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文档简介
1、八年级语文周末作业10 班级 姓名 学号 家长签字 一、积累运用1下列词语中共有4个错别字,把它找出来并订正。颓唐 狼籍 变卖典责 万籁俱寂黯淡 酬谢 饮气吞声 情不自经 2根据提示完成下列默写。七律长征中,运用对偶,夸张的手法,借助于写山景来表现红军大无畏精神的诗句是: , 。杜甫在春望一诗中写国都沦陷、山河依旧,春天来临却杂草丛生的诗句是:“ , ”,从中表现了诗人忧国忧民的感情。泊秦淮中批评统治者醉生梦死的诗句是: , 。十一月四日风雨大作中描写梦境的诗句是: , 。过零丁洋中表达诗人舍生取义决心的诗句是: , 。王勃的送杜少府之任蜀川诗中的句子“,”与高适别董大诗中的句子“莫愁前路无知
2、己,天下谁人不识君”有异曲同工之妙。人活着要有理想和信念,要甘于为社会奉献自己的一切,正所谓“ , 。”(龚自珍己亥杂诗)耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,_,_,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。”弦既不调,掷地云:“_,_。”我由现在追想还感觉到她的_的美。3选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项 ( ) A如今的滨湖新城,交通四通八达,高楼鳞次栉比,人民安居乐业。 B青年人要多读书,勤思考,并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。 C季羡林先生学富五车,著作等身,是世人敬仰的“学界泰斗”。 D江苏拥有红木雕刻、板鹞风筝等一大批令人叹为观止的传统工艺品。4下列各项中没
3、有语病的一项是( )A、要提高教学质量,必须不断地提高师资水平和教学设备。B、信息传播技术的革命导致新闻事业的革命的事实已被多次证实。C、细长的双腿的仙鹤,身材苗条的白鹳,在画中与人物和环境十分和谐地组合在一起。D、从事任何科技工作都存在正己与正物的问题,都要有高尚的道德而不能认为科学与道德无关。5 给划线字选择正确的义项。 A. 触目伤怀: (a. 感情 b. 怀念 c. 心) ( ) B. 情郁于中: (a. 聚积 b. 忧郁 c. 香气很浓) ( ) C. 变卖典质: (a. 质量 b. 抵押 c. 本质) ( ) D. 差使: (a. 当差 b. 差遣 c. 职务) ( )6下面语段中
4、有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。近日一些国内专家对植物奶油提出了严厉指控。事实上,使用植物奶油加工的食品数量极大,可以说,这是关系到全体国民健康的群众性、社会性,势必引起广泛舆论、公众的关注。第 句,修改意见: 第 句,修改意见: 7综合实践。登长城 “秦皇安在哉,万里长城筑怨;姜女未亡也,千秋片石铭贞。”这幅对联提到了 和 两个有关长城的故事,有关长城的诗句有:“ ”。8诗歌欣赏城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。(1)赏析有误的一项是( )A这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰之一的王勃。”B第一句点出送别的地点,第二
5、句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。C颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。D尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。(2)这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的名句,请说说它好在哪里。 二、阅读理解(一)王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。 子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久,月余亦卒。1解释加点词。(1)病笃_ (2)何以都不闻消息_(3) 人琴俱亡_ (4)弦既不调_因恸绝良久_ 月余亦卒_2翻译下列句子(
6、1)便索舆来奔丧,都不哭。 (2)因恸绝良久,月余而卒。 3对人琴俱亡理解不正确的是( )A子猷很关心弟弟子敬,即使在病中仍询问弟弟的情况。B子猷行为脱俗,与常人有别,这从闻丧不哭和掷琴恸绝可以看出来。C子敬去世时,子猷不是立即知道消息的,他身边的家人对他隐瞒了子敬的死讯。D子猷知道子敬素好琴,他想在灵堂上为子敬弹奏,但他的琴技太差,弹不起来。4下面表述不正确的是( )A“人琴俱亡”源于世说新语,后常用来比喻对知己、亲友去世的悼念之情。B刘义庆是南朝宋文学家,世说新语是他创作的一部笔记体小说。C这篇课文是写兄弟之情的,人们常用情同手足来形容兄弟之间的感情深厚。D子猷与子敬之间的兄弟情谊是深厚的
7、,子猷虽行为举止脱俗,但也不能超脱这种深挚的亲情。 5“弦既不调”,你认为“不调”说明了什么?答: 6课文开头写子猷“了不悲”“都不哭”,后来又写他“恸绝良久”,这是否矛盾?答: 7请写出有关兄弟情或友情的成语名人名言等。答: (二)我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽;穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台
8、,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上,于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 8选出能表明上文所写事情内容的小标题,将它的字母填
9、入括号内( ) A. 父子情 B. 父亲的背影 C. 惜别 D. 买橘送别 9文中用哪些词语具体地写出父亲,“要爬上那边月台,就不容易了”?选出正确的一项,将它的字母填入括号内( ) A. 抱了橘子 慢慢爬下 再抱起橘子 B. 蹒跚地走 慢慢探身 穿过铁道 C. 用两手攀 两脚缩 身子微倾 D. 蹒跚 探身 爬上 10父亲“心里很轻松似的”原因是什么? (三)父亲不写信 同学拿出家信给我看,一行亲切的字映入眼帘:“亲爱的孩子”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。 父亲是个民办教师,在记忆中,我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱,在我童年的回忆中是一片空白。
