五年级语文下册.北师大版

1、五年级语文下册（北师大版）一、字 、词（一）：看拼音写词语第一单元：龙zhung shshng xiobng lngpigug dngmo lfbhung dlng posu xiocnyzh tinfnjiojnlongxanruqpbjhu jindbzokkushxrzhungji第二单元：书zhn jinysushjho hnzhndzhlnoyulbdun pingungfnqfntin xingmin qingqng xhung tngmi fngbnlylxing bizbng yngmu ninmfnytng第三单元lshn：角度yungtinjichgu dochtngqfd

2、ge第四单元:：pjish ynyumqnrnxnpchn ynydxioxnyyxnmhuiyzhui zheto dudng zhngmng shngshu hudy第五单元:心愿ru zhulguxiommiizuxiotucun gudzhtin shnghun hunjio nnpjunshynynyhu bn第六单元:：劳动lhulin mnsmyu ym tngycizhushng chflnduqqngchbin zmi kungbo kuchng shuqrgng tinji chunchng gngn tngmin shbng zugn zi第七单元:：尊严qifnjnsu

3、chng kigun ciwrxizhung ynzufndoqijshhui nndo zipilqgikng kichun qjgngzhun tufshnbn qinbo chu第八单元：火与光yshugnzohu ynqnxchng fshun zhrncohushn jinrng hubo zhyng rnr jilng yttujngmio zhnqin jnyfdng yunwijin zhncu qiodin nichng jng第九单元：破除bozwi wngjiqwpschutxndnrnchu ynroshgun giqdofynwynqngkling qing第十单元：

4、xngx：去旅游mo dnzhu yupndngtfigocrnghushn yubxixinqkn chngxing yng（二）：多音字(注音并组词)。()()()()将吓劲藏()()()()()()()()载曾传弹()()()()难闷摩杆()()()()()()()()差看降为()()()()()()()冠畜磅趟()()()()()()()()空揣解兴()()()()()()()挣炸划饮()()()()()()()()宿夹占横()()()()()()()没盛挨倒()()()()()()()()要供称荷()()()()()()()()漂逮折参()()）()()()()()挑禁贾觉()()(

5、)()()()()()肖供卷号()()()()（三）近反义词第一组：龙近义词：崇敬（）津津有味（）龙腾虎妖（）反义词：祸（）旱（）第二组：书近义词：质朴无华（）一贫如洗（）朦朦胧胧（）回味（）忽视（）反义词：非凡（）真谛（）成熟（）一贫如洗（）朦朦胧胧（）忽视（）第三组：角度近义词：顽皮（）（）反义词：顽皮（）（）摇摇摆摆（）第四组：近义词翼翼（）馋涎欲滴（）寻觅（） 断定（）反义词:第五单元：翼翼（）馋涎欲滴（）坦然（） 断定（）：心愿近义词：捉弄（）慈悲（）震耳欲聋（）迫不及待（）打搅（）指望（）沉默（）得意洋洋（）孕育（）积攒（）许诺（）反义词：昏暗（）打发（）冰冷（）滋润（）明媚（）第

6、六组：劳动近义词：污浊（）领悟（）清澈（）商量（）欺辱（）反义词：茂盛（）浑浊（）第七组：尊严近义词：强盛（）严肃（）（）尊重（）反义词：强盛（）严肃（）安居乐业（）第八组：火与光近义词：请求（）野蛮（）抵御（）黯然峻峭（）饥寒交迫（）配制（）修复（）奇异（）憧憬（）聚精会神（）反义词：野蛮（）偶然（）饥寒交迫（）集中（）修复（）聚精会神（）震天动地（）千钧一发（）第九单元：破除近义词：打扮（） 提心吊胆（）荒芜（）端详（）愈益（）踉跄 （）愕然（）反义词：面如（）提心吊胆（）踉跄（）第十单元：去旅行近义词：（）忠实（）（）恋恋不舍（）反义词：（）考查（）（）忠实 （）（四）形近字履（覆（）彻

