备战中考语文重点复习内容讲解

1、备战2012中考：七年级（下）复习重点内容备战中考语文重点复习内容讲解星宿 绥靖 阌乡 疟 子 寒噤 蹿 仄歪 琉璃 砝硠 箱箧荻港 锐不可当 歼灭 击溃 阻遏 鄂豫 逃窜 张皇失措 精疲力竭 转弯抹角 月明风清 拂晓 瓦砾 地窖 鞠躬 颤巍巍 制裁 荡然无存 肃穆 荒谬 健忘第一单元字词xi sujng wiyocunli lflngqi备战中考语文重点复习内容讲解文学常识填空：1.新闻包括：_，_，_，_，_五个部分，电头含在_里 。2. 芦花荡的作者是_，选自_，本文是他的“_”，他的另一篇小说是荷花淀，写作年代是_。故事发生在_的岁月里。在充满诗情画意的_里，一个干瘦的老头子，整天自如

2、地穿梭着，他让_感到快乐，让_感到胆寒。他自信，他自尊；他有柔情，有热血，有仇恨，他是一只勇敢的_。3.雨果_（国籍）作家。代表作品有小说_和九三年等。备战中考语文重点复习内容讲解第二单元复习给加粗字注音或根据拼音写出汉字chung（ ） 疤 ji（ ）问 惧dn（ ） 孤shung（ ） zhu骂（ ）狼j（ ）tu唐（ ） 琐xi（ ） pn shn（ ） p q（ ） s sh（ ） ji j（ ） 红chu（ ）凹凼 dng 门槛 kn 涎水 yn 摔跤 jio 泥浆 jing 着落（zho）淌汗（tng）烟瘾（yn）旺盛shng）黏性（nin）尴尬（gn）胯骨（ku）醒悟（xng）晌

3、午（shng）嘎叽（g）扁担（dan）震悚（ ）空前（ ）惊骇（ ）粗拙（）掳走（ ）交卸（ ） 举箸（ ） 妥帖（ ） 晶莹（ ） 踌躇（ ） 簌簌（ ） 奔丧( ) 唏嘘（ ） 噩耗（ ） 焦灼（ ）伎俩（ ） 吊唁（ ） 文绉绉（ ）阔绰( ) 祈盼 ( ) 癖好( ) 号叫( ) 眸子( ) 憬悟( ) 穷愁潦倒（ ） 赚（ ）钱 人头济济（ ） 琢磨（ ）备战中考语文重点复习内容讲解2、根据所给的拼音，为下列多音字组词：差：chi（ ）ch（ ）ch（ ） 丧：sng（ ）sng（ ）禁：jn（ ）jn（ ） 奔：bn（ ）bn（ ）栅：zh（ ）shn（ ）3.听写下列词语：切切察

4、察 絮说 震悚 渴慕 疏懒 霹雳 孤孀 不能自已 情郁于中 触目伤怀 变卖典质 惨淡 赋闲 勾留 琐屑 烦躁 微不足道 大庭广众 惶恐 荒僻 塌败 取缔 骷髅 滞笨 愧怍 克扣 唏嘘 稀罕 噩耗 焦灼 伎俩 颠沛 长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 年近花甲 备战中考语文重点复习内容讲解检阅基础知识：听写字音、解释词义迷惘 羁 遏制 夯 巾帼 稔熟 谶语 狰 狞 博弈 嗤之以鼻 排闼 枰 寮 阒 彀 偃 牖 拊 簳 诮骂wng j hng gu rn chnzhngnng y ch t ping lio qgu yn yu f gn qio备战中考语文重点复习内容讲解一、字音复习

5、：洨 鷟 匀称佥 河堤 惟妙惟肖轩榭 丘壑 镂空嶙峋 相间蔷薇 额枋 藻井 鎏金 鳌头 伧俗 幢 销声匿迹 棱 蟾蜍 囊臀 褶皱 归咎 藩篱xiozhuyn chnqindoxio第三单元复习xunxihlnxnlujinqingwifngzoli cngzhungnlngchnchnngtnzhjifnl备战中考语文重点复习内容讲解听写下列词语：惟妙惟肖 雄跨 残损 古朴 推崇 巧妙绝伦 煞它风景 驻足 失之毫厘，差之千里 胸中有丘壑 败笔 明艳 因地制宜 重峦叠嶂 琉璃 蟠龙 过滤中轴线 金銮殿 屏风 纳凉 帷幕 缓冲 造型 嘈杂雅俗之别 宅第 考究 标榜 风雅 酒肆 脍炙人口 翩然 销声

