8.4.1平面-山东省滕州市第一中学人教版高中数学新教材必修第二册课件(共24张PPT)_第1页
8.4.1平面-山东省滕州市第一中学人教版高中数学新教材必修第二册课件(共24张PPT)_第2页
8.4.1平面-山东省滕州市第一中学人教版高中数学新教材必修第二册课件(共24张PPT)_第3页
8.4.1平面-山东省滕州市第一中学人教版高中数学新教材必修第二册课件(共24张PPT)_第4页
8.4.1平面-山东省滕州市第一中学人教版高中数学新教材必修第二册课件(共24张PPT)_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、鉴湖的水面给我们什么样的形象呢?8.4.1平面本资料分享自高中数学同步资源大全QQ群483122854 专注收集同步资源期待你的加入与分享联系QQ309000116加入百度网盘群2500G一线老师必备资料一键转存,自动更新,一劳永逸海面、湖面、桌面、黑板面、墙面1.认识平面桌面黑板面平静的水面平面的形象墙面几何里的平面是无限延展的.数学中的平面:思考:1.平面可不可以凸凹不平? 2.平面有没有大小? 3.平面有没有厚度?平面的特点:1.平面是绝对平的;2.平面是无限延展的,不可度量3.平面没有厚度(1)水平放置的平面:(2)垂直放置的平面:a通常把表示平面的平行四边形的锐角画成450非水平平面

2、:平行四边形;2.平面的画法思考:我们是如何画直线的?1、判断下列各题的说法正确与否,在正确的说法的题号后打 ,否则打 :1、一个平面长 4 米,宽 2 米; ( )2、平面有边界; ( )3、一个平面的面积是 25 cm 2; ( )4、菱形的面积是 4 cm 2; ( )5、一个平面可以把空间分成两部分. ( )练习2、图中平面与平面是否为同一平面?不是是不是练习ABCD平面可以用希腊字母表示,也可以用代表表示平面的平行四边形的四个顶点或相对的两个顶点字母表示。如:平面,平面,平面ABCD,平面AC平面BD等。3、平面的表示法、点与平面的关系平面内有无数个点,平面可以看成点的集合.AB 点

3、A在平面内,记作A 点B在平面外,记作B 思考:我们知道两点可以确定一条直线,要确定一个平面需要几个点呢?请你用尺子做实验并回答以下问题(分组讨论)1、过一点有几个平面?2、过两点有几个平面?3、过在同一直线上的三点有几个平面?4、过不在一直线上的三点有几个平面?在日堂生活中,我们常常可以看到这样的现象,自行车用一个脚架和两个车轮着地就可以“站稳”,三脚架的三脚着地就可以支撑照相机,由这些事实和类似经验,可以得到一个基本事实基本事实1:过不在一条直线上的三点, 有且只有一个平面.ABC可用于确定平面的条件。作用推论1.一条直线和直线外一点唯一确定一个平面. 推论2.两条相交直线唯一确定一个平面

4、。推论3.两条平行直线唯一确定一个平面。基本事实1也可以简单说成 “不共线的三点确定一个平面”,不在一条直线上的三个点A,B,C所确定的平面,可以记成平面ABC.经过不共线三点确定平面的条件:经过一条直线和直线外的一点经过两条相交直线经过两条平行直线有且只有一个平面二、平面的基本性质思考:请你用尺子做实验并回答问题如果直线 与平面有一个公共点,直线 是否在平面内?如果直线 与平面有两个公共点呢?如果一根直尺边缘上的任意两点在桌面上,那么直尺的整个边缘是不是就落在了桌面上?文字语言图形语言符号语言mB错误直线m不在平面内表示为A.由点、线、面的关系有直线 在平面内表示为基本事实2:如果一条直线上

5、的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.能判定一条直线是否在平面内作用基本事实2表明,可以用直线的“直”刻画平面的“平”,用直线的“无限延伸”刻画平面的“无限延展”. 如图,由基本事实胜于雄辩,给定不共线的三点A,B,C,它们可以确定一个平面ABC;连接AB,BC,CA,由基本事实2.这三条直线都在平面ABC内,进而连接这三条直线上任意两点所得直线也都在平面ABC内,所有这些直线可以编织成一个“直线网”,这个“直线网”可以铺满平面ABC.组成“直线网”的直线的“直”和向各个方向无限延伸,说明了平面的“平”和“无限延展”.把三角板的一个角立在课桌面上,三角板所在平面与桌面所在平面是否只相交于

6、一点?为什么?想象三角尺所在的无限延展的平面,用它去“穿透”课桌面,可以想象,两个平面相交于一条直线.教室里相邻的墙面在地面的墙角处有一个公共点,这两个墙面相交于过这个点的一条直线.由此我们又得到一个基本事实文字语言图形语言符号语言基本事实3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.P作用可用于判别两平面是否相交。基本事实3告诉我们,如果两个平面有一个公共点,那么这两个平面一定相交于过这个公共点的一条直线.两个平面相交成一条直线的事实,使我们进一步认识了平面的“平”和“无限延展”.(3)在画图时,如果图形的一部分被另一部分遮住,可以把遮住部分画成虚线,也可以不画

7、。两相交平面的画法:先画两平面基本线画两平面的交线分别画三条线的平行线把被遮部分的线段画成虚线或不画。其它为实线。 上述三个关于平面的基本事实是人们经过长期观察与实践总结出来的,是几何推理的基本依据,也是我们进一步研究立体图形的基础.推论1经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面.推论2经过两条相交直线,有且只有一个平面推论3经过两条平行直线,有且只有一个平面利用基本事实1和基本事实2,再结合“两点确定一条直线”,可以得到下面三个推论:事实上,如图(1),设点A是直线a外一点,在直线a上任取两点B和C,则由基本事实1,经过A,B,C三点确定一个平面,再由基本事实2,直线a也在平面内,因此

8、平面经过直线a和点A,即一条直线和这条直线外一点确定一个平面.用类似的方法,你能说明推论2和推论3成立吗?经过不共线三点确定平面的条件:经过一条直线和直线外的一点经过两条相交直线经过两条平行直线有且只有一个平面四条线段顺次首尾连接,所得的图形一定是平面图形吗? 为什么?为什么有的自行车后轮旁只安装一只撑脚?三角形、梯形是否一定是平面图形?为什么?练习:直线L在平面内,直线m不在平面内;平面和相交于直线L;直线L经过平面外一点P和平面内一点Q .直线L是平面和的交线,直线m在平面内,L和m相交于点P 。 用符号表示下列语句,并画出图形: 点A在平面内,点B在平面外;练习:巩固下列四个命题中,正确的是(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论