宁夏特岗小学数学真题试卷

1、-. z.绝密*启用前*2008年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试试卷小学数学教师考试试卷(2008年5月10日)试卷 公共根底知识得 分评卷人一、选择题请从备选答案中选出一个正确答案，将正确答案的字母填在括号里。每题1分，共12分1.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智，这反映了教师劳动的哪一特点 【 】A.系统性 B.创造性 C.示*性 D.长期性2在同一时间内把注意指向不同的对象，同时从事着几种不同活动，这是 【 】 A.注意的分配 B.注意的松散 C.注意的转移 D.注意的动摇3.在课程评价领域，贯穿于课程各个阶段或整个过程的评价，目的在于了解学生的

2、学习困难和教学中出现的各种问题，以便改良教学的是 【 】A.开展性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.诊断性评价4.以下哪些行为侵害了学生的受教育权 【 】 教师迫使学习成绩差的学生退学或转学 教师制止成绩差的学生参加考试教师未经学生同意帮学生填报或修改志愿 教师提供学生成绩的方式不适当A. B. C. D.5.当学生的道德认识与道德情感相结合，成为支配个人产生道德行为的内部原因时，就转化为 【 】A.道德信念 B.道德评价 C.道德动机 D.道德习惯6艾里克森认为青少年时期1218岁的主要开展任务是 【 】A.获得自主感，克制羞耻感 B.获得亲密感，防止孤独感C.获得勤奋感，防止自卑感

3、 D.形成角色同一性，防止角色混乱7.教师法中赋予教师的权利除一般公利如生存权、选举权等外，还包括职业本身特点所赋予的专业方面的自主权 【 】教育的权利 享受各种待遇和荣誉的权利专业开展权 参与管理权A.B. C. D.8.教师职业道德的核心是 【 】A.热爱教育事业 B.为人师表 C.热爱学生 D.勤于学习9.人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性 【 】A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒长性10.新时期对教师角色的重要补充是 【 】A.管理者的角色 B.研究者的角色C典范的角色 D父母的角色11.个体在归因过程中，对有自我卷入的事情的解释，明显带有以下哪种倾

4、向 【 】A.自我暴露 B.自我防卫 C.自我抬高 D.自我价值保护12.心理开展的不平衡性主要是指 【 】A.人群中每个人的开展水平是不一样的B.人一生的心理开展并不是以一样的速率前进的C.各种心理过程的开展速率不同D.人一生各个阶段智力开展的速率不同得 分评卷人二、论述题8分在班级的学生中，常会出现一些小圈子、小团伙等，这样的小群体被称为班级中的非正式群体。1请分析导致学生中出现非正式群体的原因。4分2作为班主任你将如何区别对待班级中的非正式群体？4分试卷 专 业 知 识得 分评卷人三、教学片段设计共10分设计内容：推导长方形面积计算公式的教学环节简要说明：长方形面积的计算，一般安排在小学

5、三年级，与面积和面积单位的教学内容编排在一个单元，它是学生学习平面图形面积计算的开场。在教学该内容之前，学生一般是通过触摸或比拟物体外表以及平面图形的大小，领悟了物体外表或封闭图形的大小，就是它们的面积的概念；围绕两个图形面积大小的比拟，让学生经历用不同学具在图形上进展拼摆覆盖的过程，在观察、比拟和交流中体会统一面积单位的必要性，自然而然的引进常用的面积单位平方厘米、平方分米和平方米。本教学环节涉及的内容是在上述教学内容后的继续，是长方形、正方形面积计算内容中的重要组成局部。设计要求：1.只设计引导学生推导长方形面积计算公式的教学环节； 2.关注学生的体验，恰当安排学生活动在活动中发现； 3.

6、面向全体学生，表达学生参与的有效性深度、广度.得分评卷人四、选择题以下每题所给的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案的序号填入各题后的括号内每题3分，共30分1. 修一条公路，已修长度与未修长度的比是1：5，又修了490米后，已修长度与未修长度的比是3：1，这时未修公路的长度为【】 A.110米 B.210米 C.310米 D.410米2. 点A1 ，1，B2 ，3，C3 ，7在函数的图象上，则以下关系正确的选项是【】A. 321B. 123C.231D.1 323. 计算200720082008 - 200820072007的结果是【】A. 2008 B2007 C. 1 D.04.