6、匿迹 风雪载途 农谚 次第 萌发 激荡衰草连天 周而复始 草长莺飞 万紫千红 灼伤花卉 悠长 分泌 芙蓉 萎谢 遗骸 天衣无缝 顷刻啸聚山林 失衡 监控 在劫难逃 五彩斑斓 束手无策物竞天择 无动于衷 喷嚏 唠叨 充耳不闻 视而不见备战中考语文重点复习内容讲解三、重点语段及问题1、阅读课文第5自然段（1）划分为三层（2）这一自然段文字的说明顺序是：_。（3）文章说明赵州桥的特点，采用了_的结构，给人以完整、清晰的印象。（4）.“大拱的两肩上，各有两个小拱”一句中的“肩”能否换成“边”“面”“头”？去掉“各”行不行？为什么？（5）“桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠”一句中，“主要”一词能否删

7、去，为什么？（“主要”突出李春的重要地位，但同时说明李春不是唯一的设计者）复习中国石拱桥备战中考语文重点复习内容讲解（6）赵州桥四个特点的顺序是不是可以随意颠倒？为什么？简述理由。（7）介绍赵州桥时作者的语言和引用张嘉贞、张鷟的赞语，各说明了赵州桥的什么特点？（不能颠倒。按主次顺序排列。大拱长度为当时世界之最，所以放在第一个讲；第二点是创造性的设计特点，因而也较靠前。）备战中考语文重点复习内容讲解2、阅读课文第6自然段（1）这段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有_、_和_的特征。（2）第句话运用了_的说明方法，说明卢沟桥的_；第句话运用了_的说明方法，说明卢沟桥的_。（ 3 ）这段文字中有一个

8、描写性的语句，它的序号是_，它的作用是_。（4）这段文字运用了什么说明顺序？备战中考语文重点复习内容讲解（5）这段文字共九句话，可划分为四个层次，应该怎么划分？并概括出层意。（6）第句话中有两个词突出表现了说明文语言准确的特点，请把它找出来，然后简要地进行分析。（“约”是“大约”的意思，准确说明了8米是个约数；“几乎”是“差不多”的意思，用在这里准确说明了桥面与河面的平行关系。） 备战中考语文重点复习内容讲解3、中国的石拱桥很多,都有相同的特点,作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物

9、的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。备战中考语文重点复习内容讲解4、既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。备战中考语文重点复习内容讲解掌握下列问题：（1）苏州园林的总特征是什么？ 其总特征表现在哪些方面？ （2）总结每个自然段的大意，理清 文章结构。（3）作者是按怎样的顺序来说明事物的？（从全文看，是按由整体到局部的顺序来

10、写的。 从各部分看，是按由主到次，由大到小的逻辑顺序来写的。）复习苏州园林备战中考语文重点复习内容讲解总说务必使游览者无论站在哪个点上， 眼前总是一幅完美的图画。分说亭台轩榭的布局自然之趣假山池沼的配合自然美花草树木的映衬图画美近景远景的层次景致美四个讲究每个角落图画美门和窗图案美极少用彩绘色彩美捎带说明备战中考语文重点复习内容讲解5、阅读第6、7自然段(1)“景致”中“致”的意思是_；你能再说出几个和“镂”同义的词吗？ 情趣雕、刻、镌、锲、铭(2)第一自然段“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是_，“不隔”指的是_；“界”指的是_，“未界”指的是_。有墙壁隔着 墙上有镂空图案 有廊子界着 廊

