战国时期的社会变化优秀教学课件

1、第7课 战国时期的社会变化人教版 七年级上册1、掌握战国七雄及三次典型战役；2、了解商鞅变法的原因，识记商鞅变法的内容和影响；3、识记都江堰的修建和作用 。目标引领一、战国七雄 1、结合课本32页地图，完成战国七雄分布图； 2、战国时期著名的战役有哪些？ 带着以下问题阅读教材P31-32，期待你3分钟之后精彩的回答。独立自学一：郢睢阳临淄咸阳蓟鲁越卫邯郸郑大梁中山洛邑晋宋河水渭水汉水淮水江水东周都城诸侯国国都诸侯国疆域战 国 七 雄1234齐567东南西北到中央楚秦燕赵魏韩东周齐楚秦燕赵魏韩三家分晋、田氏代齐一、战国七雄 时期主要战役交战国家典故桂陵之战马陵之战长平之战魏、赵、齐魏、齐秦、赵围

2、魏救赵纸上谈兵减灶计战 国战国时期三次经典战役一、战国七雄 （2）商鞅变法的目的、时间？支持者？（3）说出商鞅变法的内容和影响。阅读P33，3分钟之后回答下列问题：富国强兵；前356年；秦孝公（1）战国时期各诸侯国变法的原因有哪些？铁制工具和牛耕进一步推广，社会生产力水平提高。独立自学二：二、商鞅变法 “治世不一道，便国不法古”商鞅舌战群臣二、商鞅变法 二、商鞅变法 旁白：秦孝公要决定启用商鞅进行变法，使秦国富强起来。但有害怕反对的大臣多，感到为难，就把许多大臣召集过来，进行辩论。（大臣甲、乙、丙边说边上）大臣甲：听说秦孝公要启用商鞅这个穷小子进行变法，这不是要乱了我们祖宗的规矩吗？大臣乙：是

3、啊！祖宗传下来的规矩怎么能乱改呢？大臣丙：我们赶快去劝劝君王吧！大臣甲：现在的制度是祖宗传下来的，官吏做起来得心应手，老百姓也都习惯了，不能 改，改了准会乱。大臣乙：新法是胡来！是谬论！大臣丙：古法、古礼改不得。商鞅：你们口口声声讲什么古法、古礼，请问这一套能使秦国富强起来吗？从古到今就没一成不变的法和礼！只要对国家有好处，改变古法、古礼有什么不对的？墨守成规只能使国家灭亡。众大臣：这这秦孝公：先生说得对！新法非推行不可！本王封你为左庶长。请赶快制定方案，推行变法图强。（下场）二、商鞅变法 2.经济：确立封建土地私有制3.军事：奖励军功1.政治：建立县制，废除旧贵族的世袭特权，编定户籍，严明法

4、度。提高了农民积极性从而促进经济发展军队战斗力增强国富兵强加强中央集权使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。变法内容 作用 影响如何你是秦国一位农民，你对商鞅变法持什么态度？为什么？如果你是位旧贵族又会怎么样？废除井田制,允许土地自由买卖；奖励耕织；统一度量衡。二、商鞅变法 判断一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功，因为经过变法，秦的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。史记记载，秦孝公死后

5、，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅 被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？二、商鞅变法 结合课本P31-32页，2分钟之后回答下列问题：上图是著名的水利工程都江堰，它位于哪里？是谁修建的？它主要有什么作用？三、造福千秋的都江堰 独立自学三：地点：修建者：作用：四川 岷江中游李冰（秦国）防洪灌溉，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。“始知李太守，伯禹亦不如。”三、造福千秋的都江堰 1、农业是立国之本，牛耕的出现是农业发展史上的一次革命，铁制农具极大了促进了生产力的发展，引发了农业生产的大变革和中国的社会转型，我国牛耕、铁制农具的使

6、用开始于 （ ） A 春秋战国时期 B 秦汉时期 C 隋唐时期 D 夏商时期2、史记记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是 （ ）A国家承认土地私有 B允许土地自由买卖C根据军功大小授予爵位和田宅 D建立县制AC当堂诊学3、都江堰是闻名世界的防洪灌溉的水利工程，它的修建者是（ ） A李冰 B商鞅 C秦始皇 D李春4、（l）根据商鞅变法的内容，请思考，商鞅为什么被处以车裂之刑？商鞅变法有哪些影响？ A1、知道我们经济在改革开放以来取得巨大发展，理解改革开放是强国之路、富民之路。2、了解我国的经济制度，充分认识市场在资源配置中在决定作用。3 、任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究4、认识到改革开放不仅改变了中国，也深刻影响了世界。5、了解校史发展变化，思考为什么学校面貌会发生如此大的改变？6、通过了解商