7、在半径为5的圆中，如果弦长为8，则弦心距等于【】 A6 B4 C3D2 5. 在同一平面直角坐标系中，函数与的图象是【】A B C D6. 如右图，和半圆(直径是4)内切的O1切AB于点M ,假设O1的半径为y，AM =，则y关于的函数关系式是【】Ay = 2+ By = -2- Cy = -2+ Dy = 2-7. *机床厂原方案在一定期限内生产套机床，在实际生产中，因改良生产技术，结果每天比原方案多生产套，并且提前天完成任务设原方案每天生产套机床，根据题意，以下方程正确的选项是【】假设关于的分式方程的解为正数，则m的取值*围是【】Am -且m Bm -9. 右图是由一些大小一样的小正方体搭

8、成的几何体的三视图，从上往下看是图一，从前往后看是图二，从左往右看是图三，这个几何体中的小正方体最少有【】A. 11个 B. 12个 C. 13个 D. 14个图一 图二 图三10. 在一次数学活动中，因仪器和观察的误差，使得三次实验所得数据分别为我们规定该实验的最正确实验数据是这样一个数值：与各数据的差的平方和M最小，按照这种规定，则等于【】A. B. C. D.得分评卷人五、填空题(每题3分，共45分)1. 假设2- 5+ 3 = 0是一元二次方程，则不等式3+ 6 0的解集是.2. 甲数的等于乙数的，甲、乙两数的比是3. 2- 5+ 1 = 0，则代数式的值等于鞋号23.52625.52

9、524.524人数3117444. 新华商场为了了解*款学生鞋的销售情况，对*天所售出该款鞋的鞋号进展了统计，统计情况如右表,表中数据的中位数是，众数是.5. 如右图，整个圆表示*班参加课外活动的总人数，跳绳人数占总人数的30%，踢毽局部的圆心角是60，踢毽与打篮球的人数比是12，则参加其它活动的人数占总人数的%6. *校去年投资2万元购置实验器材，预计今、明两年的投资总额为8万元，假设设该校这两年在实验器材投资上的平均增长率为，则可列方程7. 任意抛掷两个骰子，把正面朝上的点数相加，和为7的概率是 ,和为9 的概率是.8. 两圆相切，圆心距为5，其中一个圆的半径为4，则另一个圆的半径为.9.

10、 代数式 (18)的化简结果是 .10. 圆锥的底面半径是2，母线长是4，则圆锥的侧面积是 11. 如右图，在的正方形网格中，每个小正方形的边长均为1，则ABC中AB边上的高为12. 按一定规律排列的一列数依次为：，按此规律排列下去，这列数中的第20个数是13. 对正实数、定义新运算:*=，假设4 *= 44，则 的值是.14. 三个相邻奇数的积为一个五位数2 * * * 3,这三个奇数分别是、.15. 0y，满足等式的整数对有(17,833)、得分评卷人六、解答题第1、小题各分，第、小题各6分，共分*小学五年级成立了合唱、舞蹈、田径和足球四个兴趣小组，合唱组的人数是其它三个组人数的，舞蹈组的

11、人数是其它三个组人数的，田径组的人数是其它三个组人数的，足球组有18人，合唱组有多少人？2图中大正方形的边长是10厘米，小正方形的边长是8厘米，阴影局部的面积是多少？ 3如图，点P为正方形ABCD内一点，将APB绕点B按逆时针方向旋转90得到BPM，其中P与P是对应点1作出旋转后的图形；2假设BP = 5cm，试求BPP的周长和面积：如图，ABC中，AB =AC，以AB为直径的O交BC于D， 过D作DEAC，交AC于E .求证：DE是O的切线.得分评卷人七、解答题第、小题各7分，第小题分，共分 如图所示，圆锥底面半径r= 10cm，母线长为40cm (1)求它的侧面展开图的圆心角和外表积(2)

12、假设一小虫从A点出发沿着圆锥侧面爬行到母线SA的中点B处，试问它所爬行最短路线的长度是多少？2. 关于的方程1假设此方程有两个实数根，求的取值*围；2为何值时，此方程的两根之和等于两根之积？DPAMBCOy*3. 如下图，在平面直角坐标系中，抛物线的顶点P到 轴的距离是，抛物线与轴相交于O、M两点，O M = 4；矩形ABCD的边BC在线段O M上，点A、D在抛物线上(1)请写出P、M两点的坐标，并求出抛物线的解析式；(2)设矩形ABCD的周长为，求的最大值；(3)连结OP、PM，则PMO为等腰三角形，请判断在抛物线上是否还存在点Q点M除外，使得OPQ也是等腰三角形，简要说明理由2012年全区

