等志愿服务，弘扬敬老助老传统美德，为老年人创造健 康优质的生活条件。2、爱心助残志愿活动。发扬“理解、尊重、关心、帮助” 的精神，为残疾人及家庭开展医疗保健、技术培训、心理咨询和 日常生活照料等方面服务，创造残疾人平等参与社会生活的条 件，增强残疾人自立自强、参与社会、服务社会能力。3、开展形式多样的技能培训，展开爱心助困志愿活动。针 对辖区困难群众、困难家庭不同情况，开展捐款捐物、结对助学

13、 和送医疗、送岗位、送信息、送技术志愿服务，建立长期的，实 实在在的扶贫对子，为困难群众排忧解难，使他们感到社会关怀 和温暖，逐步使困难群体脱贫致富。4、开展党员志愿者学习培训，利用社区教师、学生资源， 展开爱心爱心助学志愿活动。引导社区热心未成年人教育的各界 人士，特别是发挥社区老党员、老干部、老教师的作用，开展宣 讲、辅导、教育、关爱等志愿服务，关心未成年人的学习、生活， 促进健康成长，让他们享受“同一片蓝天”。（二）围绕四项工作，开展四项志愿行动1、文明社区志愿行动。围绕创建文明社区，组织社区志愿 者开展文明礼仪、法律法规、职业技能、卫生知识、营养保健、 科普知识等为内容的宣讲培训活动，

14、在社区举办丰富多彩、寓教 于乐的文体活动，不断提高居民的思想道德修养、科学文化素质 和健康素质，提高和谐文明城区建设水平。2、共建共享志愿行动。定期到小区开展文明劝导活动，形 成良好社会风尚。3、文明交通志愿行动。集中开展文明交通志愿行动和文明 路口志愿服务竞赛活动，宣传交通知识，协助民警值勤，维护交 通秩序，劝导和影响广大社区居民自觉遵守交通规则，革除出行 陋习，提高个人文明素质，营造有序、安全、畅通的交通环境。社区培训主题活动方案4一、指导思想：以江泽民同志三个代表重要思想和党的十六大精神为理论 指导，认真贯彻落实社区教育工作会议精神，加大教育投入，全 面推进教育现代化工程，大力开展成人文

15、化技术培训和学生各类 兴趣培训，举办各种形式的成人学历教育和非学历教育班，努力提高成人教育办学水平，积极服务于八庙乡经济社会跨越式发 展。二、工作目标：以服务我乡经济社会发展，满足全乡社会成员学习需求为宗 旨，以学校、街道办为支撑，完善的学历教育为主的学校教育系 统，健全的岗位培训，职业资格为主的行业培训系统，以满足公 民更新知识，提高生活质量为主的社会培训系统。逐步形成学校 向社会开放，社区向学校开放;大家为社区作贡献，社区为大家 服务的良好社会环境。创建一个人人是学习之师，时时是学习之 机，处处是学习之所的社会文明、终身教育气氛较浓的社区文化 环境。三、工作任务：以政府牵头，在乡社区教育领

16、导小组的指导下，以街道办、 乡成人教育中心为社区教育中心，以学校为支撑，以农业服务中 心、文化服务中心、计生服务所为基地，各部门各单位的培训中 心为依托，大力配合。同时，向居委会村、社延伸，全面开展社 区教育实验工作，形成社区教育网络。四、工作措施：1、社区教育领导小组组织年初召开一个部门协调会,年终召 开考核评比总结。2、八庙乡成教中心校作为社区教育基地，发挥成人培训的 龙头作用，开展协助级各类培训工作重点开办成人学历教育和农 村实用技术培训工作。各类教育资源的相互沟通和整合，为社区 不同年龄、不同层次、不同职业的受教育者提供开放的、多样的、 及时的学习机会，创办成我镇成人学习、娱乐、活动的

17、一个主要 场所。3、加强学生管理，提高教学质量，全面推进素质教育，为 终身教育打好基础。要教会学生学会学习、学会做人、学会生存、 学会共存;发挥教育阵地和教育资源的优势，尽可能地向社区开 放，逐步形成校内外相互衔接的社区教育新格局。4、农业经济服务中心、文化服务中心要发挥自身特长，大 力开展农实用技术培训、讲座和法律法规宣传教育活动，在终身、 谋生上做*，为广大社区民众勤劳致富，合法经营服务。5、各部门培训场所要发挥各自的特长，广泛开展培训活动， 尽可能地为社区成员提供专项性的教育服务工作。6、积极参与到社区教育实验工作中来，利用自己的教育优 势，为社区人员的学习服务。建设自助式、互相式的学习

18、组织， 形成学习化社会，为推进我乡的终身教育尽自己的职责。7、进行广泛的调查研究。要深入村社、农户，了解社会人 群的教育需求，特别是弱势群体（下岗人员、老年人、残疾人）的教育需求，结合我乡的社会经济发展思路，为社区的开展打基 础。总之，开展社区教育工作要就一个满足人们终身学习的环 境，是通过教育资源的统筹、协调、组织，满足各类社会成员学 习的需要，从而推进我乡社会经济可持续发展的必然选择。社区培训主题活动方案5一、工作目标健全学习型社区建设领导机制，进一步完善规章制度，形成 一套在组织管理、制度建设、教育阵地建设、队伍培养、资金保 障等方面较完善的学习型社区建设工作机制。在学习型社区建设 工作

19、中，抓住重点、抓出亮点、创出特色，针对不同群体，广泛 开展教育培训活动，深入开展学习型组织组织创建活动，不断提 高本村群众参加学习的积极性，努力营造全民终身学习的良好氛 围。二、时间安排第一阶段（20-年1月-20-年3月）根据镇学习型社区建设 工作领导小组要求，结合本村实际情况，制定年度工作计划及办 班办学计划表，确定教育内容和活动方案。扩大以专职人员和兼 职人员相结合的教师队伍和以热心社区教育的志愿者队伍，同时挖掘有特色、有特长的潜力军，争取新的优秀的同志，尤其是学 历较高、有热情的大学生加入到我村社区教育志愿者队伍中来， 使社区教育的群众参与面不断扩大和深化。进一步完善社区学校的规章制度

20、，将本村的社区教育纳入制 度化、规范化的管理轨道。健全学习型社区建设组织机构：一是 由村党总支书记带头成立领导小组，由办学干部具体负责学习型 社区的日常工作。二是与村委会各条线干部联合成立学习小组， 如老年教育小组、青少年教育小组、妇幼教育小组、健康教育小 组等，开展有特色的培训活动。第二阶段（20-年4月-20-年6月）加大宣传力度，充分利用各种宣传形式如：黑板报、横幅、 宣传栏等，向群众宣传终身学习理念，努力在全村营造出一种健 康、向上、创新的学习环境。结合村新村民管委会筹建工作，大 力组织新村民姐妹园、新村民团支部等人群的健康、劳动保障、 就业技能、计划生育事务办理等针对外来人员的培训活动。结合 我村文明村、卫生村、健康村等创建工作，面向不同对象广泛开 展教育培训活动，包括党员干部教育、职工教育、公民教育、青 少年素质教育、老年教育、下岗人员再就业教育、外来人口教育 等。同时，围绕不同时期的重点工作，开展思想道德、时事政治、 政策法规、疾病防治、安全生产等各类培训，充分发挥我村社区 分校的教育功能。全面开展数字