113机械效率201210(1)上课

1、11.3 如何提高机械效率课前畅所欲言:有一堆沙子在地上,需要把它从一楼运到三楼,你打算怎么办?提出问题: 1、对哪些物体做了功？ 2、哪一部分功是有用的功？ 3、 哪一部分功是我们不需要额外做的功？几段绳子承担物体和滑轮的总重？砂子升高h，绳子末端移动的距离s是多少？把100 N重的砂子运上6 m高的楼上，需要做多少功？通过滑轮组，绳子末端用了40 N的拉力将砂子运上去，实际做了多少功？3 段S = 3h W=Gh=100Nx6m=600JW=FS=40Nx3x6m=720J提砂子上楼时也要把桶、动滑轮提上去，还要对桶和动滑轮做功；另外绳和滑轮之间还有摩擦，也需要做功。分析：有用功 W有用：

2、 把完成某项任务时有实用价值的功（对人们有用的功）。额外功 （无用功）W额：把其他无实用价值而又不得不做的功（ 人们不需要但又不得不做的功）。总功 W总功：有用功与额外功的总和。动力对机械做的功叫做总功机械的三种功活动分析有用功与额外功课本P11 图16（a）用滑轮组提起重物 有用功：克服重物重力所做的功。 即：W有 = Gh。额外功（无用功）：克服动滑轮和绳子重力所做的功，还有克服摩擦力所做的功。（b）利用挖掘机搬运泥土有用功：克服泥土重力所做的功。 即：W有 = Gh。额外功（无用功）：克服抓斗和机臂重力所做的功，还有克服摩擦力所做的功。练习：1、用桶从井中提水的时候，对_做的功是有用功，

3、对_做的功是额外功。 2、如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来的桶带有一些水，这时对桶做的功_功对水做的功是_功。 水桶有用额外有没有一种简单机械只做有用功，不做 额外功？使用不同的简单机械做功，完成相同的有用功时，所做的总功是否相同？这说明什么？额外功在总功中占的比例越多越好，还是越少越好？一定的总功中，额外功少,有用功占的分量多还是少?没有一般不相同；额外功不同。越少越好多木桶铁桶机械效率 我们总希望，有用功占总功中的份额越大越好1、定义：有用功跟总功的比值，叫做机械效率。公式：有用总有用有用额外2. 无单位 3. 讨论：额外，总有用所以额外，总有用所以（理想状态）某台机器的机械效率是60

4、%，是什么意思？4.机械效率是反映机械性能的一个重要指标判断正误：1. 做功多的机械，机械效率高( )2.做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高( )3.做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高( )4.用不同的滑轮组，做的有用功相同时，机械效率一定相同( )5.械效率高的机械有用功与总功比值大( )xx机械的三种功GF要提升G，滑轮组要克服动滑轮的重力和摩擦等做额外功。滑轮组克服物体的重力作的功是有用功动力对机械所做的功叫总功 如图所示的滑轮组匀速提升物体已知物重G=240牛，手的拉力F=100牛，手上升距离为30厘米,物体上升为10厘米则有用功为多少焦耳?该滑轮组的机械效率为多少?已知:

5、 G=240N; F=100N;S= 30cm=0.3m求: W有; 解:由题h= S=0.1m13W有=Gh=240 N0.1m=24J W总=FS=100 N0.3m=30J = = 100%=80% W有W总24J30J 试一试：FG活动2：测算滑轮组的机效率A、需要的器材： B、需要测哪些物理量 怎样测量？C、进行实验：两次以上，并将测得的数据填入下表：（看视频填写下表）(实验注意点：提升绳子时要匀速、竖直)【分析数据、得出结论】在这一实验中，手拉绳所做的功和动滑轮拉钩码所做的功相等吗？若不等，哪个大？说明了什么？你能找出做功不等的原因吗？讨论影响机械效率的因素及提高机械效率的方法。结论：同一个滑轮或滑轮组，提起的重物越重，机械效率越；提起相同的重物，动滑轮越重，或使用动滑轮越多，机械效率越。（5）提高械效率的方法是：本节课你有什么收获？有用功:有实用价