11、子两边无所依傍备战中考语文重点复习内容讲解(3)第二自然段中，“给补上几竿竹子或几棵芭蕉”一句中“补”字用得准确吗？说说你的看法。_(4)第二自然段主要运用_的说明方法，具体说明苏州园林_ _ _这一特征（用原文回答）。(“补”写出了匠师们的细心、匠心，说明他们注重图画美，善于将单调化为多彩。)举例子 每一个角落都注意图画美备战中考语文重点复习内容讲解复习大自然的语言1、找出文中-表明说明顺序的语言，说明使用了哪种说明顺序？并分析这种说明顺序的作用。2、给“物候”、“物候学”、“逆温层”分别下个定义。备战中考语文重点复习内容讲解第五单元复习要点一、掌握文学常识作家作品二、背诵、默写三峡记承天寺

12、夜游 诗五首三、重点字词的解释四、句子的翻译五、课文内容的理解备战中考语文重点复习内容讲解三峡 郦道元 自 三 峡 七 百 里 中 ， 1两 岸 连 山 ， 略 无 阙 处 。 重 岩 叠 嶂 ， 隐 天 蔽 日 。 2自 非 亭 午 夜 分 ， 不 见 曦月 。 3至 于 夏 水 襄 陵 ， 沿 溯 阻 绝 。 或 王 命 急 宣 ， 有 时 朝 发 白 帝 ， 暮 到 江 陵 ， 4其 间 千 二 百 里 ， 虽 乘 奔 御 风 ， 不 以 疾 也 。 5春 冬 之 时 ， 则 素 湍 绿 潭 ， 回 清 倒 影 。 6绝 巘 多 生 怪 柏 ， 悬 泉 瀑 布 ， 飞 漱 其 间 。 7

13、清 荣 峻 茂 ， 良 多 趣 味 。 8每 至 晴 初 霜 旦 ， 林 寒 涧 肃 ， 9常 有 高 猿 长 啸 ， 属 引 凄 异 ， 空 谷 传 响 ， 哀 转 久 绝 。 故 渔 者 歌 曰 ： “ 巴 东 三 峡 巫 峡 长 ， 猿 鸣 三 声 泪 沾 裳 。 ”中心：描绘了三峡的雄伟秀丽景色，表达了作者热爱祖国河山的深厚感情。鉴赏：写景用语简洁，抓住景物特点，情景交融。引用作用：表现了三峡山高、岭连、峡窄、水长的特点，同时渲染了秋天的萧瑟（悲凉）气氛。备战中考语文重点复习内容讲解一、解释句中加点的字 1.有时朝发白帝，暮到江陵 2. 虽乘奔御风不以疾也 3. 清荣峻茂，良多趣味 4

14、. 晴初霜旦，林寒涧肃 5.或王名急宣6.素湍绿潭，回清倒影早晨飞奔的马真，实在早晨寂静三峡复习要点有时白色 急流的水 清波 倒映备战中考语文重点复习内容讲解7.自非亭午夜分不见曦月。 如果； 阳光。8.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。漫上； 丘陵；逆流而上 断绝。9.虽乘奔御风不以疾也。即使 飞奔的马 驾 认为 觉得 快。10.属引凄异。连续；延长备战中考语文重点复习内容讲解11、重岩叠嶂，隐天蔽日。12、飞漱其间13、晴初霜旦14、空谷传响，哀转久绝。像屏障一样的高山冲刷结霜的早晨空荡荡的山谷里传来（猿叫的）回声，悲哀婉转，很久才消失。15.良多趣味实在备战中考语文重点复习内容讲解整体感知三峡以凝

15、练生动的语言，写出了三峡 。的景色。作者抓住景物的特点进行描写。写山，突出 的特点，写水，则描绘不同季节的不同景象。先写三峡的整体风貌，然后抓住三峡最有特点的时间夏天、春冬、晴初霜旦，写出了三峡的 美、 和 美。雄奇险拔、清幽秀丽连绵不断、遮天蔽日奔放清幽凄婉备战中考语文重点复习内容讲解1、课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？为什么不按春夏秋冬的顺序来写？ 因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有峡，所以从山写起。 三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。布局谋篇备战中考语文重点复习内容讲解2