13、招聘特岗教师、局部中小学校、幼儿园公开招聘教师笔试试卷教育根底理论和专业知识小学数学试卷 教育根底理论得 分评卷人一、单项选择题本大题共11小题，每题2分，共22分。在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内)1.教有法，而无定法这句话反映了教师应具备的素养是 【 】A.语言表达能力 B.观察能力 C.创造能力 D.组织管理能力2.教学活动要适合学生的开展水平，防止发生教学低于或高于学生的实际程度，这贯彻了以下哪个教学原则【】A.系统性原则B.量力性原则 C.稳固性原则 D.直观性原则3.班集体开场成为真正的教育手段是在以下哪个阶段 【】A.初始阶段 B.形

14、成阶段 C.所有阶段 D.趋于成熟并和谐开展阶段4.学生财物丧失，班主任对全班学生进展身体搜查，该行为侵害了学生的 【】A.财产权 B.公正评价权 C.人身自由权 D.上课权5.在教学中，不符合启发性教学原则要求的是 【】A.激发学生的积极思维 B.确立学生主体地位C.恰中选择教具D.建立*平等的师生关系6.义务教育阶段，以下对学生的哪一个处分，违反了义务教育法 【 】A.警告 B.记过 C.留校观察 D.勒令退学7.沿着不同的方向探索问题答案的思维是 【 】A.辐合思维 B.发散思维 C.直觉思维 D.创造性思维8.埃里克森认为童年期7岁-12岁的主要开展任务是 【 】A.获得勤奋感，克制自

15、卑感 B.获得完善感，防止失望或厌反感C.获得自主感，克制羞耻感 D.获得亲密感，防止孤独感9.人心不同，各如其面说明了人格的哪种特征 【 】A.稳定性 B.独特性 C.综合性 D.功能性10.表达人才培养规格的根本要求，又是学校组织教学工作的主要依据是 【 】A.课程标准 B.教科书 C.教学进度方案D.学籍管理制度 11.因材施教、长善救失，符合学生身心开展的 【 】A.顺序性 B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性得 分评卷人二、多项选择题本大题共6小题，每题3分，共18分。在每题列出的四个备选项中有两个或两个以上是符合题目要求的，错选或多项选择不得分，少选得1分)1.建立良好班集体的策略

16、是 【 】A.树立明确共同的目标B.建立班干部队伍C.培养安康的舆论D.开展各种形式的活动 2.讲授法包括的具体方式是 【 】A.讲述B.讨论 C.合作学习 D.讲读 3.学校德育的根本原则是 【 】A.发扬优点、克制缺点原则 B.稳固性原则 C.知行统一原则 D.循循善诱原则4.学校心理安康教育的根本任务是 【 】A.心理疾病的治疗 B.面向少数学生心理问题的早期干预 C.面向全体学生的开展指导 D.学生心理问题的预防 5教师在教育教学中创设时机，让学生充分表现各方面能力，并及时给予赞扬和鼓励，这满足了学生哪些需要 【 】A.尊重的需要 B.肯定的需要 C.自我价值实现的需要D.平安的需要

17、6.新型的师生关系是 【 】A.人格平等B.教学相长C.互尊互爱 D.师道尊严 试卷 专 业 知 识得 分评卷人三、教学能力共20分学生对数学知识的理解，强调学生能深入到数学知识的内部，理解学习内容的本质、意义和价值，表达出学生能描述数学知识的特征和由来，阐述数学知识和相关知识之间的区别和联系学生对数学知识的理解，是进一步学习数学的根底，是提升数学学习能力的保障，是学好数学、研究数学、探究数学奥秘的动力.作为教师，你认为教学中应该从哪些方面引导学生理解数学知识？得 分评卷人四、选择题本大题共10小题，每题6分，共60分每题所给的四个选项中，只有一个符合要求，请将其代码填在题后的括号内1以下各运

18、算中，正确的选项是【 】A=B2=C2+=D42如图1，直线EF与、b分别相交于M、N.假设b ，1=47， 则2的大小为【 】A47B43C133D1373如图2，ABC与ABC关于直线l对称，假设A=50，C=30，则B的度数为 【 】A90 B100 C50 D304化简,可得 【 】ABCD5假设两圆的圆心距为5，两圆的半径分别为方程的两个根，则两圆的位置关系是 【 】 A外切 B内含 C相交 D外离6六一儿童节五年级学生站成正方形方队进展体操表演，这个方队最外层有36名学生，则，这个方队共有学生 【 】 A 64人 B81人 C100人 D121人7一件工程，甲、乙合作5天完成，乙、

