入学考试机考题库-教育学

1、教育学模拟题1、欧洲奴隶社会中，雅典教育特别重视_。A、雄辩和演说训练B、“骑士七技”训练C、人的多方面和谐发展D、军事体操教育答案：C2、在不同历史时期，教育的性质、目的、内容存在差异，这说明教育具有_。A、永恒性B、继承性C、阶级性D、历史性答案：D3、马克思主义观点认为，教育起源于_.A、心理模仿B、生物本能C、人的理性D、生产劳动答案：D4、制约教育发展的规模、速度和结构的是_。A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、人力资本答案：B5、1958年,党中央颁布了“两个必须”的教育方针，这“两个必须”是指_。A、教育必须为无产阶级政治服务，必须于生产劳动相结合;B、教育必须为社会主

2、义服务，必须与生产劳动相结合;C、教育必须与工农相结合，必须与社会生产实践相结合;D、教育必须为社会主义服务，必须与我国国情相结合答案：A6、借助于声、光、电等媒体以及现代化的教学工具是现代化的_手段。A、活动B、教学C、学习D、教育答案：B7、教学过程与人类认识有着共性，服从认识的一般_。A、规律B、特点C、顺序D、阶段答案：A8、调动学生的学习积极性是贯彻了_原则。A、启发性B、直观性C、巩固性D、因材施教答案：A9、师生相互作用的方式直接体现了_组织形式。A、活动B、教学C、学习D、教育答案：B10、教学是人类许多认识中的一种_认识形式。A、具体B、一般C、重要D、普通答案：A11、大教

3、学论一书是_的著作。A、斯宾塞B、洛克C、夸美纽斯D、裴斯泰洛齐答案：C12、我国第一部以马克思主义观点系统论述教育基本原理的著作，是杨贤江以李浩吾化名于1930年出版的_。A、普通教育学B、新教育大纲C、教育学D、教育原理答案：B13、提出“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人”的法规是_。A、中华人民共和国教育法B、中国教育改革和发展纲要C、中华人民共和国宪法D、中共中央关于教育体制改革的决定答案：A14、我国法律规定：“学生有权要求学校或教师出示学业成绩和品行评价，并有权对各种失真的评价通过正当途径要求予以更

4、正。”明确作出此规定的是_。A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国教师法D、中华人民共和国未成年人保护法答案：A15、学生是自我教育和发展的_。A、主体B、客体C、媒体D、手段答案：A16、提出“四有、两爱、两精神”的法规是_。A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国教育法C、中共中央关于教育体制改革的决定D、中国教育改革和发展纲要答案：C17、法国学者利托尔诺提出的教育起源理论被称为_。A、需要起源论B、生物起源论C、意识起源论D、心理起源论答案：B18、通过实物进行教学的手段是_直观。A、语言B、模象C、实物D、具体答案：C19、接受性学习是_的学习方式。A

5、、传统B、现代C、当代D、古代答案：A20、通过教学实践抽象概括而成的相对稳定的教学活动的基本结构是_。A、教学过程B、教学方法C、教学模式D、教学手段答案：C21、学校组织教育活动的基本单位是_。A、年级B、小组C、班级D、个人答案：C22、实现教师专业化发展的最直接和最普遍的途径是_。A、师范教育B、新教师的入职辅导和在职培训C、教师资格证书制度D、教师的自我反思答案：D23、学生能力的高级表现形式是_能力。A、创新B、考试C、制作D、表现答案：A24、教学是促进学生_的过程。A、活动B、学习C、接受D、发展答案：D25、把社会与个人（特别是新生一代）联系起来的重要纽带是_。A、德育B、教

6、学C、体育D、美育答案：B26、把所学的知识牢牢保持在记忆里是_的巩固。A、智力B、能力C、技巧D、知识答案：D27、加强23岁幼儿的口语训练是遵循身心发展的_。A、顺序性B、阶段性C、不均衡性D、个别差异性答案：C28、中共中央关于教育体质改革的决定颁布于_。A、1982年B、1983年C、1983年D、1985年答案：D29、杜威关于教育目的的主张是：_。A、个人本位目的论B、社会本位目的论C、神学目的论D、教育无目的论答案：D30、提倡教育研究应采用“理解与解释”方法的是以下那个教育理论流派的观点：_。A、实验教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、批判教育学答案：B31、课的类型大致

