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文档简介

1、Word - 3 -大班安全教案有坏人闯入教案及教学反思大班平安教案：有坏人闯入教案及教学反思活动目标：1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。2、能够依据状况选择正确的应对方式爱护自己。活动预备：教学挂图。活动过程：1、活动导入：观看教学挂图。老师出示挂图并提问：(1)老师：假如有坏人进了幼儿园，小伴侣该怎么办?我们一起看看飞飞是怎么做的?他的做法对吗?后来发生了什么事情?图上有谁?他在做什么?他发觉了谁?可能发生了什么事?有坏人闯进幼儿园，飞飞是怎么做的?后来发生了什么事?坏人去哪里了?(2)老师小结：幸好飞飞准时发觉了坏人并报告了老师，要不然坏人可能就会来损害小伴侣和老师了，飞飞真是好样的

2、。2、活动绽开：情景剧表演。(1)老师谈话导入：那么，假如有坏人闯进幼儿园，我们还可以怎么做?请小伴侣们来看一个表演，想一想下面这几种做法，那一种正确呢?(2)老师用布偶表演情景剧坏人来了怎么办?场景一：看到坏人，小男孩自己冲过去和他打起来。场景二：看到坏人，小男孩下的大喊大叫。场景三：发觉坏人在远处，小男孩连忙跑去报告老师。场景四：正在玩耍，看到坏人消失在四周，小男孩偷偷隐藏起来。3、活动绽开：争论坏人闯进幼儿园该怎么办?老师：(1)假如有坏人闯入，能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫呢?(2)假如坏人离你比较远，你该怎么办?离你比较近呢?老师引导幼儿分组争论正确的应对的方法。4、活动总结：集体

3、共享争论结果，老师引导幼儿总结。幼儿分组争论。(1)共享争论结果。(2)老师总结。假如遇到坏人闯入幼儿园，我们不要可怕，要保持冷静，进来那个不要让坏人发觉。本，文来源:大;考.吧幼;师网假如坏人离你比较远，你可以跑去告知老师或者保安;假如坏人离你比较近，你要想方法找个平安的地方躲起来，就像这个小伴侣一样。总之，遇到坏人，爱护自己的生命平安最重要。5、活动延长：表演情景剧反思：通过这次活动，每个幼儿都能依据自己的生活阅历，表达自己的看法沟通不同看法，合作意识和遵守规章的意识得到熬炼和提高，最终幼儿都达成全都观点，坏人来了要选择躲避 是最平安的，提高了平安意识。另外思维和语言表达力量也得到熬炼和提高，目标完成了。从幼儿角度动身，设计出更有效的教学活

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