16、、全文描写动静结合，有张有弛，试举例分析。 从全文看，写山为静，写夏水为动。 从部分看，“素湍”“回清”是动，“绿潭”“倒影”是静;”绝巘多生怪柏”是静， “悬泉瀑布，飞漱其间”是动。妙用手法备战中考语文重点复习内容讲解本文写春冬之景，用_四字突出其特点。写秋季之景，用_四字将景物的神韵生动地表现出来。结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点：_.清荣峻茂寒肃凄哀雄奇险峻、清幽秀丽抓住特征备战中考语文重点复习内容讲解、文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景，渲染萧瑟的气氛 ，也表达了对三峡渔民船夫悲惨生活的同情。文章表现作者怎样的思想感情：表现三峡的壮

17、丽风光，表达作者对祖国山水的热爱之情。 寓情于景备战中考语文重点复习内容讲解理解性背诵：1）写山连绵不断（长）的句子：2）写山高峻的句子：从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：3）写夏水的句子4）烘托三峡秋景凄凉的语句是；自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。空谷传响，哀转久绝。备战中考语文重点复习内容讲解5、 “有时朝发白帝，暮到江陵”，这句话写出了水流_的特点。唐代大诗人李白从白帝城到江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句是_ ,_ 。湍急朝发白帝彩云间 千里江陵一日还备战中考

18、语文重点复习内容讲解6）2003年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“”的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。7）由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”这一诗句，你想到三峡中与此意境相同的句子是：。 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳朝发白帝，暮到江陵备战中考语文重点复习内容讲解2007年4月18日8时05分，我省历史上首趟“和谐号”动车组发车，时速达到200公里，真是“，。”（用郦道元三峡中的句子 虽乘奔御风不以疾也.备战中考语文重点复习内容讲解水调歌头游泳 毛泽东 一九五六年六月 才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪

19、打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。 备战中考语文重点复习内容讲解开放性试题； 三峡适合修建水力发电站，从本文找出理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。理由：水流急（或水流速度快或水势迅猛或水流湍急等）原句：朝发白帝，暮到江陵（或“虽乘奔御风不以疾也”）备战中考语文重点复习内容讲解中考链接（3）06云南(一)(1114小题，共12分)三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰

20、入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。注五色：形容“石壁”色彩缤纷。 歇：消散。 康乐：指山水诗人谢灵运。 与：参与，引申为赞赏。备战中考语文重点复习内容讲解11结合文意，解释下列句子中划线的词。(4分)(1)或王命急宣 (2)虽乘奔御风不以疾也(3)哀转久绝 (4)四时俱备12两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。(2分)13两文都写到了“猿呜”，请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛。(2分)14用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)(1)自非亭午夜分

21、不见曦月。(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。三峡：猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。(1分) 答谢中书书：猿呜渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。(1分)(1)如果不到正午或半夜就看不见太阳或月亮。 (2分) (2)傍晚的太阳快要落山了潜游在水中的鱼争相跃出水面。(2分) 清荣峻茂，良多趣味 (1分) 实是欲界之仙都(1分)备战中考语文重点复习内容讲解二、阅读三峡完成下列各题： 1、给文中加点的字注音：阙 嶂 溯 朝 2.第一段主要写的是：3. 在第一段中正面描写三峡山势的语句是： 侧面烘托的句子是：quzhngszho三峡峰峦重叠，雄伟峻拔的山势两岸连山，略无阙处。自非亭午夜分，不见曦月。 备战中考语

22、文重点复习内容讲解4.词义相同的是： 常有高猿长啸，属引凄异。 属予作文以记之。 或王命急喧。 予尝求古仁人之心，或异二者之为 有时朝发白帝。 朝晖夕阴，气象万千。 空谷传响，哀转久绝。 率妻子邑人来此绝境。ABCDC连续通“嘱”嘱托有时或许早晨消失隔绝备战中考语文重点复习内容讲解5.第3段写三峡春冬景色时，既描写了“ ”的静景，也写了“ ”的动景，动静结合，相得益彰。素湍绿潭，回清倒影悬泉瀑布，飞漱其间6.三峡最后引用渔者歌作结有何作用？进一步突出三峡山高水长的特点，渲染萧瑟悲凉的情怀，表现旅人的哀愁。备战中考语文重点复习内容讲解7.“重岩叠嶂，隐天蔽日”一句适用了什么修辞方法？其作用是什么