7、分为单一课和_。A、综合课B、复习课C、练习课D、考试课答案：A32、实现品德认识和情感，由品德需要产生的品德动机的行为意向及外部表现是_。A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为答案：D33、学校工作必须坚持以_为主。A、德育B、教学C、体育D、美育答案：B34、教师指导学生通过自学教材和参考书以获取知识的方法是_。A、讲授法B、谈话法C、讨论法;读书指导法答案：D35、教育者通过与学生，交谈以解答学生质疑为目的的德育方法是_。A、感化法B、交流法C、心理咨询法;对话法答案：D36、根据教学任务划分的课的种类是_。A、课的类型B、课的结构C、课的阶段;课的顺序答案：A37、德育目标有

8、总目标和_目标。A、一般B、集体C、具体D、个人答案：C38、主张教学的主要任务在于传授对生活有用的知识的观点是_教育论。A、形式B、实质C、客观D、主观答案：B39、德育过程是按照知、情、意、行的_而形成发展的。A、顺序B、阶段C、过程D、环节答案：A40、在封建社会时期，欧洲教会学校的教育内容主要是_。A、“四艺”B、“五艺”C、“六艺”D、“七艺”答案：D41、国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是_。A、教育方针B、教育目的C、教育目标D、培养目标答案：A42、整个教育制度的核心是_。A、学校教育制度B、国家教育领导体制C、办学体制D、招生考试制度答案：A43、巩固

9、知识需要学生的_。A、学习B、温习C、练习D、记忆答案：D44、主张教学的主要任务在于训练学生思维形式的观点是_教育论。A、形式B、实质C、客观D、主观答案：A45、学校和教师对学生进行德育必须要遵循的基本要求是_。A、德育规律B、德育原则C、德育方法D、德育手段答案：B46、给学生创设交往情境提供社交机会的德育方法是_。A、感化法B、交流法C、心理咨询法D、对话法答案：A47、明确提出：“调整教育结构，改革办学体制，改革高校的招生和毕业生就业制度”的文件是_。A、中国教育改革和发展纲要B、中共中央关于教育体制改革的决定C、20032007年教育振兴行动计划D、中华人民共和国教育法答案：A48

10、、中华人民共和国义务教育法是哪一年颁布的_？A、1993年B、1986年C、1996年D、1995年答案：B49、教师把学生带到事物发生、发展的现场进行教学的进行教学的教学组织形式是_教学。A、班级B、个别C、分组D、现场答案：D心理学模拟题1、1879年，在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生，该实验室的创建人是_.A、弗洛伊德B、冯特C、华生D、巴甫洛夫答案：B2、心理现象的产生方式是_.A、精神活动B、反射活动C、意识活动D、技能活动答案：B3、暗适应是人在亮处开始转入暗处时，感受性的变化_.A、降低的过程B、提高的过程C、保持的过程D、起伏的过程答案：B4

11、、教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于_.A、激发兴趣B、引起注意C、丰富想象力D、分化概念答案：D5、朱自清的荷塘月色中，作者闻到荷花香味，仿佛听到远处传来虚无缥缈的歌声。这种现象在心理学上是_.A、感觉适应B、感觉后像C、感觉对比D、联觉答案：D6、在高速公路上，我们经常可以看到那些既花哨又鲜艳的广告，这些广告是为了引起人们的_.A、有意注意B、无意注意C、有意后注意D、注意分散答案：B7、就某一问题要求被调查者自由地表达意见和态度，以此来分析群体心理倾向的研究方法，这是_.A、测验法B、实验法C、调查法D、个案研究法答案：C8、主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上去的注意品质

12、是_.A、注意的转移B、注意的分散C、注意的起伏D、注意的分配答案：A9、精神分析理论的创始人是_.A、詹姆斯B、冯特C、弗洛依德D、赫尔姆霍茨答案：C10、学生阅读时常使用划重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性？_.A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性答案：A11、马斯洛认为，（）是人类最高层次的成就需要与自我理想实现的需要，是个体天赋与自我潜能的极度发挥。A、生理与安全需要B、归属与爱的需要C、尊重与自尊需要D、自我实现的需要答案：D12、个体内部的某些缺乏或不平衡状态称为（）A、需要B、动机C、期待D、兴趣答案：A13、情绪这种复杂的心理现象中包括了认知活动、生理反应和行为表

13、现，而对客观事物的（）是情绪最主要的组成成分。A、直接认识B、间接认识C、客观反应D、主观感受与体验答案：D14、依据能力的倾向性不同，把能力分为（）A、认知能力与操作能力B、一般能力与特殊能力C、模仿能力与创造能力D、学习能力与社交能力答案：B15、精神分析创始人弗洛伊德认为，人格是一个整体，包括本我、自我和超我三个部分。本我处于人格最下层，受（）原则支配。A、快乐原则B、现实原则C、道德原则D、理想原则答案：A16、班杜拉认为，人的行为受到其行为结果因素与先行因素的影响。行为结果因素即通常所说的强化，先行因素指的是（）A、能力B、知识C、期待D、动机答案：C17、气质是一个人典型和稳定的心