19、丙合作6天完成，甲、丙合作7.5天完成，三人合作完成这项工程的工资是6000元完成工程后，按工作量分配工资，甲应拿工资 【 】 A 3000元 B2800元 C2000元 D1200元8甲、乙两车以5：4的速度同时从A、B两地相向而行，当甲车到达B地、乙车到达A地后，仍以原速返回，当两车第二次相遇时，甲车离A地60千米甲、乙两地相距 【 】A135千米 B 180千米 C270千米 D360千米9如图3是一个几何体的三视图，这个几何体的全面积为【 】A B C D10四个数据的平均数与中位数相等，则等于【 】 A8 B10 C12 D8和12得 分评卷人五、填空题本大题共12小题，每题分，共7

20、2分 请将正确的结论填在题后的横线上+121 1假设，则 2不等式组 的解集是. 3一个袋子里装有8个球，其中红球有6个，绿球有2个，这些球除颜色外，形状、大小、质地等完全一样搅匀后，在看不到球的条件下，随机从这个袋子中摸出一个红球的概率是4一个两位数的十位数字与个位数字的和是8，把这个两位数加上18，结果恰好成为数字对调后组成的两位数，求这个两位数.设个位数字为*，十位数字为y，则可列方程组为5一个底面直径是16厘米的圆柱体，侧面积是500平方厘米，这个圆柱体的体积是立方厘米 6一件商品，商家按进价的180%标价如果这件商品打八折出售，可获利66元；如果这件商品要获利12元，应打折7一个圆内

21、接正方形的面积是12平方厘米，这个圆的面积是平方厘米圆周率取3.148两根粗细不同，长度一样的蜡烛，一支以均匀速度3小时可以烧完，一支以均匀速度4小时可以烧完现在要求到下午4点钟时，其中一支剩下的长度是另一支剩下长度的2倍，问应该在下午点分同时点燃这两支蜡烛9观察图4：图4它们是按一定规律排列的，依照此规律，假设第个图形中共有28个*，则=10如图5，O的直径CDAB，AOC=50，则CDB大小为 11如图6，ADAB，DCCB, AB=10cm,DC=4cm，四边形ABCD的面积是平方厘米12如图7，直角梯形ABCD中，ADBC，ABBC，AD = 2，将腰CD以D为中心逆时针旋转90至DE

22、，连接AE、CE，ADE的面积为3，则BC的长为 得 分评卷人六、解答题本大题共4小题，每题12分，共48分1如图,四边形ABCD是边长为2的正方形，点G是BC延长线上一点，连结AG，点E、F分别在AG上，连接BE、DF，1=2 ，AF=BE1证明：3=4；2假设AGB=30，求AF的长.22012年5月20日是第23个中国学生营养日，*校社会实践小组在这天开展活动，调查快餐营养情况.他们从食品平安监视部门获取了一份快餐的信息如图.根据信息，解答以下问题.信息1.快餐的成分：蛋白质、脂肪、矿物质、碳水化合物；2.快餐总质量为400克；3. 脂肪所占的百分比为5%；4.所含蛋白质质量是矿物质质量

23、的4倍.1假设碳水化合物占快餐总质量的40%，求这份快餐所含蛋白质的质量；2假设这份快餐中蛋白质和碳水化合物所占百分比的和不高于85%，求其中所含碳水化合物质量的最大值.3如图，四边形是平行四边形，以为直径的经过点是上一点，且 1试判断与的位置关系，并说明理由； 2假设的半径为，求的正弦值.BADCEO4.如图，是反比例函数在第一象限图像上的一点，点的坐标为2，01当点的横坐标逐渐增大时，的面积将如何变化？2假设与均为等边三角形，求此反比例函数的解析式及点的坐标y*OP1P2A2A1得 分评卷人七、解答题本大题共3小题，第1小题16分，第2小题20分，第3小题24分，共60分1*批发商以每件5

