合同法形成性考核册第三部分记分作业答案

1、.：.；合同法构成性考核册第三部分记分作业单项选择题ABABCDBABC多项选择题ABABCDEABCDEABDABCDE填空题民事行为根据能否以意思表示为要素，分为表意行为和现实行为。要约是希望和他人订立合同的意思表示。合同义务又可分为给付义务与附随义务。撤销权的行使期间为1年，从知道或该当知道撤销事由之日起计算。招标签约是经过招标、招标、开标和验标来订立合同的。易货买卖为双方当事人移转标的物一切权的合同。承揽合同的承揽人可以将主要任务交由第三人完成，但须对第三人所完成的任务成果向定作人担任。技术开发合同包括委托开发合同和协作开发合同。委托合同的受托人即可以以委托人的名义处置事务，也可以以本

2、人的名义处置事务。名词解释合同法根本原那么：是贯穿于合同法规范的指点思想和根本准那么，主要有平等原那么、自愿原那么、公平原那么、老实信誉原那么、公序良俗原那么、合法原那么。拍定：是指拍卖人在竞买人的一切应价中选择最高那一个予以接受的意思表示在法律性质上它其实就是承诺。不可抗力：是指不能预见，不能防止并不能抑制的客观情况。借款合同的保证担保：是指保证人与合同当事人之间协商达成的，在被保证人的借款人不履行或不完全履行合同规定的义务时，由保证人代为履行或承当连带责任的协议。运输合同：是承运人将旅客或者货物从起运地点运输到商定地点，旅客、托运人或者收货人支付票款或者运输费用的合同。简答题简述合同法根本

3、原那么的法律意义。答1凝固和表达了立法的根本精神。 2是合同法详细规范的总的指点思想。 3提供了最高的行为准那么，确立了普通性的行为方式。 4是实施法律的根本根据。简要回答强迫缔约的特点有哪些？答1强迫缔约依然要采取要约和承诺的程序来进展，只是一方当事人负有必需承诺的法定义务。 2在强迫缔约中，合同的内容有国家或行业规范的即依该规范来确定，没有国家或行为规范的，按合理的规范来确定。 3在强迫缔约时，负有强迫缔约义务的人对要约的沉默通常即了解为默示承诺。3.简述合同权益让与的构成要件。答1须当事人之间达成合意。 2出让人须有有效的合同权益存在。 3让与合同权益须具有可让与性。 4债务人须通知债务

4、人。4.述借款合同的概念和法律特征。答：借款合同：是借款人向贷款人借款，到期返还借款并支付利息的合同。法律特征：1借款合同是诺成合同。 2借款合同是双务合同。 3借款合同可以是有偿合同也可以为无偿合同。六、论述题试述全面履行原那么。答：全面履行原那么：即除经债务人同不测，债务人必需在债的标的物以及其数量、质量、价钱、债的履行期限、履行地点、方法等各方面严厉按照债的内容全面履行本人的义务。全面履行原那么的详细内容表现为：1按照合同商定的主体履行。2按照合同商定的标的履行。3按照合同商定的价款或报酬履行。4按照合同商定的履行地点履行。5按照合同商定的履行期限履行。6按照合同商定的履行方式履行。7按

5、照合同商定的质量履行。七、案例题某中学与某服装厂在1999年1月签署了一份服装加工合同。合同规定：由服装厂为某中学加工校服500套，平均每套支付加工费30元，合计15000元；某中学担任提供布料、服装型号和规格；某中学在接到服装厂取货通知后2天内付款，服装厂接到货款后3天内将校服送达某中学。服装厂在规定的时间里完成了服装加工义务并收到货款，依约在第3天将校服送达某中学，可由于该校指点班子正处于调整之中，无人担任接纳该批校服。延续一周仍无人出面接受校服。因此服装厂只好将该校服提存。在提存之后，服装厂以为既然某中学指点班子未定，等指点班子确定后再通知某中学来领校服。15天后服装厂才通知某中学领取提存物，某中学在领取提存物时被要求交付15天的保管费用，某中学拒交，以为服装厂未能及时通知学校去取校服，导致校服提存15天，应由服装厂支付提存费用。试分析：某中学回绝支付提存费用的理由有法律根据吗？请根据相关法律规定予以阐明。答：某中学回绝支付提存费用的理由有法律根据，根据合同法第102条规定，标的物提存后，除债务人下落不明的以外，债务人该当及时通知债务人或债务人的承继人、监护人。本案中债务人提存的缘由是债务人的指点班子处于调整之中，暂无人担任任务呵斥校服无法送达属于债务人迟延受领而非债务人下落不明，因此服装厂提存标的物后应及时通知某中学，15天后才通知属于不及时通知，故某中