蠢萌小袋鼠教您料口语

1、这一部分考生只需要选择回答几个问题即可，因为自我介绍时间有限，考生只需要回答两到三个问题即可。建议考生 之前写好一个简短的自我介绍，并且每天练习。确保达到倒背如流的程度。考生可以 Follow 一下自我介绍格式，考生名字，来自哪里， 是什么，为什么参加今天的 PTE 。Repea tence 为口语 中第二部分内容，一共有 10-12 道题。考生会有 3s 心理准备时间，随后考生会听到一句长度为 3-9 秒的一句话，听到题后考生需要将听到的这句话重复出来，考生会根据复述单词的精准度来打分，此类题型为部分得分题目。考生 Enabling Skills 中的发音，流利度和内容分数。并最终影响考生的

2、口语和 得分。：YourerestsYour plan for future studyWhy you want to study abroadWhy you need to learn EnglishWhy you chose this test口语自我介绍PTE 自我介绍 时间一分钟，其中包括 25s 准备和 30s 的自我介绍，这部分不 到考生的总分。这一部分主要是用于缓解考生压力，让考生更快进入 状态。另一个原因是电脑需要建立考生 Base Line。考生的这部分自我介绍会随着成绩单发送给 局，学校和用于申请 的专业机构。所以即使这部分不记分，考生仍然需要好好发挥。Pleaserodu

3、ce yourself, you could talk about one or more of the following大多数句子会 follow 主谓宾格式，当然也会有语态和其他语法现象。考生必须注意说话人的时态，说话人用一般现在时还是过去时，不能吞 s 和 ed 的音，如果考生内容部分得不到任何分数，那么接下来的发音和流利度也不予评分。单词顺序打乱，或者说一句毫不相关的一句话，否则考生将不会得到内容部分的得分。理解拼成一句话将这句话说出来。但是考生必须记住单词的正确顺序，不能把听到的如果考生未能在听题时间内听到所有的单词，那么考生可以将听到的单词按照自己的弱读，元音辅音必须发音饱满。R

4、epeatence 的要点即为模仿说话人的语音语调，包括哪个单词重读或者哪个单词人很能做到 Multi-task，如果边听边记的话，很容易漏掉听到的重要信息。建议考听每一句话，此部分不建议考生边听边记笔记，因为在短短的 3s-9s 每个Tips1. 题目要求：考生被要求连续大声朗读 6-7 个 40-60 个字的段落。每个段落一共 40 秒。考生要求以中高语速（native speaker 的语速）去朗读，每秒 2 词。2. 考查能力：音词不会 读不完 无断句应对策略：时间分配：利用 10 秒快速阅读，了解大概含义。大量墨尔本PTE 学生案例告诉，不理解的朗读结果就是“音不达意”。扩充中高端词

5、汇（国内大学四六级词汇） C理解复杂句的逻辑和意群D熟悉音标，语音识别，（尤其重音）单词跟读，句子复述5.：Sistics reflect vital information about the economy, the well-being of the population, and the environment. Society res on sistics being visible,acsible and robust, and on sistically literate people making the best use ofthe information to determ

6、ine future action. Sistical literacy, then, is the词汇量语法影响断句，快速读懂句子的能力。语音语调3. 失分原因：summeron/ using the web /foracademic research.PTE一直不被广大考生熟悉，墨尔本PTE 希望以连载的形式告诉 PTE 考生 PTE 的各种题型。下面开始连载一 PTE 口语题型 read aloud：2. There will be a conference here next 1. Mostteaching staff / made their lecture notes availa

7、ble online.Sle Question1. 中高端词汇的发音：sistics/ sistically/robust/accuray/acsible/ 失分原因：词汇欠缺语音欠缺尤其是词组中的虚词，如介词，冠词的弱读。心理过度紧张，企图听懂每个单词应对策略：扩充中高端词汇，包括词组。跟读复述雅思托福级别的词汇书例句。墨尔本雅思独家提供 PTE中的 Repeatence 例句。熟悉音标，语音识别，（尤其重音）单词跟读，句子复述调整好心态：即使复述 50%的信息，依旧可以得到三分之二的分数。：It is importantt humans dise of their waste in app

8、ropriate ways.词汇量中高难度的词汇，搭配。连读省略弱读题目要求：考生被要求跟读 10-12 个 15 字左右的句子。每个句子朗读时间大约 6-9 秒。考生需要准确复述听到的每一个单词，不允许替换。考查能力：ret词汇的音准：data 第二个元音/determine 重音在第二音节复杂句的逻辑和意群：Society res on sistics being visible, acsible and robust, and on sistically literate people making the best use of the information to determine

9、 future action. 本句中 sistics being visible,acsible and robust ， sistics 与后面的 being visible 因此逻辑中的主谓关系，属于同一意群，不能断开读。repeatence：ability to accuray understand,ret and evaluate the dahat inform these ies.1. 词组搭配：dise of连读弱读：dise of 要连读，of 属于虚词（介词连词冠词感叹词），常弱读。In appropriateways 前两个单词常连读， 学生会误以为是 in a prop

