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文档简介

1、小学生良好行为习惯调查问卷 学校 姓名 班级 一、选择题。1、星期一升旗仪式开始了，某同学迟到了，他应该怎么做？（ ）A、悄悄地回到教室里 B、快速跑到班级队伍中参加升旗仪式C、就地立正，待升旗完毕再归队 D、跑到队伍后面立正，参加升旗仪式2、下面行为正确的是（ ）A、学校里有垃圾要捡起，在大街头就不用捡了 B、大人讲话时不要随意插话 C、集体乘车让老师先入座，同学之间可以不让D、骑车注意安全，快速骑车3、以下属于不遵守课堂纪律的是（ ）A、传纸条与后座同学聊天 B、向同学借学习用具 C、讨论学习问题4、期末考试快到了，学习时间很宝贵，所以正确行为是（ ）A、要争分夺妙地学习，不得在课堂上嬉戏

2、 B、在打饭时插队，可以省时间 C、运动浪费时间，不参加体育锻炼 D、洗衣服浪费时间，叫妈妈洗5、提出“八荣八耻”社会主义荣辱观的是（ ）A、江泽民 B、胡锦涛 C、邓小平 D、毛泽东6、“一寸光阴一寸金”的作者是广丰籍诗人（ ）A、李白 B、鲁迅 C、王贞白7、路遇他人应（ ）。 A、靠右侧行走 B、主动侧身让路 C、快步行走8、别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（ ）。 A、谢谢 B、请 C、对不起9、看完体育比赛后，如果身边有杂物你应（ ）。 A、带走自己的垃圾 B、连邻座的垃圾和杂物一并带走 C、起身就走10、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场

3、所，朋友或熟人间说话应该（ ）。 A、随心所欲 B、高谈阔论 C、轻声细语、不妨碍他人二、判断题。1、诚实守信，不说谎话，知错就改，答应别人的事要努力做到。（ ）2、同学之间应互相帮助，看到同学触电，马上伸手把他拉开。（ ）3、我与同桌很友好，排队时总是他让我插队或是我让他插队。（ ）4、我是勤奋学习的学生，升降国旗时，我总是手拿书本在看书。（ ）5、夏天天气很热，放学回家时，我和同路的三位同学常在路边池塘洗澡，冬季我们就不能下池塘洗澡了。（ ）6、小丽是我的好朋友，我对她很关心，常常随便翻看她的信件和日记。（ ）7、邻居周阿姨十分让我们讨厌，我总是把垃圾丢在她家门口。（ ）8、家门口的公路又

4、宽又直，我常在公路上练习跑步。（ ）9、上课不迟到，不早退，不逃学，但有病有事可以向老师请假。（ ）10、我们班的同学可好了，有一次有人给老师自行车胎的气放了，大家都没说出去。（ ）三、简答题。1、学生守则提出：“热爱大自然，爱护生活环境”。在这方面，请你说说你是怎样做的？ 2、围绕小学生日常行为规范，请你说说近期你做了的一件或者两件好事，以及做得不够好的一件事。 3、小学生日常行为规范第19条是“珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏”。第17条：“遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹”。第18条：“遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。”当前常

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