23、？ 对偶、夸张；突出三峡山势的雄伟峻拔8.“有时朝发白帝，暮至江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”这一句主要是写: 水流湍急。9. 第二段主要写 三峡夏天的水流湍急。备战中考语文重点复习内容讲解 10. 理解下列句子的含义：“自非亭午夜分，不见曦月。”写出了 。 “或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”写出了。 11.翻译：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。山峰的高峻，突出其连绵不断，遮天蔽日的特点江水暴涨，水流湍急的特点在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。备战中考语文重点复习内容讲解12.归纳出三峡三、四两个自然段的段意：答

24、：13.“空谷传响，哀转久绝”一句是从觉进行描写。从景写,以传情。“空谷”、“久绝”回应三峡一文中的“”。1、冬春之时景色的优美。2、写雨后霜晨的凄清。听声声两岸连山,略无阙处备战中考语文重点复习内容讲解1、重岩叠嶂，隐天蔽日。2、每至晴初霜旦，林寒涧肃3、自非亭午夜分，不见曦月。4、素湍绿潭，回清倒影。重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮盖住了蓝天和太阳。每逢秋雨初晴和降霜的早晨，树林山涧里一片清冷寂静。除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了（山石林木的）的倒影。翻译下列句子：备战中考语文重点复习内容讲解1、两岸连山，略无阙处。3、虽乘奔御风，不以疾也

25、。2、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。4、清荣峻茂，良多趣味。5、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。在七百里长的三峡之中，两岸群山连绵，没有一点空缺的地方。到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都阻隔断了。即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快啊。水清、树茂、山高、草盛，实在是趣味无穷。 常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不断，音调凄凉怪异，空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。备战中考语文重点复习内容讲解答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之

26、仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。鉴赏：山水相映之美 色彩配合之美 晨昏变化之美 动静相衬之美 中心：表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的的得意之感。备战中考语文重点复习内容讲解记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，1怀民亦未寝，相与步于中庭。 2庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无松柏？3但少闲人如吾两人者耳。 中心：表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。写景特点：运用比喻，形象生动，使人如临其境备战中考语文重点复习内容讲解 记承天寺夜

27、游 苏轼 本文是苏轼的一篇小品文，写于作者被贬黄州期间。文章仅八十多字，却创造了一个的 艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境。清幽宁静备战中考语文重点复习内容讲解 结构提纲欲睡（月入）起行（念）寻友漫步抒意 （少闲） 兴奋喜悦 转忧、孤寂 宽慰、乐极 难言之情 备战中考语文重点复习内容讲解1“月色入户”表现了怎样的情味？运用拟人，似乎月亮也懂得作者寂寞无聊，悄悄进门与他为伴。 2“欣然起行”表现了作者怎样的心情？ 寂寞寒夜中难得的喜悦与兴奋。 备战中考语文重点复习内容讲解3从“念无与为乐者”中揣摩作者的心情。 作者可能想：与谁一同赏月才不致辜负如此良宵？在这谪居的寂寞中，谁能与我同赏明月？透出忧

28、愁孤寂的心情。 备战中考语文重点复习内容讲解4表明“念“的结果的句子是什么？ 遂只至承天寺，寻张怀民。 5为什么不假思索地去“寻张怀民”？ 同是被贬之人，也是知心朋友。 备战中考语文重点复习内容讲解7“积水空明，藻荇交横”分别比喻什么？表现了景物什么特点？ “积水空明”比喻月光。表现了月光的皎洁、透明。 “藻荇交横”比喻月影。表现了月影斑驳，摇曳多姿。也表现了竹柏倒影的清丽淡雅。全句渲染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。 备战中考语文重点复习内容讲解8本文描写了哪些景物？目的是什么？虚景：清澈的水，水中的植物；实景：竹柏之影。衬托了月下庭院的幽静、淡雅和赏月者的恬静、悠闲。 备战中