24、0元的价格购进800件T恤第一个月以单价80元销售，售出了 200 件；第二个月如果单价不变，预计仍可售出200件，批发商为增加销售量，决定降价销售，根据市场调查，单价每降低1元，可多售出10件，但最低单价应高于购进的价格；第二个月完毕后，批发商将对剩余的T恤一次性清仓销售，清仓时单价为40元设第二个月单价降低*元1填表不需化简：时 间第一个月第二个月清仓时单 价元8040销售量件2002如果批发商希望通过销售这批T恤获利9000元，则第二个月的单价应是多少元？2如图，抛物线与轴交于两点，与轴交于点1求三点的坐标；2证明为直角三角形；y*BOAC3在抛物线上除点外，是否还存在另外一个点，使是直

25、角三角形，假设存在，请求出点的坐标，假设不存在，请说明理由3如图，在中，高，矩形的一边在边上，、两点分别在、上，交于点.1求证：；2设，当为何值时，矩形的面积最大？并求其最大值；3当矩形的面积最大时，该矩形以每秒个单位的速度沿射线匀速运动当点与点重合时停顿运动，设运动时间为秒，矩形与重叠局部的面积为，求与的函数关系式绝密*启用前*2013年公开招聘农村义务教育阶段特设岗位教师笔试试卷小学数学教师考试试卷(2013年5月10日)本试卷共10页，总分值150分，时限150分钟。题号一二三四五六七总 分核分人复核人得分说明：本试卷分为试卷和试卷。试卷为公共根底知识，分值为20分；试卷为专业知识，分值

26、为130分。试卷 公共根底知识得 分评卷人一、判断题 判断以下说法是否正确，正确的打，错误的打。每题1分，共5分。1实践性智慧是教师专业开展的核心。教师获得实践性智慧的有效策略和方法是：直面教育、教学实践，以解决教育、教学实践中的实际问题为核心，开展以行动研究为主体的校本研修活动。 【 】2多元智能理论认为，每个人都同时拥有相对独立的多种智能；所以中小学教育就要根据学生的特点，任其自由开展。 【 】3实现有效教学，要求教师与学生能有更多的沟通和交流，在互为主体的沟通和交流中，师生共同享用对方的经历和体验。所以教师上课时提的问题越多越好。 【 】4教学方式的变革要遵循让学生主动参与、主动探究的原

27、则，要有利于实现由要我学 到我要学的转变。 【 】5学生思想品德形成过程是知、情、意、行相互影响，共同开展的过程，它具有统一性和多端性。成功的教育要：晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行。 【 】得 分评卷人二、选择题请从备选答案中选出一个正确答案，将正确答案的字母填在括号里。每题1分，共15分)。1课堂教学中，教师王*将未完成作业的学生李*请出课堂令其补作业，这种行为侵害了学生的 【 】A.人生自由权 B.财产权 C.受教育权 D.隐私权 2教师法规定，教师有以下哪种情形，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门有权给予行政处分或解聘 【 】 A.不能为学生提供图书、资料 B.不能确保学校教

28、学设施的正常使用C.体罚学生，经教育不改的 D.不能有效维护学校周边秩序3教师平等对待学生的含义是指 【 】A.为学生制定同样的学习目标 B.使学生在原有的根底上得到生动、活泼、主动的开展 C.满足学生的所有愿望 D.不能批评学生4*学生不能遵守课堂的纪律要求，干扰正常的教学秩序，且经常迟到、旷课，学校的哪种处理方法违反了义务教育法的规定 【 】 A.警告处分 B.记过处分 C.留校查看处分 D.开除学籍 5授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷说明教师在教学中应重视【 】 A.课本知识的传授 B.开展学生的能力 C.习题训练 D.学生学业成绩6教学工作的根本环节是 【 】 备课 上课

29、 组织公益劳动 布置和批改作业 开展卫生保健工作 课外辅导 学业成绩的检查与评定A. B. C. D.7温故而知新，学而时习之。表达了哪条教学原则 【 】A.启发性原则 B.稳固性原则 C.理论联系实际原则 D.直观性原则8以下哪条不符合新型的师生关系 【 】A.唯教师之命是从 B.教师和学生互尊互爱 C.教师和学生在人格上平等 D.教学相长9 课程实施与教学的指针是 【 】A.课程标准 B.教科书 C.教学参考书 D.练习册10以下哪条不是班主任的工作任务 【 】A.了解和研究学生 B.与家长的沟通C.做好个别学生的教育工作 D.录取学生进入本班学习 11学校学生思想品德教育的方法有 【 】