10、每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时,我幼小的心灵里总有说不出的失落,但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。他永远是威严的,话很少,冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵,不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远,在他面前总是一阵阵的紧张,我怕他。由于怕,我总是有意地远离他。 直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到,在他眼中我已经长大了。然而我们俩之间的话仍然很少,往往是他问一句,我答一句;他不问,我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默,我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。 我读高三
11、那年,母亲去世了,本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学,心情坏到了极点,父亲并没说我什么,只是话语更少了。一天中午,他忽然给了我一沓钱:“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱,但终究没问他。后来才发现。那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子,从那年起,他的白发我再也数不清了。 我把泪咽进肚里,苦读了一年。一年后当我把大学通知书交到父亲手上时,他也并没表现出太多的高兴,只记得他喝了许多酒,过后他看着地图自言自语地说:“兰州,到底远了点儿。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感,但很快他便忙着给我打点行李,到处借学费去了。 我临走时正赶上
12、父亲要去市里的一所师范进修,他摆出一副满不在乎的样子,淡淡地笑了笑说:“到时候我就不送了,你自己去吧,大学生了,还能丢了吗?”我也想笑一笑,但不知怎么,一开口鼻子却酸了。 没想到在我走的前一天晚上,他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来(这时他才去了两天),“老觉着不放心呢,回来看看,看看!”看着父亲那一头汗淋淋的灰发,泪,在我眼里打转。夜里,父亲说:“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子,他又说:“要用钱就言语一声,一个人在外头,别舍不得吃舍不得穿,让人家瞧不起。家里怎么也好对付” 我没让父亲送我,一个人登上了西去的列车。二十年了,当我第一次离开家,才真正懂了父亲那是平静水波深处的激流啊!
13、 大学里我常给父亲写信,告诉他我生活得很好,告诉他学校里的一切。没别的,我只想让他高兴,让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信,我理解他,他是个不善表露感情的人,再说他也很忙。去年寒假回到家,邻居对我说:“你每来一封信,你爸都乐得像个孩子似的,给这个看给那个看。”蓦地,我心头一震!妹妹来信说:哥,爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报,他整天看石家庄至兰州的铁路线,我说:“爸爸,您老惦记着哥吗?”他说:“不惦记,你哥这孩子,让人放心” eq oac(,11)泪光中,我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲,您这句话顶得上千万封信了。11读第段,说说“我”为什么感到和父亲“很疏远”。 12第段中写“
14、他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”,结合上下文,谈谈你对这句话的理解。 13第段中“平静水波深处的激流”的含义是什么?“我”对父亲的这种认识是通过哪些具体的事例得来的? 14结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头的哪句话相照应?为什么说“你哥这孩子,让人放心”这句话“顶得上千万封信”? 15本文和朱自清的背影都是写父亲的文章。结合两篇文章的内容回答问题。 两个“父亲”的形象有哪些相似的地方?请你概括出两点,写在下面。 参考答案:一、1籍藉 责质 气泣 经禁2略3B解析:此项中的“沸沸扬扬”是指像沸腾的水一样喧闹。这里用来形容新生活,不合适。4D 【详解】A句中“提高”与“设备”动宾不当
15、 。B句中“事实”与“被证实”主谓不当。C句语序不当,“细长的双腿的”应改为“双腿细长的”。5 (c )( a )( b )( c )6 在“社会性”后加“问题” 把“广泛”调至“关注”前7略 8(1)C,不是作者要去做官,而是杜少府。(2)自古以来,写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉,而王勃的这两句诗则全无悲伤之情,写得昂扬乐观,能给朋友以安慰和鼓励,这种对待离别的积极态度值得称道。二、12略3B4B5“不调”既是写实际情况,也包含了“人琴俱亡”的凄凉,反映王子猷极度悲伤的心绪。6子猷先前之所以“不悲”“不哭”是因为他自知自己将不久于人世,到那时又将和弟弟在九泉之下相见了。但后来发现琴因主人亡而音调不调了,琴随人亡了,睹物思人,触景生情,内心的悲痛无法排解,所以才“掷琴”并“ 恸绝良久”7略 8D 9C10“心里很轻松似的”是我眼光看出来的,这种轻松的神情是他尽到做父亲的责任后的心里的踏实满足的表现。11没有享受过父爱(或:从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱,在我童年的回忆中是一片空白)父亲威严、冷峻,话很少父亲从来没对自己表示过一点亲昵(或:他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵。不表扬我不批评我也不约束我)12为儿子考上大学而欣慰,为儿子即将远离而伤感,这是不善表达而又难
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