三年级下册语文 口语交际：该不该实行班干部轮流制 课件(共10张PPT)_第1页
三年级下册语文 口语交际：该不该实行班干部轮流制 课件(共10张PPT)_第2页
三年级下册语文 口语交际：该不该实行班干部轮流制 课件(共10张PPT)_第3页
三年级下册语文 口语交际：该不该实行班干部轮流制 课件(共10张PPT)_第4页
三年级下册语文 口语交际：该不该实行班干部轮流制 课件(共10张PPT)_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、部编 RJ三年级下册口语交际 该不该实行班干部轮流制 刘杰浩同学所在班级的选举制度是什么？班干部轮流制 这节课我们要讨论的话题就是“该不该实行班干部轮流制”。交际内容一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理。尊重不同的想法。本次口语交际中我们应该注意什么？这个班级上半学期、下班学期班干部有不同的人担任。两张图表告诉我们这个班级的班干部是轮流来当的。仔细观察，你从这两幅图发现了什么？交际指导阅读“口语交际”的内容，明确以下内容：(1)本次口语交际的主题：该不该实行班干部轮流制？(2)交际的形式：讨论。(3)要求：一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理，尊重不同的想法。(4)交际的方法：先表明观点，

2、再说清楚理由。读书讨论，明晰要求。大家依次表明自己的观点，并说清楚理由；同时认真听其他同学讲，边听边思考；听后评议，说说谁说的最有道理。全班讨论用心听。轮流担任班干部，能调动全班每个同学的积极性。应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。 我觉得班干部轮流制度比较好，可以给所有学生一个公平的机会。 我认为应该由最合适的同学长期担任班干部，因为学生的工作能力不一样，有的同学根本不胜任，让这样的同学当班干部，等于赶鸭子上架。交际范例 班干部轮流制，面向全体学生，给学生提供了同等的机会，锻炼的舞台。 只有那些有能力的学生，发挥各自的特长，才能齐心协力把班级工作做好。评析： “该不该实行班干部轮流制”这是一个没有确定答案的话题，也就是说回答“该”与“不该”都对。这次口语交际只要能够按照要求，表达自己的观点并说清楚理由，注意交际时做到边听边想是否有道理即为达

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论