29、考语文重点复习内容讲解 9. “何处无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”表达了作者怎样微妙复杂的感情？ 贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欢喜、漫步的悠闲、寻求解脱的旷达各种难言之情尽在其中。 备战中考语文重点复习内容讲解10文中紧扣“闲”字组织文章，“闲人”是点睛之笔，“闲”表现在何处？（摘引文中句回答）“解衣欲睡”，见“月色入户”则“欣然起行”；与“怀民步于中庭”，连“竹柏影”都看得很仔细。这些都说明是“闲人”。 备战中考语文重点复习内容讲解1.记承天寺夜游可分为三层，划分层次写出层意(1)叙述月夜至承天寺与友人散步。(2)写月下庭中的景物。(3)惋惜无人赏月。备战中考语文重点复习内容讲解

30、 2.“月色入户”一句运用了的修辞手法。 3.“寻张怀民”一句中将“寻”字改作“访”好不好？用“寻“有何好处？ 4.记文中写月光的高度传神之笔是： 不好。“寻”确切的写出了作者渴望与好友共同赏月的急切心理。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。拟人备战中考语文重点复习内容讲解5、“积水空明”给人以一池春水的静谧之感；“藻、荇交横”则具有水草摇曳的之美，两句之间，既有描写，又有描写，从而创造出一个冰清玉洁的透明境界，在这个境界中，映照出作者 的襟怀。6.记文用来比喻庭院中月光的清澈透明，用来比喻月下美丽的竹柏倒影，可谓勾魂摄魄，精练得无以复加。动态正面侧面光明磊落，胸无尘俗 积水空明藻荇交

31、横备战中考语文重点复习内容讲解7.在记承天寺夜游写景的句子是第 句，其主要内容可以用四个字概括： （4）月色空明（庭中月色）8.本文主要表现作者怎样的心境？ 旷达 （豁达）备战中考语文重点复习内容讲解文人雅士，善于借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦。此文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情？（06深圳）（1）苏东坡将月色比喻为一泓空明的积水，又将松柏影比喻成水中藻、荇。（2）表达了作者复杂微妙的心情：既有不得志的悲凉，又有赏月的旷达自得。备战中考语文重点复习内容讲解元丰六年是苏东坡被贬到黄州的第五年，他深感壮志难酬。文中苏东坡自谓“闲人”，反映了他既 又

32、的心态。忧郁、抑郁忧愤不平等自我解嘲或旷达洒脱备战中考语文重点复习内容讲解a.念无与为乐者，遂至承天寺。b.但少闲人如吾两人耳c.盖竹柏影也 d.相与步于中庭：e.庭下如积水空明：f.怀民亦未寝。 只是 清闲 我们 罢了原来是一起，共同； 院里空无澄澈睡觉9.翻译重点字：考虑，想到;于是，就备战中考语文重点复习内容讲解10.翻译句子。（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。月光照在院中，如水一般空无澄澈，水中交错纵横的藻、荇，原来是竹子和松柏的影子。备战中考语文重点复习内容讲解(2) 念无与为乐者，遂至承天寺寻怀张民。备战中考语文重点复习内容讲解 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十

33、八日为盛。1方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；2既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。3倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。4烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 5吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。6江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。阅读理解：1、第

34、一段从_等四方面描绘钱塘江潮，运用了_三种修辞手法。第二段_与_相结合，形成对比衬托之妙，使演习场面更加鲜明逼真。第四段写观潮的盛况，用观众之多烘托_,这是_的写法。 2、本文的写作特色是结构巧妙。以海潮为线索，正面描写与侧面烘托相结合。 惜墨如金，用语简练。运用比喻、夸张等修辞，描写生动。 3、主题思想：本文描绘了钱塘江潮的雄奇壮丽，展现了南宋都城生活的风景画、风俗画，表现了人与自然搏斗的勇敢精神，流露出作者的故国之思和亡国之怨。观潮备战中考语文重点复习内容讲解 湖心亭看雪 张岱（明末清初山阴人） 崇祯五年十二月，余住西湖。1大雪三日，湖中人鸟声俱绝。2是日更定，余n一小船，拥毳衣炉火，独往