14、理活动的动力特征，与人们通常所说的（）意思相近。A、修养B、脾气C、性格D、情绪答案：B18、通过韦克斯勒智力测验，小明测得的分数为80分，他所在年龄组平均分为90分，标准差为15，其智商是（）A、90B、100C、110D、120答案：A19、一般认为，智商在（）以上的儿童被称为超常儿童。A、110B、130C、150D、170答案：B20、弗洛伊德人格结构中的超我遵循（）。A、快乐原则B、现实原则C、道德原则D、理想原则答案：C21、巴甫洛夫认为，高级神经活动类型是气质类型的生理基础。强而不平衡的“不可遏制型”会产生（）的气质。A、多血质B、粘液质C、胆汁质D、抑郁质答案：C22、通过斯坦

15、福-比纳智力测验，一个5岁的儿童测得的智力年龄为6岁，他的智商为（）A、105B、110C、115D、120答案：D23、成就动机理论认为，力求成功者将目标定位于获取成就，成功概率为（）的任务是他们最有可能选择的。A、0.1B、0.3C、0.5D、0.7答案：C24、智力活动的实践模式向脑内部转化，这是_.A、原型内化B、适应C、同化D、平衡答案：A25、钢笔、铅笔、毛笔等各种笔外观不同，但都可以写字，这是指思维过程中的_.A、分析和综合B、比较C、抽象D、概括答案：D26、地理上讲非洲的野生动物主要有：斑马、长颈鹿、狮、大猩猩、狒狒、长尾猿、豹、非洲象、鸵鸟、非洲犀牛、河马、鳄鱼等。一个同学

16、立即按照如下方式把它记忆下来：刚才讲的动物有肉食动物：狮、豹、鳄鱼；也有草食动物：长颈鹿、斑马、非洲犀牛、非洲象、河马；还有杂食动物：鸵鸟；大猩猩、狒狒、长尾猿。该同学在记忆中主要体现的思维品质是_.A、分析与综合B、比较与分类C、抽象与概括D、系统化与具体化答案：B27、最先呈现的学习材料最容易呈现并遗忘较少，称为_.A、序列位置效应B、近因效应C、首因效应D、晕轮效应答案：C28、在旅游时，导游介绍路边的一棵枯树：你看，左边伸出的枝条是狼耳朵，右边那个树枝是狼头。结果旅游者终于看出路边的枯树像一头狼。这体现了_.A、知觉的对象性B、知觉的恒常性C、知觉的理解性D、知觉的整体性答案：C29、

17、万绿丛中一点红，这样引起无意注意的原因是_.A、刺激物强度B、刺激物的运动变化C、刺激物的新异性D、刺激物的对比答案：D30、人脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的心理过程，是以表象为内容的特殊形式的思维活动，这是_.A、后象B、遗觉象C、后效D、想象答案：D31、个体活动积极性的内在源泉是（）A、兴趣B、需要C、性格D、动机答案：B32、提出需要层次理论的心理学家是（）A、巴甫洛夫B、阿特金森C、马斯洛D、罗杰斯答案：C33、“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼。”这是（）冲突A、双趋B、双避C、趋避D、双重趋避答案：A34、人对客观现实的稳定态度和习惯化了的行为方式相结合的人格特征

18、是（）A、能力B、气质C、性格D、动机答案：C35、注意的集中性的前提和基础是_.A、注意的分心B、注意的起伏C、注意的指向性D、注意的分配答案：C36、短时记忆中的信息主要存储的形式是_.A、视觉编码B、语义代码C、听觉编码D、符号编码答案：C37、在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验而进行的识记是_.A、有意识忆B、无意识忆C、意义识忆D、机械识忆答案：C38、指个体在解决问题时只看到某事物通常的功能，看不到它可能存在着的其他方面的功能，从而干扰问题解决的思维活动，这是_.A、定势B、变式C、功能固着D、原型启发答案：C39、对弹琴、骑车等活动的操作步骤的记忆是_.A、陈述性记忆B、长久性记忆C、程序性记忆D、语词性记忆答案：C40、认为心理学的研究应以正常健康人为对象，人是最重要的，其本性是善良的，并蕴藏着巨大、无限的潜力的心理学派是_.A、人本主义心理学B、机能主