道路工程施工-路基压实-教学实施报告

1、路基压实高等教育出版社 道路工程施工 第三章 第四节 路 基 压 实教学内容教材作用教材处理教学目标重点难点路基压实质量是否合格是道路能否正常使用的前提教学内容教材作用教材处理教学目标重点难点专业课程内容与职业标准的对接教学内容教材作用教材处理教学目标重点难点掌握路基压实和检测的方法、步骤。能够独立的对路基工程的压实进行指导和检测。 养成良好的学习习惯和激发学习兴趣, 培养严谨细致的工作态度, 锻炼团结合作能力。IIIIII教学内容教材作用教材处理教学目标重点难点重点 路基压实的方法、压实度的检测步骤、计算方法难点路基压实度的计算方法教学内容教材作用教材处理教学目标重点难点学情分析 教法设计教

2、学对象：道路与桥梁施工专业1151班学生，知识储备：具备了一定的测量水平和识图能力。学习特点：喜欢动手和到实践中学。不足：与人沟通能力欠缺，自信心不足。 学法设计学生的就业方向测量员质检员施工员预算员资料员学情分析 教法设计 学法设计专业与岗位的对接练习法探究法演示法教法设计任务驱动法学情分析 教法设计 学法设计学情分析 教法设计 学法设计自主学习法小组合作法探究法分 组课前准备任务引领预习新知压实度检测表分 组讲台课前准备引领任务，预习新知课前准备学生利用网络探究新知，并上传至班级qq群。准备压实度检测表格课前准备采用工地现场检测表格，实现“理实一体化”。课时分配 1、导入新课 （3分钟）

3、2、探究新知 （55分钟） 3、练习新知 （15分钟） 4、检验新知 （10分钟） 5、评比总结 （6分钟） 6、布置作业 （1分钟）展示并讨论学生们通过互联网预习的知识，步入新课。设计理念：鼓励学生合理利用网络资源，并激发学生的探索求知欲。导入新课探究新知练习新知检验新知评比总结布置作业环节一：压实方法导入新课探究新知练习新知检验新知评比总结布置作业设计理念：通过视频，使学生直观的掌握路基土方压实的方法，实现了教学过程与生产过程的对接。环节二：影响因素导入新课探究新知练习新知检验新知评比总结布置作业设计理念：使学生了解影响路基压实效果的因素环节三：压实标准导入新课探究新知练习新知检验新知评比

4、总结布置作业设计理念：使学生掌握路基压实需要达到的标准环节四：“弹簧土”的处理导入新课探究新知练习新知检验新知评比总结布置作业设计理念：使学生掌握路基压实质量不达标时的处理方法环节五：压实度的检测（以灌砂法为例）导入新课探究新知练习新知检验新知评比总结布置作业设计理念：以演示法讲授，使学生直观的掌握检测步骤，实现了教学过程与生产过程的对接。环节六：压实度的计算导入新课探究新知练习新知检验新知评比总结布置作业设计理念：“理实一体化”环节一：练习计算压实度导入新课探究新知练习新知检验新知评比总结布置作业设计理念：做中教，做中学，体现职业教育特色。环节二：查漏补缺导入新课探究新知练习新知检验新知评比

5、总结布置作业设计理念：增强学生对新知的理解，争取一个都不掉队。组员接龙总结新知导入新课探究新知练习新知检验新知评比总结布置作业设计理念：检查每位学生掌握知识的情况导入新课探究新知练习新知检验新知评比总结布置作业评选最佳学习小组（组内自评、组间互评、老师点评）导入新课探究新知练习新知检验新知评比总结布置作业评选最佳学习小组（组内自评、组间互评、老师点评）代表总结老师点评导入新课探究新知练习新知检验新知评比总结布置作业设计理念：锻炼学生的总结归纳和表达能力 1、组长整理好本组组员的压实度计算表格并上交。 2、简述如何控制路基土方压实质量。 3、以小组为单位预习第三章第五节,并回答路基施工时有哪些施工机械，如何配合？（此作业上传至班级QQ群）。导入新课探究新知练习新知检验新知评比总结布置作业设计理念：巩固课堂知识，并引领下次课任务。板书设计一、路基压实 1、击实实验 2、压实方法二、影响因素三、路基压实标准-压实度四、“弹簧土”的处理 1、“弹簧土”的定义 2、处理方法五、路基压实度的检测 1、检测方法 2、检测压实度的步骤（灌砂法） 3、计算压实度的步骤（灌砂法）六