九年级化学下册第八章《金属和金属材料》综合练习题人教新课标版

1、 第八章金属和金属材料综合练习题、选择题（每题2分）下列图象正确的是表示加热制生成的的质量与时间的关系图表示还原的实验中，试管内的固体质量与时间的关系图表示向含少量溶液中滴加溶液，沉淀量与的加入量的关系图表示向足量的稀中加入少量，溶液质量与时间的关系图 # # # 2要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是石灰石和稀盐酸镁和稀盐酸氢氧化钠和水生石灰和水TOC o 1-5 h zA、.金属的活动性比锌强，它的氧化物为，其对应的碱为，难溶与水，而可溶于水。下列各组中的物质难以直接反应而制得下列实验可以用图所示装置进行的是卄用氯酸钾和二氧化锰制氧气用氢气还原氧化铜用锌粒和稀硫酸制氢气用

2、醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷.下列化学方程式符合题意，且书写正确的是.用盐酸除去铁锈2，F3+e4HCl=2+=322，HFeClB验证铜的活动性比银强c检验二氧化碳气体（）/D制取少量硫酸镁6锂电池是新型的高能电池，以质量轻、电容量大，颇受手机、手提电脑等用户的青睐。某种锂电池的总反应可表示。以下说法正确的是该反应中的化合价发生了变化该反应属于化合反应为新型的氧化物为锂、锰、氧的合金A.在-范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化。如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸。下列说法正确的是A纳米铜属于化合物B纳米铜颗粒比普通铜更易与氧气发生反应c纳米铜

3、与普通铜所含铜原子的种类不同D纳米铜无需密封保存8向和的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后，过滤、洗涤、干燥得到滤渣，该滤渣中含有的金属是（）.为了增强市民的环保意识，实行垃圾回收。以下哪些废弃物质可以回收利用干电池口香糖菜叶果皮易拉罐A.05角硬币的外观呈金黄色，它是铜和锌的合金，市面上有人用它制成假金元宝行骗，小明同学用一种试剂揭穿了他。小明一定不会用的试剂是A硫酸铜溶液硝酸银溶液盐酸.硝酸钠溶液、填空题（1分0每空2分）1置换反应是化学反应的基本类型之一。金属与盐溶液之间的置换反应，一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来。如铜和硝酸银溶液的化学方程式为。_非金属

4、单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应的规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来，如在溶液中可发生下列反应：C12+2NaEr=2NaCl+Br2，豆+醃朋=烦肛+5J，业尹殳口二述氐+耳由此可判断：、非金属活动性由强到弱顺序是_ 下列化学方程式书写错误的是Cl2+2NaI=2NaCl+I2Br2+Na2S=2Nafir+SI2下列有三种制取硝酸铜的方案万案一：浓方案二：稀方案三：（稀）CS+KgS=DCl+SJff # 请你从经济、环保的角度分析考虑选择一种最适宜的方案，你选择方案而不选其它方案的理由是（写两点）：三、实验题（25分每空1分方程式2分）3实验课上

5、，同学们设计以下三种方案均能达到实验目的各方案操作如下：图：向外拉注射器，若观察到，说明装置气密性良好。图：点燃燃烧匙中过量的红磷，伸入集气瓶中充分反应后，打开弹簧夹，通过观察到,可粗略测出空气中的含量图：从左端导管处通入二氧化碳气体，开始观察到，证明与溶液发生了反应。4某校学生在探究金属的化学性质时，实验情况如下:实验操作实验现象铝片表面有气泡产生没有明显现象提出问题从上述实验现象中，你发现了什么问题？猜想针对你发现的问题，分析其原因，大胆提出你的一个猜想:设计方案根据你的猜想，任选下列实验用品，进行实验设计。实验用品:10的%稀硫酸、30的%稀硫酸、相同大小的铝片（若干）、氯化钠试管、试管

6、夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸操作步骤（用图示说明或文字叙述均可）可能观察到的实验现象相应的结论请在考试结束后，到化学实验室实施你的设计方案，验证你的猜想。）评价与反思通过这次探究，你得到的启示或感受是1废物利用既可节约资源，又可以保护环境。某课外兴趣小组设计了利用废旧干电池中的锌和浓硫酸以及下图所示的装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质。TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark2ABCDE试回答下列问题：（）写出图中所标仪器的名称：；。（2若实验中看到中无水硫酸铜变蓝色，这说明生产的气体中有杂质（填化学式）。除此之外，该气体还可能含有的杂质气体是（填名称）

7、，为了检验该杂质，可将装置连接到上述装置中（填序号）之间，气体从（“”或“”）进入装置，中所放试剂为，可观察到的现象为（）装置的作用是，1某6探究小组的同学将铁粉和氧化铜粉末混合均匀后，放入试管中，隔绝空气，高温34分钟，冷却后，试管内有红色物质。提出问题：试管内的红色物质可能是什么？进行猜想：你认为可能是、。（任写两种猜想）实验方案：根据下表要求，任选一种猜想，设计一个实验方案来作验证。实验步骤及操作方法预期的实验现象结论取少量红色物质放入试管中，。查阅资料：铁粉和氧化铜在高温下可以发生置换反应。得出结论：铁粉和氧化铜反应的化学方程式是四、计算题（5分）7某同学为探究铁合金中铁的质量分数，先

8、后进行了三次实验，实验数据如下表：实验次数项目-第一次第二次第三次所取合金的质量所加稀硫酸的质量生成氢气的质量根据该同学的实验，试回答以下问题：（1）上表三次实验中，合金里的铁恰好完全反应时，消耗稀硫酸溶液的质量是（）该铜铁合金中铁的质量分数是多少？（3）第三次实验所得溶液溶质质量分数为（_结_果_保_留_至_0.）1。% 第八章答案与提示、选择题、填空题(Cu+2AgN03=Cu(N03)2+2Ag2方案三理由是制取相同质量的硝酸铜，方案三消耗硝酸质量最少，成本最低方案三产物中无有害气体产生，不污染环境三、实验题3导管口有气泡冒出，进入集气瓶内的水约占其容积的1/，5澄清的石灰水不变浑4提出

9、问题铝片放到稀硫酸中为什么没有现象？猜想可能是铝片表面生成的致密氧化膜阻碍了反应的发生；或可能与稀硫酸的浓度有关；或可能是铝片与稀硫酸反应需要加热或促进氧化膜的溶解。设计方案操作步骤（用图示说明或文字叙述均可）可能观察到的实验现象相应的结论将打磨后的铝片放入试管中，若有气泡产生猜想正确加入的稀硫酸若没有气泡产生猜想错误操作步骤（用图示说明或文字叙述均可）可能观察到的实验现象相应的结论取一支试官，放入一块铝片，若有气泡产生猜想正确加入的稀硫酸少许若没有气泡产生猜想错误方案三操作步骤（用图示说明或文字叙述均可）可能观察到的实验现象相应的结论取一支试官，放入一块铝片，加入的稀硫酸少许，然后加热若有气泡产生若没有气泡产生猜想正确猜想错误方案四操作步骤（用图示说明或文字叙述均可）可能观察到的实验现象相应的结论取一支试官，放入一块铝片，加入的稀硫酸少许，然后加入氯化钠若有气泡产生若仍然没有气泡产生猜想正确猜想错误（只要猜想合理，且设计的方案与猜想一致均得分）评价与反思：善于发现问题，大