10、er , 然后 way 就容易误写为单数。考生有 25 秒时间去看某种图（饼、表、柱、线、流、程、地），然后连续说 40 秒。由于语速需要是 native speaker 的语速，所以学生需要练习自己的流利度。连续三秒学生不说话，就会进入下一题。读图顺序企图抓住每个细节，忽略要点，即得分点。过分纠结于语言完美，影响了流利度。语速过慢，规定的时间（40 秒）说不完。4. 应对策略：遵循读题：1 标题 2 图例 3 横纵坐标起始点谨记得分关键点：（线图为例：五点合一，起点，终点，交点，最高点，最低点）目标 65 或 79 的考生，忽略语言多样性，注意精准就行。强化练习，不同图形下形成自己独特的常用

11、句式结构，不假思索，脱口而出。5.：3. 失分原因：读图能力语言表达。中高语速2. 考查能力：1. 题目要求：语音问题通常影响语法的判断。Describe image：PTE一直不被广大考生熟悉，墨尔本PTE 希望以连载的形式告诉 PTE 考生 PTE的各种题型。下面开始连载三：PTE 口语题型从参考中可以看出，describe image 是有几个得分点的。首先综述，得分点 1；三条线总结一句话，得分点 2；特殊数字最值，得分点 3；趋势一句话，得分点 4；总结一句话，得分点 5。中间散乱的多个数字根本没有必要提。考生不要被上下起伏的线条吓到。特别注意：本题常见失分点：考生企图把每一个线的所

12、有信息的全部表达出来。PTE技巧连载四：口语题型rel lecture 终极考生被给 3-4 个，每张配上 1-1.5 分钟的，听完后，10 秒时间准备，然后开始在 40 秒之内用自己的语言把听到的内容复述出来。评分标准要求考生包含所有重要信息，特征，关系，内在的推理关系，结论。2. 考查能力：理解能力短期及速记能力组织要点能力语言表达能力3. 失分原因：抓不住要点及内在关联笔记及记不好要不什么都记，要不什么都不记笔记记了，但是看不懂，说不出或说出的句子不完整，语言错误太多听的过程中出现了个别难词，导致过度紧张，语无伦次4. 应对策略：A.由于内容都属于学术内容，所以考生需要了解学术文章的常见

13、结构及内在规律，比如 exemplification, compare or contrast, classification, question and answer,problem-solution 等。要点速记能力，包括符合，字母，箭头等速记技巧。详见墨尔本PTE 官网及课堂。提高词汇量，提高硬实力。大量科学练习及心态调整。对于一些无关痛痒的名词，考生需要放弃。墨尔本PTE 课堂提供专项训练，让考生从忐忑不安到自信从容。5. ：Its now well established t real and active participation in developmen s many iti

14、ves for women-and as a flow-onfor households, children and communities, and um even he most remote communities there has east been discus of womens rights to participate, and women are having a voice. Lets not be nave about this there is still a long way to go!1. 题目要求：BY WENBO 2015 年 9 月 30 日Rel lec

15、ture：,考生要求用简单的英文单词回答 10-12 道题。每道题开始前有 3 秒的准备时间，然后机器会问一句 5-10 秒的疑问句（以选择疑问句和特殊疑问句为主）。学生听完题需要在 3 秒之内反应不及时，瞬间大脑短路，比如手表 wrist watch 和 clock 区别是什么？是 size。有很多题很简单，关键是考生没有听懂问题。词汇量不够大（有些句子没有完全听懂或者听懂了还是不会回答, 比如 How many sides does a hexagon have?是 6）3. 失分原因：反应能力（对语音的反应速度）词汇量的理解（比如在哪个屋子里洗衣服？竟然是 bathroom 不是 lau

16、ndry room）2. 考查能力：做出反应。1. 题目要求：Many of the women we have talked about today have e more finan lly independent or east less finan lly dependent, they have developed their skills, their economic potential, and the participation has provided opportunities for increased gender equity for improved resour

17、 and conditions and these have enabled girls to go to school, all of which will have a profound impact on future generations of women.第一段有两个事实和作者的一个结论 。妇女的参与权对于妇女有很多积极影响，然后开始例证，包括对于家庭，孩子，社区等；第二个事实偏远地区人民 妇女的参与权并且有了一定的话语权。一个结论是：作者认为妇女权利仍然 。从内在关联来讲两个事实与作者的结论之间是对比关系。第二段 很多妇女经济独立然后技能得到 。参与权促进了 。然后开始举例，女孩现在可以上学。作者的结论是这对于未来的妇女地位有深远的影响。考生需要抓住以上的事实及 的结论，同 实之间要分清是概括和具体，总结和例子之间的关系。不理解这些会使考生理不清头绪，导致遗漏要点。Answer short question：B墨尔本 PTE 独家系统总结本套题型（answer short question）出现的几乎所有。可以短期快速提高学生本题的分数。C 多看国外电视，提高自己的知识储备。5.：What is