初中作文写给妈妈的一封信

1、七年级第六次作文：掌握应用文的格式，学习应用文的写作（应用文）教学目标：1.了解条据和通知的概念，掌握条据通知的格式和写法，正确书写条据和通知。2.了解日常书信的格式与写法，正确书写一般书信、贺信、贺电、贺卡。教学创意（或设计思想）：这几种应用文在实际生活中运用极为普遍，尤其是通知和书信。在教学中不仅要强调语言的清晰和顺畅，更重要的是格式的规范。教者可结合学生的生活实际，组织练习。教学方法：讲练结合教学准备：多媒体教学时间：两课时（指导+写作）教学过程：第一课时一、话题揭示：从“还欠款”的歧义引发的纠纷导入应用文写作。板书课题，揭示写作目标。二、思维点拨： 条 据（一）条据的格式与写法根据条据

2、的内容和性质,通常可以分为凭证条据（借条、欠条、收条、收据、领条等）和说明条据（便条、留言条、请假条等）两大类。 1凭证性条据（1）标题：标题要居中。可以直接用条据的种类“借条”、“欠条”、“收据”或“领条”作标题 。（2）正文：开头惯用语为“今借到”、“今领到”、“今收到”等，涉及钱物数量的数字要大写，钱数末尾加“整”字。（3）正文写完，后另起一行空两格写“此据”字样。（4）落款：包括制件人姓名和时间（署名在上，日期在下），在正文右下方写。如果是单位名称，除写明单位名称外，还应写明经办人姓名。2说明性条据（1）标题：标题要居中。请假条一般都有标题，留言条、便条一般省略标题。 （2）称呼：称呼

3、要顶格写。说明性的条据一般是在熟人之间使用，称呼一般可以用简称，如张老师、小王、张东同学等等。 （3）正文：一般要写清原因、时间、具体事情或有关要求等。（4）致敬词：最常用的有此致敬礼、谢谢等用语。（5）落款：包括署名和时间两个内容；署名在上，日期在下。（二）写作注意事项1条据必须由递交方亲笔书写，接收方不能代笔；要交代清楚四项要素，即写给谁，什么事情，谁写的，什么时间写，要一一写明。2条据涉及的钱物数量要写清楚，数字要大写，数字前不能留空白，后面要写明计量单位，以防恶意添加或篡改。要避免歧义，以免造成纠纷。3内容不可涂改，文面保持整洁。如确实需要改动内容，改动处必须加盖印章。4要用蓝色或黑色

4、钢笔或圆珠笔，不要用铅笔、易褪色的墨水或红色墨水。字迹应该工整、清楚，不要用草书，以免误认。通 知（一）通知的格式与写法通知的格式，包括标题、主送机关、正文、落款。1标题：由制发机关、事由、文种三部分组成。除极简单的事只写“XX通知”外（如会议通知、停电通知等），一般都应在通知前加上发文机关和事由，便于尽快了解通知的主要内容。有的还要加“紧急”、“重要”、“补充”等字样。2主送机关（对象）：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。受通知的对象一般要写全。 3正文：另起一行，空两格写正文。要交代发文的原因、意图、目的，通知的什么事情，有哪些具体要求和意见，受文单位应如何办理。正文大体可

5、分为总分条文式、归纳式、篇段合一式。 4落款署名和日期：正文右下方注明发文机关和成文日期。（二）写作注意事项1指示性通知：须写明提出指示的根据与指示事项，内容要求明确具体。 2颁布或转发性通知：要求在正文中简短地说明所颁布或转发的公文的制发机关、制发（批准、生效）日期与公文标题以及颁发或转发的目的、意义与要求等。被颁布或转发的公文均为通知的附件，须注明附件的序号与标题、件数。 3会议通知：要求写明召开会议的名称、目的、议题、时间、会址、对参加会议人员的要求（如准备发言、文件、论文、生活用品等）、注意事项以及筹办会议单位名称、联系人、联系地址、电话号码、电报挂号、会议食宿安排、去会址路线等。日常

6、书信（一）一般书信的格式与写法一般书信狭义的就指私人信件，一般由称呼、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。写作时条理要清楚，要符合事情本身的顺序，符合收信者的阅读心理，这样才能表述得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，达到写信的目的写作时用词要热情、自然、贴切、有礼貌字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦信封写作要规范，避免投递困难。1称呼。写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。2问候语。问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好！”，或“身体好吗？”等；如果收信人是平辈，可以写“你好！”；如