35、湖心亭看雪。3雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。4湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 5到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。6见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。7问其姓氏，是金陵人，客此。8及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 1、本文选自 。本文的写景文字用了_的手法。特点：a 抓住景物特征b粗线条勾勒c语言简洁朴素。2、主题思想：作者用白描手法描绘了美丽的西湖雪景，表达了作者的孤独寂寞与堆故国的思念之情。3、结尾引用舟子的话的作用：作者引用舟子的话包含着对“痴”的称赞，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中淡淡的

36、愁绪。备战中考语文重点复习内容讲解1、晨兴理荒秽，带月荷锄归。作者虽然不善农事，但他仍然不辞辛苦，辛勤耕作，表现了作者不愿意趋炎附势、同流合污，愿意归隐田园，享受田园之乐的心情与愿望。2、“衣沾不足惜，但使愿无违。”中的“愿”具体指什么？作者不愿意趋炎附势、同流合污，愿意归隐田园，享受田园之乐，过自由自在的生活。归园田居备战中考语文重点复习内容讲解3、大漠孤烟直，长河落日圆。这两句诗表现了王维诗歌“诗中有画”的特点，描绘了一副奇丽壮观的边塞风景图。画面开阔，意境雄浑。首先，它有画一样的构图，富有层次美。从天上的落日到空中的烽烟及地上的长河，从近处的烽烟到远处的落日及无垠的沙漠。其次，它有画一样

37、线条美。纵的长烟，横的长河，圆的落日。第三，富有色彩美。黄色的沙漠，桔红色的夕阳，辉映着闪着白光的河水，沙漠上升起一缕白色的烽烟。第四，情景交融，富有意境美。诗人不仅实写了沙漠的景象，而且还把自己的抑郁、孤寂心情巧妙地融入到奇丽壮观的景色描写之中，正如王国维所评价的那样，这是“千古壮观的名句”。使至塞上备战中考语文重点复习内容讲解（简答） 集中体现了王维诗歌“诗中有画”的艺术境界。诗人抓住沙漠上的景物特点，“直”“圆”二字写出了雄奇壮丽的独特沙漠景色，富有线条美，层次美、色彩感，情景交融，表现了作者抑郁、孤寂的心情。备战中考语文重点复习内容讲解6、山随平野尽，江入大荒流。起伏的山峦随着平原旷野

38、的伸展逐渐消失，滔滔的江水在一望无际的原野上滚滚东流。描绘了诗人乘船渡过荆门进入楚地见到的壮丽景色，是远景，画出了一幅气势磅礴的万里长江图。“随”、“入”给人以空间感和流动感。7、月下飞天镜，云生结海楼。 运用比喻手法，水中摇荡得得月亮宛如天上飞来的明镜，云中变幻的云彩结成绮丽的海市蜃楼。描绘出两幅江上美景图：水中映月图、天边云霞图，前者为夜间美景，后者为黄昏美景，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情。诗句鉴赏诗句鉴赏备战中考语文重点复习内容讲解4、征蓬出汉塞，归雁入胡天。运用比喻，作者觉得自己好像“蓬草”一样随风而去，又恰似“归雁”一般进入胡天。写景之中表达了诗人的抑郁、孤寂的心情。5、山重水

39、复疑无路，柳暗花明又一村。字面意思是山西村山环水绕，柳暗花明，一片花团锦簇的景象，其实含有深刻的哲理，用来说明困境之中往往蕴涵着希望。6、山随平野尽，江入大荒流。起伏的山峦随着平原旷野的伸展逐渐消失，滔滔的江水在一望无际的原野上滚滚东流。描绘了诗人乘船渡过荆门进入楚地见到的壮丽景色，是远景，画出了一幅气势磅礴的万里长江图。“随”、“入”给人以空间感和流动感。7、月下飞天镜，云生结海楼。 运用比喻手法，水中摇荡得得月亮宛如天上飞来的明镜，云中变幻的云彩结成绮丽的海市蜃楼。描绘出两幅江上美景图：水中映月图、天边云霞图，前者为夜间美景，后者为黄昏美景，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情。诗句鉴赏诗句