7、（砌（）倾（顷（）（因（）燥（躁（）敝（敞（）准（淮（）愤（奋（）渐（惭（）绪（续（）撒（洒（）（）躯（驱（）俯（府（）胁（协（）待（侍（）矛（茅（）薄（簿（）凑（揍（）搏（博（）陪（培（）端（瑞（）慨（溉（）辩（辫（）祥（详（样（）钓（钧（均（）钮（扭（纽（）熔（溶（融（）（金龙（语）瑞（）（）呈祥（ ）飞（ ）舞（ ）不附体提（ ）吊（ ）（）（ ）手好（ ）（ ）腾（ ）跃得意（ ）（ ）气度（）（ ）迎（ ）而（ ）聚（ ）会（ ）无（）无（）（ ）人心脾（ ）天要价安（ ）乐（ ）一（变（腾（气（）如洗）万千）驾（）填（ ）然（ ）味呼（ ）唤（ ）旭日（ ）（ ）兴（ ）盛（ ）无

8、地（ ）（ ）千（ ）一发（ ）而不舍（ ）然一笑垂（ ）欲滴心（至（质（总（心（）神（）无上）无华）言之）意足）人情（ ）（ ）（尽收（）（ ）好龙）有味）（ ）（ ）（众（ ）（ ）心（）欺（各（一（）之罪）前程）（ ）解（ ）（ ）不舍千（ ）万苦 一（ ）正经转瞬（ ）逝）志（ ）然一新利（ ）熏心异（ ）同（ ）利负义善（ ）淳厚自（ ）自受（ ）（ ）不动一（ ）而过）云雾（田地（ ）（）（ ）（ ）不安自（ ）自（人（ ）稀少）（ ）张（面如（ ）（ ）人（）望）事（ ）战（ ）惊千古奇（ ）（）假目（）口呆喜出（波（负（）外）壮阔）请罪惊涛（）浪昂（）挺胸（）舟求剑（）波万顷和

9、颜（）色守株待（）大义（）然二：朗读部分（一）、课内朗读背诵：古诗词汉新序子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是闻而下之，窥头于牖，堂。见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是非好龙也，好夫似龙而非龙者也。唐炉火照天地，红星乱紫烟。 赧郎明月夜， 歌曲动寒川。蜂唐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？登飞来峰宋飞来峰上前寻路，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最题西林壁宋。横看成，远近高低各不同。不识庐山神奇的书，只缘身在此山中。【】没有一艘非凡的战舰能像一册书籍把带到浩瀚的天地；也没有一批神奇的坐骑能像一页带领略人世的真谛；机灵你一贫如洗也没有任何栅

10、栏能阻挡你在书中王国遨游的步履；多么直扑无华的车骑！它却装载了人类中全部的美丽！（二）、课外朗读部分：名言警句1、 业精于勤荒于嬉，行成于思而毁与随。2、 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。3、 吾生也有涯，而知也无涯。4、 日子像念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。5、 年后一去不复返，事业放弃再难成。6、 黄金时代是在的前面，而不在的后面。7、 时间是脑力劳动者的资本。8、 文学之知识乃是学问禁。9、 天才无非是长久的忍耐，努力吧！10、 知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。11、 读万卷书，行路。12、 知识战胜愚昧。13、 如果不想在世界上虚度一生，那就要学14、 书籍是渡

11、过时间大海的航船。辈子。15、 一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。16、 学问二字，需要拆开看，学是学，问是问。17、 光阴易逝，岂容我待。18、 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。19、 忘记今天的人将被明天忘记。20、 你若需要时间，还是自己把他造出来。21、 时间是没有声音的锉刀。22、 时间是一味能治百病的良药。23、 人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。24、 庸人费尽心机消磨时光，能人费尽利用时光。25、 时间是一笔，即使是守信用的借贷者也换不起。26、 不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。27、 像今天献出自己的人，没有哪一个昨天

12、是给浪费掉的。28、 对活着的人来说，是没有明天的；死了的人则没有今天。29、 抓住今天，尽可能少地信赖明天。30、 岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。31、从磨砺出，梅梅花香从苦寒来。32、 除了时间，什么也不属于我。33、 浪费时间是一桩大罪过。34、 把握时间观念，同认识一个人一样，相见易相识难。35、 人生最大的，莫过于连一分钟都无法休息。36、 零碎的时间实在可以成就大事业。37、 浪费了一生就等于夭折。38、 珍惜时间可以使生命变得更有价值。39、 时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。40、 得到时间，就是得到一切。41、 一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。

13、42、 用经济学的眼光来看，时间久事一种。43、 时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛慢慢燃尽。44、 我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近。45、 夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望。46、 不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为。47、 天才就是百分之九十的汗水加百分之一的灵感。48、 时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费。49、 时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。50、 人生在勤，不索何获。51、 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔52、 聪明出于勤奋，天才在于积累。53、 好学而不勤问非真好学者。54、 书山有为径，学海无

