姓氏歌教学课件

1、语文人教部编版一年级（下册）2020年春2.姓氏歌第2课时1.正确朗读课文，背诵课文。 (重点)2.能运用合适的方法向他人介绍自己的姓氏，对中国姓氏文化产生兴趣。(难点)学习目标小朋友，你能仿照课文第一小节做介绍自己姓氏的游戏吗？这节课，我们继续学习姓氏歌。诵读课文第一节，你发现儿歌是怎么介绍的？你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。 通过拆字法（合一合）介绍。 通过说偏旁的方法介绍。我会用拆字法来介绍姓氏：章立早章。 吕双口吕。林双木林。 陈耳东陈。章 吕 林 陈小朋友，你能找出儿歌中的单姓和复姓吗？单姓：赵、钱、孙、李、周、吴、

2、郑、王。复姓：诸葛、东方、上官、欧阳。 中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳趣说姓氏在历史上， 有的人以官职为姓，如帅、司马等。有的人以数字为姓，如伍、陆、万等。有的人以职业为姓，如陶、仓等。词语积累（反义词）多（ ） 古（ ）地单天（ ） 双（ ）少今朗读前，要理解每句话的意思。第一小节要读出小朋友见面互相询问姓氏时的快乐的感受，读出疑问的语气。第二小节要读出作为中国人的自豪的语气。老师来指导朗读课文老师来指导在介绍时，先回忆课文中告诉我们的介绍姓氏的方法（拆字法、说偏旁法）；再读对话，我们会发现组词法也可以介绍姓氏；最后向别人介绍自己的姓氏。小朋友，根据今

3、天学到的知识，你学会怎样向别人介绍自己的姓氏了吗？小游戏你姓什么? 我姓陈。什么陈?耳东陈，你姓什么？我姓钟。什么钟?金旁钟。你姓什么？我姓方。什么方?方向的方。你姓什么？我姓沈。什么沈?沈阳的沈。你姓什么?我姓岳。什么岳?山丘相连岳。老师来指导背诵课文这篇短文共有两个小节，第1小节通过几组问答的形式,引出了百家娃中常见的几个姓氏。第2小节介绍了中国姓氏有很多，并且举了很多单姓和复姓的例子。按照这个思路去背诵，就很容易了。常见姓氏百家姓赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王（单姓）诸葛 东方 上官 欧阳（复姓） 李 张 胡 吴 徐 许 姓氏歌板书设计 同学们，中华文化是世界文化的瑰宝，姓氏文化是中华文

4、化的内容之一。这节课，我们在姓氏文化的大花园中又学到了很多生字和词语，而且学到了怎样向别人介绍自己的姓氏，我国的姓氏文化真是既神秘又有趣！一、给下列反义词找朋友。多 天 古 双今 单 少 地二、学了课文，你知道百家姓里有哪些单姓和复姓吗？你有哪些向别人介绍自己姓氏的方法？单姓：赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王。复姓：诸葛 东方 上官 欧阳。方法：拆字法、说偏旁法、组词法。百家姓节选赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王冯 陈 楮 卫 蒋 沈 韩 杨朱 秦 尤 许 何 吕 施 张孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜你知道吗？ 百家姓，是一篇关于中文姓氏的文章。按文献记载，成文于北宋初。原收集姓氏411个，后增补

5、到568个，其中单姓444个，复姓124个。 百家姓采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵，虽然它的内容没有文理，但对于中国姓氏文化的传承、中国文字的认识等方面都起了巨大作用，这也是能够流传千百年的一个重要因素。感谢观看1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。（1.本组课文中让你印象深刻的人和事，2.综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。3.同学互评活动中的表现。）学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。3.小组代表在全班交流在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！4.抽生交流听了你们的发言，我被