《彩虹》第二课时课堂教学设计课件_第1页
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文档简介

1、 雨停了，天上有一座美丽的桥。第1页，共22页。 11 彩虹第2页，共22页。学习目标1、正确、流利的朗读课文；读懂、读好多个分句组成的长句子，注意分句间的停顿，并能试着读出问句的语气。2、感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好 第3页，共22页。自学指导（一）请同学们自由读课文的第二自然段，用“_”画出描写“我”想怎么做的句子，用“”画出“我”为什么要这样做的句子。画完后，自己轻声读一读。画得快的同学可以多读几遍，之后我们一起来交流。第4页，共22页。我会读 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？ 第5页，共22页

2、。浇花的水壶第6页，共22页。第7页，共22页。“我”为什么想要提着水壶到彩虹桥上洒水？因为“我”觉得爸爸挑水浇山上的田地太辛苦了。第8页，共22页。自学指导（二）请同学们自由读课文的第三、四自然段，用“_”画出描写“我”想怎么做的句子，用“”画出“我”为什么要这样做的句子。画完后，自己轻声读一读。画得快的同学可以多读几遍，之后我们一起来交流。第9页，共22页。我会读 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不是多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照你梳头，你高兴吗？ 第10页，共22页。圆圆的镜子圆圆的月亮第11页，共22页。“我”为什么想要拿着镜子到彩虹桥上去？因为“我”觉得妈

3、妈的镜子不够明亮。第12页，共22页。我会读 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？ 第13页，共22页。第14页，共22页。我会这样写词语荡来荡去飘来飘去 游来游去跑来跑去 来 去 来 去第15页，共22页。“我”为什么想要把秋千挂到彩虹桥上？因为“我”想让哥哥看“我”的裙子像彩云飘来飘去，希望哥哥高兴。第16页，共22页。读书思考全班集体读二、三、四段，你发现了什么？ 我为每一个家人都做了事情。这三段最后一句话都是“你高兴吗”。第17页，共22页。读书思考从这些发现上你觉得“我”是一个什么样的孩子？ 懂事、关心父母、关心家人。同学们平时在家里是怎么做的？第18页，共22页。自学指导（三）仔细读读课文的第二至四自然段，你发现了什么？能仿照其中一个自然段，说一说如果有这样一座桥在你面前时你想怎么做，为什么这样做。（用 如果不就 说反问句）。第19页，共22页。我能说，我能写如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？如果 ，不就 吗？ 第20页，共22页。

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