14、涯苦作舟。55、 勤劳一日，56、 形成天才的决定安眠；勤劳一生，应该是勤奋。长眠。达*57、 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。58、 你想成为的人吗？但愿你先学会吃得起苦。59、 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。列兵60、 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。61、 成功=金库劳动+正确方法+少说空话。62、 不经历风雨，怎能见彩虹。真心63、 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。三：日积月累：（一）：标点符号的运用:1、引号A、用于直接B、用于特殊含义或需要 C、用于需要着重论述对象2、破折号“少壮不努力，徒伤悲”一直激励着珍惜现在。你这样的“好人”还是少

15、一点比较好。古人对于写文章有个基本要求，叫作“有物有序”。A、表示解释说明B、表示声音的延长这是送给生日小狗。“我来了”大山里传来孩子们稚嫩。C、表示语意的转折3、省略号A、表示列举的省略 B、表示说话断断续续C、表示引文的省略他受伤了，膝盖还在 可拿了第一名。桃花、杏花、梨花都争着开放。“我没完成”吓得不敢抬头看。她轻轻哼着摇篮曲：“睡吧，睡吧，我宝贝”（二）修辞手法针对句子比喻：作用（具体生动，印象鲜明）降落伞像一朵朵在天空飘荡。（常用“像、好像、仿佛、宛若”等比喻词）那个地方是冠军的摇篮。 （常用“是、成为、变为”等比喻词）拟人：作用（使 X化，生动形象）啄木鸟医生在给老树看病。夸张：作

16、用（烘托气氛，增加联想）这座呀，都要把给刺破了。 （扩大夸张）芝麻粒儿大的事，不必放在心上。（缩小夸张）只要看见这样绿油油的麦苗，就能嗅出面包的香味来了。 （超前夸张）排比：作用（增强节奏感，增加条理性）狂风为呐喊！暴雨为助威！巨浪为加油！对偶：作用（节奏感强，易，有音律美）大漠，燕山月似钩。反复：作用（结构整齐，表达强烈感情）冒着敌人的 火，前进！前进！ 前进！设问：作用（引起注意，思考）夜空中有多少星星呢？我也不知道。反问：作用（加强语气，激感）难道的努力还不够吗？修辞手法的基本答法：作者使用了（）这种修辞手法，是为了（）。习题巩固：判断修辞手法1、叔父不让我看闲书，怎么办呢？我就偷偷藏在

17、一个地方看闲书。（）2、木桥开始发抖，开始痛苦的3、书就是一位朋友。4、我像一匹饿狼，贪婪地读着。5、小溪欢快地从山顶一路跑了下来。6、他家的住房太小了，连站的地方都没有。（）（）（）（）（）7、小槐树提出了很多奇怪。8、秋天到了，大地穿上了一件黄色的毛衣。9、石头像雹子一样像敌人头上砸去。10、到底走哪条路呢？班长想了，向棋盘陀走去。11、教室得连一根绣花针落在地上都能听见。12、松鼠像飞鸟一样从这棵树跳到那棵树。13、玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。14、难道你不喜欢松鼠吗？15、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。16、白天，它这样淘气的陪伴我；天色入暮，它就在父母

18、的再三的呼唤声中，飞向笼子。17、它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。18、时间艰涩地着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。19、有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色。既有劳动，又涨见识这就是养花的乐趣。20、看病还用学吗？不用的。21、有几颗星星调皮地多斤云层里。说明方法打比方 作比较 举例子列数字作用形象生动 突出特点 具体、真实准确分类别说明方法基本答法条理清楚作者使用了（）这种说明方法，更加（结构：总分分总总分总总起段作用：概括全文，引出下文总结段作用：总结全文，揭示文章中心。）地说明了（）。（四）：常用关联词1、 并列关系“一面一面”“一会儿一会儿”“一边一边”2、 假设关系“如果就”“要是就”“即使也”3、 条件关系“只要就”“只有才” “不论都” “不管都”4、 转折关系“虽然但是”“尽管还是”“然而”5、 递进关系“不但而且”“不仅还”6、 因果关系“因为所以”“因此”“由于”7、 选择关系“或者或者”“不是就是”“是还是”8、 取舍关系“也不”“与其不如”习题巩固：用关联词语将两句话一句我上数学课看水浒传。打了我。主张看闲书。主张背古文。1、2、学习成绩好。乐于帮助别人。1、一本你喜