《我的雨量器》课件

1、我的雨量器我的雨量器PPT-完美版我的雨量器PPT-完美版我的雨量器PPT-完美版我的雨量器PPT-完美版第1页，共14页。猜谜语千条线，万条线，落到水里看不见。（雨）我的雨量器PPT-完美版我的雨量器PPT-完美版第2页，共14页。我的雨量器PPT-完美版我的雨量器PPT-完美版第3页，共14页。降水等级表（12小时范围内）等级 降水量小雨 小于5中雨 5 15 之间大雨 15 30 之间暴雨 3070 之间大暴雨 70140 之间特大暴雨 大于140 我的雨量器PPT-完美版我的雨量器PPT-完美版第4页，共14页。雨量器作用：用来测量一段时间内累积降水量的仪器。我的雨量器PPT-完美版我

2、的雨量器PPT-完美版第5页，共14页。观察研究： 1、雨量器是由几部分组成的？ 2 、各部分有什么作用？我的雨量器PPT-完美版我的雨量器PPT-完美版第6页，共14页。漏斗储水瓶表示降水量的单位通常是毫米。刻度我的雨量器PPT-完美版我的雨量器PPT-完美版第7页，共14页。我们自己来制造雨量器。我的雨量器PPT-完美版我的雨量器PPT-完美版第8页，共14页。做一做1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。简易雨量器制作步骤我的雨量器PPT-完美版我的雨量器PPT-完美版第9页，共14页

3、。测量降水量时应注意： 雨量器应安置在相对开阔， 不受障碍物影响的地方， 并保持水平。 应准确记录降水开始和 结束的时间。 降水结束之后，应及时 读出并记录降水量。我的雨量器PPT-完美版我的雨量器PPT-完美版第10页，共14页。思 考雨量器的口径大小是否对测量有影响？用大小不同的雨量器测量降水可以吗？测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，可以，看的是雨水在雨量器中的高度。单位是毫米简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。我的雨量器PPT-完美版我的雨量器PPT-完美版第11页，共14页。拓展活动：进行一次降雨量测量，做好记录，交流自己的发现。我的雨量器PPT-完美版我的雨量器PPT-

4、完美版第12页，共14页。17、我的雨量器1、雨量器主要由（ ）（ ）和（ ）组成。2、测量降水量的多少要用（ ）测量，它是用来测量（ ）内累积（ ）的仪器。3、测量降水量时应注意：（1）雨量器应安置在（ ）、（ ） 的地方，并保持（ ）。（2）应准确记录降水（ ）和（ ）的时间。（3）降水结束时，应（ ）。4、用自制的雨量器测量降水量时，要（ ）。用雨量器測降水量时应注意，放置时筒口离地面（ ）厘米。 漏斗储水瓶雨量器一段时间刻度降水量相对开阔不受障碍物影响水平开始结束及时并记录降水量先倒入一些水70我的雨量器PPT-完美版我的雨量器PPT-完美版第13页，共14页。1、谈谈心目中的鲁迅（1

5、）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。（3）小组讨论，合作学习。（4）汇报交流，师生评议。（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。2、交流体会含义深刻的句子。（ 1）学生读教材中的内容，谈理解。师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？（2）学生找句子，交流体会方法。（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。日积月累过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。1、学生自读。指名读。2、理解重点词语：3、有感情地朗读、背诵。课外再搜集一些鲁迅先生的名言。趣味语文1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。2、学生自读。指名读。周