人教版六年级语文下册第三单元测试卷含参考答案

1、人教版六年级语文下册第三单元测试卷（含参考答案）积累与运用。（35分）读拼音，写词语，书写应美观。（8分）hn hu c bo m gu fi png b xu i s kng b chu sh yun( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）（ ）（ ）按要求填空。（6分）“鼎”字是_结构，用部首查字法，先查_部，再查_画，第六笔的名称是_。“鼎”在字典中的解释有：A、古代用来煮东西的器物，有三足两耳。B、比喻王位、帝业。C、大。请结合语境，给句子中的“鼎”字选择正确的解释。中国高铁技术先进，现在已开始问鼎欧洲大陆，开辟了新的市场。（ ）在全国人民鼎力协助下，云南地震灾区人民正在重建家园

2、。 （ ）请再写出两个含有“鼎”字的成语：_ _补充词语，并填空。（6分） （ ）（ ）凛然 视（ ）如归 百折不（ ） 前（ ）后继 奋不（ ）（ ） 临危不（ ） 鞠躬尽（ ） 死而后（ ）这些词都是_你还能写出几个这样的词语吗？_ _ _用“严”“励”各组成不同的词语，分别填在下面句子的括号里。（5分）严：_ _ _为了维持社会秩序，必须（ ）打击刑事犯罪分子。我们要（ ）认真地完成这项任务。两个小战士互相鼓励，互相帮助，经受了（ ）的考验，终于走出了草地。励：_ _我的学习进步了，老师（ ）我说：“还要再接再厉，更上一层楼。”老师经常用“有志者事竟成”这句话（ ）我们。选择关联词填空。

3、（4分）不是而是 宁可也不 与其不如 不是就是（1）那位妈妈（ ）自己不吃饭，（ ）让孩子饿着。（2）黑板上的图画（ ）李文画的，（ ）丁平画的。（3）周总理（ ）浏览一遍就算了，（ ）一边看一边思索。（4）（ ）浪费时间在无聊的电子游戏上，（ ）抓紧时间多读点书。6、句子练兵场。（按要求改写句子）（6分）（1）一个民族不应该忘记历史，不应该忘记英雄。改为反问句：_（2）外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。修改病句：_（3）仿写句子。 理想是人生导航的灯塔。 他的理想是当一名人民老师，像园丁一样，培育出满园的花朵。 我的理想是_, 像_ 一样，_。课文回顾。（12分）判断下面的说法是否正确，对的画“

4、”，错的画“”。（4分）（1）“将我连这活棺材一齐烧掉”里的“活棺材”指的是“我”死后要睡的棺材。（ ）（2）十六年前的回忆是李大钊的女儿李星华写的，回忆了李大钊被捕前、被捕时、被害后的几件事情。（ ）（3）为人民服务是一篇阐明道理的议论文。 （ ）（4）何其芳目睹了周总理一夜的工作情景，激动万分，心中有千言万语想向人倾诉。 （ ）2、先连线，再写出文章中主要人物的品质。（8分） 王愿坚 十六年前的回忆 郝副营长_ 毛泽东 灯光 周恩来总理_ 何其芳 一夜的工作 张思德_ 李星华 为人民服务 李大钊_语言实践。（4分）有的同学说，现在生活条件好了，不用再发扬艰苦奋斗的光荣传统了，你认为这种说法

5、对吗？为什么？谈谈你的看法。_阅读与理解。（19分）课内阅读。（9分） 父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。 写出下面词语的近义词。（1分） 安定-（ ） 信心-（ ）用“-”画出描写父亲神态的句子。（2分）“父亲”指_，“伟大的力量”指_。（2分）法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？（4分）_二、课外阅读。（10分） 周恩来生命的最后时刻（节选） 1975年6月1日周恩来总理住进了医院。周总理入院以后还一直坚持办公。每天有秘书天选文件，交邓大姐带到医院。开始时，周总

6、理亲自批阅文件，看参考，看报纸等。后来病情发展，便逐渐由邓大姐来念文件。因为周总理平时工作异常繁忙，时间上赶不准，所以没有听广播的习惯。住进医院后就有护士轮流给总理读报纸，大小消息都得念，一点儿也不能马虎。 周总理在病床上工作任然那么认真，甚至在上手术台之前还要批阅文件。住院的日子里，不仅没有改变，相反还加快了自己的工作节奏，一再要求医务人员要把治疗和他的工作统一起来，治疗要适应、配合工作，使其不受影响和干扰。他经常是连续工作十几个小时。周总理这种把个人生命置之度外，对工作高度负责的事举不胜举。1、“异常繁忙”和“置之度外”这两个词语都是为了形容周总理的工作态度吗？（2分）_读第二自然段，说说

7、你感受到了什么？（2分）_住进医院后，周总理仍然听读报纸，并且大小消息都不放过，这是为什么？（3分）_读了本文，你想到了什么？请把你想到的写在横线上。（3分）_习作与表达。（30分）题目：我的理想要求;要写清楚自己的理想是什么，为什么会有这样的理想，怎样去实现自己的理想。参考答案：一、1、含糊 粗暴 魔鬼 肥胖 剥削 哀思 恐怖 炊事员 2、上下 目 7 竖折折 B C 大名鼎鼎 三足鼎立 3、大义 死 挠 赴 顾身 乱 瘁 已4、严：严厉 严肃 严峻 励：勉励 鼓励5、宁可也不 不是就是 不是而是 与其不如6、（1）一个民族怎能忘记历史，忘记英雄呢？ （2）外面传来沉重的皮鞋声 （3）我的理想是当一名医生，像天使一样，默默地拯救受疾病困扰的人。二、1、 2、王愿坚 十六年前的回忆 郝副营长为了革命的胜利宁可牺牲自己的生命 毛泽东 灯光 周恩来总理生活简朴，工作劳苦 何其芳 一夜的工作 张思德为人民服务 李星华 为人民服务 李大钊忠于革命，坚强不屈三、语言实践。（4分）这种观点是错误的。因为艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而且没有艰苦奋斗的精神，再美好的理想也不可能实现。四、（一）1、安定-平静 信心-信念 2、他脸上的表情非常安定，非常沉着。 3、李大钊 对革命事业的信心4、因为“他的心被一种伟大的力量占据着”，他用“安定”“沉着”影响着亲人