40、鉴赏游山西村渡荆门送别备战中考语文重点复习内容讲解1、送杜少府之任蜀州颈联：_，_。 写景句子：_，_。2、前不见古人，后不见来者。_，_。3、_，_。_，西出阳关无故人。4、_，_。_，中间小谢又清发。 _,_。_，_。5、 _,_。最是一年春好处，_。6、无言独上西楼，_，_。_，理还乱，_, _。7、登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是 _，_。8、清平乐 村居写乡情的句子是 _，_ _，_ 清平乐 村居写亲情的句子是 _，_ _, _9、写出描写战争的诗词两句：a_，_。 b_，_。10、写出含“桥”的诗词：a _，_。 b _，_。 11、_，千里江陵一日还。

41、_，_。13、写出含“风”的诗词：a _，_。 b_，_。 写出含“花（鸟/山/水）”诗词两句：a_，_。 b _，_ 14、银烛秋光冷画屏，_。_，_。15、竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城；秋阴不散霜飞晚，_。 默写默写备战中考语文重点复习内容讲解16、归园田居中叙述诗人辛勤耕作的句子：_，_。 抒发作者愿望的句子是：_，_。17、使至塞上表达诗人运用比喻抒发抑郁心情的句子是：_，_。 王国维称之为“千古壮观的名句”是：_，_。18、渡荆门送别颔联：_，_。 颈联：_，_。19、渡荆门送别中表现诗人思念家乡的句子是：_，_。20、游山西村中表现村民热情好客的句子是：_，_。 用来表明困境之中

42、蕴涵希望的哲理句是：_，_。21、春冬之时，_，回清倒影，_，_，_，良多趣味。22、每至晴初霜旦，_，_，_，空谷传响，_。 故渔者歌曰：“_，_。”23、高峰入云，清流见底。_，_。_，_。24、答谢中书书一文写动物的对偶句:_，_；_，_。25、记承天寺夜游中描写月光的句子：_，_，_。26、方其远出海门，仅如银线；既而渐近，_，势极雄豪。杨诚斋诗云“_”者是也。27、_，_，上下一白。_。28、千山鸟飞绝，_。_，_。 29、_，万面鼓声中。_，手把红旗旗不湿。 30、_，山寺桃花始盛开。_，_。31、_，_。_，卧看牵牛织女星。 32、_，千里江陵一日还。_，_。默写备战中考语文重点

43、复习内容讲解3.记承天寺夜游选自_作者_,字_,唐宋八大 家之一，与_、_号称“三苏”。文学常识 1.三峡，作者_，_地理学家，撰_,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，具有较高的文学价值。 2.答谢中书书作者_，字_，号_，著有_。4.观潮选自_，作者_，_代湖州人。5.湖心亭看雪选自_,作者_，号_,又号_，_(朝代)山阴人备战中考语文重点复习内容讲解默写测试1、送杜少府之任蜀州颈联：_，_。2、前不见古人，后不见来者。_，_。3、 宣州谢眺楼饯别校书叔云豪情万丈的句子_，_。4、 使至塞上表达诗人抑郁心情的句子是：_，_。5、 渡荆门送别颔联：_，_。6、游山西村中表现村民热情好客

44、的句子是：_，_。 用来表明困境之中蕴涵希望的哲理句是：_，_。7、春冬之时，_，回清倒影，_，_，_，良多趣味。8、答谢中书书一文写动物的对偶句:_，_；_，_。9、方其远出海门，仅如银线；既而渐近，_，势极雄豪。杨诚斋诗云“_”者是也。 10记承天寺夜游中描写月光的句子：_，_，_。11 _，_，上下一白。_。12、_，手把红旗旗不湿。13、_，山寺桃花始盛开。_，_。14、银烛秋光冷画屏，_。_，_。15、写出含“花（鸟/山/水）”诗词：a_，_。16、秋阴不散霜飞晚，_。备战中考语文重点复习内容讲解 诗五首复习1、李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中写景和叙事的句是 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 2.我国传统文化中，常常把对友人的怀念之情寄予明月。如本诗中的：备战中考语文重点复习内容讲解2.使至塞上被王国维赞叹为“千古壮观”的名句是 3.登飞来峰中富有哲理性的句子大漠孤烟直，长河落日圆。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。4. 使至塞上的尾联是： 萧关逢候骑，都护在燕然备战中考语文重点复习内容讲解5.春望一诗中运用拟人、对偶、借代、夸