7、果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。3正文。正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。正文，这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。 4祝颂语。祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另

8、起一行顶格写。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。 5落款。署名：写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，注明自己的身份如“同学”“好友”“弟”“妹”“学生”“侄儿”等。日期：发信的日期可写在署名的后边，也可以另起一行。把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。 （二）贺信（贺电、贺卡）的格式与写法贺信：机关、单位、团体向取得突出成绩或遇上重大喜事的有关方面、有关人员表示庆贺的专用书信，也叫祝贺信，以电报发出叫贺电。 1标题：第一行居中写明贺信（贺电、贺卡）。 2主送对象：顶格写，写明祝贺

9、的对象。 3正文：应该写明祝贺什么，为什么祝贺：一般包括一是表明贺意，二是肯定成绩，三是简要作结，结尾再另起一行写上祝语或敬语。 4落款：单位和日期。三、片段训练：1.班级要在五一节后举办“冲刺中考”演讲会，请你以东方红中学九（1）班班委会名义拟一个通知。2.你的爸爸在上海工作，写一封信告诉爸爸最近的学习情况。（学生在完成片段练习的基础上展示、交流，小组推荐全班交流）四、目标习作：作文题目：写给妈妈的一封信作文要求：语言通顺、意思明了、格式规范。范文： 写给妈妈的一封信亲爱的妈妈：您好!今天是一年一度的母亲节，在此，我要对您道一声：“您辛苦了！”，献上一朵纯洁的康乃馨，那淡淡的花香中包含着我对

10、您最真诚的祝福。 从我“哇、哇”坠地到“呀、呀”学语，从“嗷、嗷”待哺到跌跌撞撞地长大，已经有十三个年头了。这十三年来，为了我的成长，您不知操了多少心，流了多少汗，费了多少心血，您平时对我那无微不至的关爱，至今在我的脑海中还历历在目。忘不了当我半夜发烧时，是您穿着单薄的衣服背我到医院；忘不了每次在餐桌上，是您一直往我的碗里夹菜，而您自己则端着白花花的米饭，还笑着告诉我，您不太喜欢吃鱼和肉但最令我难忘的还是那次考试失败后，您对我的开导。 那是一次科学期末考试，鲜红的“88”分令我灰心丧气，那一个个大大小小的“”像一张张嘲笑我的面孔，“哈哈，这么简单的题目你都做不来？苯死了！”。再瞧瞧，那些考得好

11、的同学那欢呼雀跃的表情，我的心里像打翻了五味瓶-真不是滋味。回家的路上，我的脸上像蒙了一层阴影，身上像浇过一桶冷水，凉飕飕的。回到家里，我忐忑不安地把考卷摊在妈妈的面前，低着头，背在身后的十根手指像打乱顺序的音符，胡乱地交错着，我本以为妈妈会劈头盖脸地骂我一通，谁知她竟然笑眯眯地说：“88分，哟，挺吉利的！”，我听了顿时像丈二和尚摸不着头脑。妈妈亲切地抚摸着我的脑袋说：“分数并不是最重要的，重要的是你要总结经验教训，争取下一次考得更好些”。这短短的两句话，像一束温暖、清新的阳光照进我的心田，让我豁然开朗。妈妈，您不仅是一位慈母，更是一位称职的老师，感谢您教会了我自信，使我在困难面前不低头，使我敢于正视困难，勇往直前。您的谆谆教导，使我终身受益。 妈妈，您的伟大，不仅仅在于凝结了我的血肉，更在于塑造了孩子的灵魂。母亲的一生，是一次爱的航行；母亲的一生，是爱的奉献；母亲的一生，是爱的结晶。 前一段时间，我得了肠痉挛，常常到了半夜就十分疼痛，为了不影响学习，您半夜起床给我揉肚子，有时我实在忍不住了，就紧紧地抓住你的手臂，在您的手臂上留下了一道道深深的指甲印，我心里愧疚极了，而您还是一声不吭地为我揉肚子，豆大的汗珠落在我的嘴唇上，咸咸的，啊！，这就是母爱的味道。 当我安然无恙时，您却病倒了，望着您那苍老的脸庞，我不禁心头一热