《对称、平移和旋转》图形的运动教学课件(共35p)

1、对称、平移和旋转 整理复习北师大版三年级数学下册 第1页，共35页。轴对称图形平移旋转概念特点画法注意导学稿：回顾整理，完成下列表格对折两侧完全重合沿着一条直线运动绕着一个点或一个轴为中心做圆周运动图形的两边大小相同，方向相反大小、形状、方向不变，位置变化大小、形状不变，方向和位置变化先描点再连线定方向、画弧、描点、连线对称轴箭头方向第2页，共35页。镜子中的数学镜子内外，相互对称镜子内外，左右相反镜子内外，上下不变第3页，共35页。哪些图形是轴对称图形？并找找对称轴。 无数条 基础性训练第4页，共35页。镜子镜子里的图像是哪个？ 第5页，共35页。看镜面时间说钟面时间时时911第6页，共35

2、页。手势表示： 旋转 （）平移（）轴对称（）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 和 第7页，共35页。下面的图形，是通过怎样的变换得到的？平移旋转1234第8页，共35页。你还见过哪些平移和旋转运动？第9页，共35页。2格2格（1）画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）画出平行四边形向右平移4格的图形。对比性训练4格第10页，共35页。 画出图形的另一半。 提高性训练第11页，共35页。左8右7下3提高性训练第12页，共35页。拓展性训练 用铅笔和尺子完成课本上 23页画一画（1）第13页，共35页。第14页，共35页。第15页，共35页。第16页，共35页。欣赏之旅第17页，共

3、35页。第18页，共35页。第19页，共35页。第20页，共35页。第21页，共35页。第22页，共35页。第23页，共35页。第24页，共35页。第25页，共35页。第26页，共35页。各式窗花第27页，共35页。第28页，共35页。第29页，共35页。平移平移旋转旋转对称第30页，共35页。数学思想： 同学们，生活中很多复杂、美丽的图案其实可以用一个简单的图形经过平移、旋转和轴对称得到，我们设计图案时可以采用这种以简驭繁的思想，化复杂于简单，化简单于神奇。第31页，共35页。我是设计师！ 老师希望同学们在今后的学习和生活中，能运用对称、平移和旋转知识设计出漂亮的图案，美化我们的家园。加油吧

4、！第32页，共35页。这节课你有什么收获？第33页，共35页。课堂检测：用铅笔尺子完成小册子79页第二题第34页，共35页。名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基8、学习永远不晚。高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走

5、在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德11、单学知识仍然是蠢人。歌德12、终身努力便是天才。门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子16、学而不厌，诲人不倦。孔子17、己所不欲，勿施于人。孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子19、敏而好学，不耻下问。孔子20、兴于诗，立于礼，成于乐。孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才