30、 典范示*法 实验法 品德评价法 演示法 实际锻炼法 心理疏导法 说服法 测验法A. B. C. D.12德国心理学家艾宾浩斯对遗忘规律的研究说明，遗忘的进程是不均衡的，它的特点是 【 】A.先慢后快 B.先快后慢 C.很快 D.很慢13教师在教育教学中，给学生创设时机，让其充分表现各方面的能力，并给予及时的赞扬和鼓励，这满足了学生的 【 】 生理的需要 积极参与的需要 自我防御的需要 尊重的需要 肯定的需要 自我价值实现的需要A. B. C. D.14智力的因素主要有 【 】 观察力 想象力 思维能力 创造力 记忆力 兴 趣 性 格 情 感A. B. C. D.15教育要适应学生身心开展的哪

31、些规律 【 】 顺序性和阶段性 不均衡性 重复性 个别差异性 A. B. C. D.试卷 专 业 知 识得 分评卷人三、论述题共10分请说说新时期教师应具备哪些素质，才能成为一名合格的人民教师？本试卷分为试卷和试卷。试卷为公共根底知识，分值为20分；试卷为专业知识，分值为130分。本试卷分为试卷和试卷。试卷为公共根底知识，分值为20分；试卷为专业知识，分值为130分。本试卷分为试卷和试卷。试卷为公共根底知识，分值为20分；试卷为专业知识，分值为130分。本试卷分为试卷和试卷。试卷为公共根底知识，分值为20分；试卷为专业知识，分值为130分。本试卷分为试卷和试卷。试卷为公共根底知识，分值为20分

32、；试卷为专业知识，分值为130分。本试卷分为试卷和试卷。试卷为公共根底知识，分值为20分；试卷为专业知识，分值为130分。得分评卷人四、选择题以下每题所给的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案的序号填入各题后的括号内每题3分，共30分数轴上与原点的距离为1个单位长度的点表示的数是【 】A1 B1 C1或1 D0或22如下图的物体，是由四个一样的小长方体堆砌而成的，则这个物体的俯视图是【 】EBAFCDAA3题图3如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在、的位置，假设，则等于【 】A500 B550C600 D6504以下事件中是必然事件的是【 】A. 今年10月1日，*市一定

33、会下雨.B. 掷一枚质地均匀的骰子，骰子停顿后朝上的点数是6.ABCDE5题图C. 地球总是绕着太阳转.D. 翻开电视机，正在播广告.5如图，ABCDE的度数是【 】A900 B1200C1800 D36006和m是不等于零的自然数，如果785, 则m7m的余数【 】A等于5m B等于5 C 等于0 D 等于m7把一个棱长是6厘米的正方体截成两个任意的长方体，这两个长方体的外表积之和是【 】平方厘米A216 B 252 C288 D无法确定8把78拆成两个不相等的整数和，这两个数的乘积最大是【 】A1521B1520C1518 D15179 EQ F(3,8) 的分子加上6，要使分数的大小不变

34、，分母应该【 】A加6 B加8 C 加16 D 加2410给出下面四个命题：(1)一组对边平行的四边形是梯形;(2)一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形;(3)两条对角线互相垂直的矩形是正方形;(4)圆的切线垂直于半径 其中真命题的个数有【 】A3个 B. 2个 C. 1个 D. 0个*3.233.243.253.26*2+b*+c-0.06-0.020.030.0911根据右边表格中的对应值：判断方程*2+b*+c00，b，c为常数的一个解*的*围是【 】A3 * 3.23 B3.23 * 3.24 C3.24 * 3.25 D3.25 * 3.2612，并且则的取值*围是【 】A3.5

35、 * 6 B3.5 * 6 C* 3.5或 * 6 D3.5 * 613集合的子集个数有【 】A 8个 B 7个 C 6个 D 5个14两圆和相切，则实数的值为【 】A B C 或 D或15直线是异面直线，且，则【 】A c与都不相交 B与都相交 C至少与中的一条相交 D 至多与中的一条相交得分评卷人五、填空题(每题3分，共45分)1在你所学过的平面几何图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的有、写出两个.2学生冬季运动装原来每套的售价是100元，后经连续两次降价，现在的售价是81元，则平均每次降价的百分数是_3教练组对运发动正式比赛前的5次训练成绩进展分析，判断谁的成绩更加稳定，一般需要考察这5次成绩的4把两颗一样的骰子每颗的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6同时扔出 ，并将朝上的两个数相加问：扔一次，朝上的两个数之和是7的可能性是5用长是8厘米，宽是5厘米的长方形木板拼成一个正方形，最少要用这样的木板块 6在一*足够长的纸条上，从左向右依次写上自然数1到5