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3/3凉州词【学习目标】一、知识与能力(一)朗读诗歌并背诵。(二)理解诗句意思,能用自己的话说出诗歌的意思。(三)能谈谈自己学习课文后的感受。二、过程与方法以读代讲,让学生在读中感悟、理解,运用古诗文三步学习法,即:读通读懂读透。三、情感态度价值观通过学习这首古诗,感悟边关将士悲苦的生活。并懂得当今幸福生活来之不易,要学会珍惜美好生活。【学习重难点】1重点:理解诗歌内容。2难点:感悟边关将士悲苦的生活。并感知当今幸福生活来之不易,要学会珍惜美好生活。【学习过程】一、作者简介王之涣,字季凌,_代著名诗人。他的诗用词十分朴实,意境却极为深远,令人回味无穷。二、深入理解(一)读通诗歌。1注音及组词。仞( ) 羌( )3多音字注音及组词:间( )度( )(二)读懂诗歌。1解释重点字词。黄河远上: 孤城: 仞:何须:怨:度:2用自己的话疏通文意。译文:(三)读透诗歌。1“杨柳”有何含义?2“何须怨”是什么意思?3为何要“怨”?【达标检测】1默写古诗。2选择正确的答案。(1)凉州词是一首( )A送别诗 B边塞诗(2)“度”的意思是( )A越过 B度过(3)解释后两句诗的意思。
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