《乙烯与有机高分子材料》有机化合物(完美版)(第2课时烃有机高分子材料)课件

1、第七章有机化合物第二节乙烯与有机高分子材料第2课时 烃 有机高分子材料第1页，共62页。第2页，共62页。一、烃1.烃的概念:仅含_两种元素的有机化合物称为碳氢化合物,也称为烃。碳和氢第3页，共62页。2.烃的分类第4页，共62页。3.苯苯是芳香烃的母体,是一种具有环状结构的不饱和烃,其结构式习惯上简写为_。实际上苯分子中的6个碳原子之间的键完全相同,常用_表示苯的结构。第5页，共62页。【微思考】“一种有机物完全燃烧,产物只有二氧化碳和水,则该有机物一定是烃”这种说法是否正确?为什么?提示:不正确。由燃烧产物只有二氧化碳和水,可以确定该有机物中一定含有碳、氢两种元素,无法确定是否含有氧元素。

2、乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第6页，共62页。二、有机高分子材料1.塑料(1)组成主要成分:_。如_、_、聚氯乙烯、酚醛树脂等。特定作用的添加剂:提高塑性的_,防止塑料老化的_,增强材料,着色剂等。合成树脂聚乙烯聚丙烯增塑剂防老剂乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分

3、子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第7页，共62页。(2)性能:强度高、密度小、耐腐蚀、易加工。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第8页，共62页。【巧判断】(1)乙烯和聚乙烯均可以使溴水褪色。()提示:。乙烯可以使溴水褪色,乙烯中的碳碳双键发生加聚反应生成聚乙烯,因此聚乙烯不能使溴水褪色。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是

4、一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第9页，共62页。(2)合成塑料的原料只能是单烯烃或二烯烃。()提示:。合成塑料的单体不只是二烯烃和单烯烃,还可以是含有碳碳双键的其他有机物分子。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第10页，共62页。(3)为了减少白色污染对环境的影响,应将废旧塑料回收焚烧。()提示:

5、。废旧塑料回收后,可以重新加工成各类材料,或者热解制成单体,焚烧也会带来环境污染。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第11页，共62页。【情境思考】合成材料的大量使用为人类生活生产带来便利的同时也产生了许多新的环境问题。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学

6、生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第12页，共62页。(1)观察图片,思考造成“白色污染”的原因是什么?提示:塑料制品的大量使用。(2)思考怎样解决“白色污染”问题?提示:减少塑料制品的使用;废弃塑料资源化(就是回收废旧塑料,作为资源,加以开发和利用) ;开发新型的可降解塑料。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第13页，共62页。2.橡胶(1)橡胶是一类具有高弹性的高分子材料,是制造汽车、飞机轮

7、胎和各种密封材料的必需原料。天然橡胶的主要成分是_,结构简式为 。其单体为_;天然橡胶分子中含有碳碳双键,易发生氧化反应。聚异戊二烯乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第14页，共62页。(2)橡胶的分类乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是

8、一种特持久而深刻的感情。第15页，共62页。(3)合成橡胶原料:以石油、天然气中的二烯烃和烯烃为原料。性能:具有高弹性、绝缘性、气密性、耐高温或耐低温等性能。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第16页，共62页。【情境思考】天然橡胶容易老化,但经过硫化工艺后的橡胶不仅抗老化,而且具有较高的强度、韧性、良好的弹性和化学稳定性等。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从

9、爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第17页，共62页。(1)天然橡胶为何容易老化?橡胶在加工过程中要加入硫黄等硫化剂进行硫化,其目的是什么? 提示:天然橡胶含有双键,易发生加成反应且易被氧化,所以易老化。硫化剂的作用是打开橡胶分子中的双键,以SS键将线型结构连接成为网状结构,得到化学稳定性好且既有弹性又有强度的橡胶。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机

10、高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第18页，共62页。(2)实验室盛哪些药品的试剂瓶的瓶塞不能用橡胶塞?提示:实验室中盛放KMnO4溶液、浓硝酸、液溴、汽油、苯、四氯化碳等药品的试剂瓶的瓶塞不能用橡胶塞。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第19页，共62页。3.纤维(1)分类乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而

11、深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第20页，共62页。(2)合成纤维的性质和用途性质:合成纤维具有_、_、_、耐化学腐蚀、不易虫蛀等优良性能。用途:制作衣物、绳索、渔网、工业用滤布和飞机、船舶的结构材料等。强度高弹性好耐磨乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第21页，共62页。知识点一加聚产物单体的推断【重点释疑】

12、1.凡链节的主链只有两个碳原子(无其他原子)的聚合物,其合成单体必为一种,将链节两端两个半键断开向内闭合即可。如 ,其单体是 。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第22页，共62页。2.凡链节主链上只有四个碳原子(无其他原子)且链节无双键的聚合物,其单体必为两种,在链节两端及正中央画线断开,然后左右两个半键闭合即可。如 的单体为CH2CH2和CH3CHCH2。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课

13、时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第23页，共62页。3.凡链节主链上只有碳原子且存在CC键结构的高聚物,判断其合成单体的规律是“见双键,四个碳,无双键,两个碳”划线断开,然后将半键闭合,将单、双键互换即可。如 的单体是 。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情

14、。第24页，共62页。【思考讨论】巴西三叶橡胶树产出的橡胶,通常称为天然橡胶,结构简式为 ,该高聚物的单体是什么?乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第25页，共62页。提示: 。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

15、第26页，共62页。【案例示范】【典例】按要求完成下列问题。(1)聚苯乙烯的结构为 ,试回答下列问题:聚苯乙烯的链节是_,单体是_。实验测得某聚苯乙烯的相对分子质量(平均值)为52 000,则该高聚物的聚合度n为_。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第27页，共62页。(2)完成下列反应的化学方程式,并指出其反应类型。由丙烯制取聚丙烯:_,_。【解题指南】解答本题需注意根据高聚物找单体的方法。乙烯与有机

16、高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第28页，共62页。【解析】(1)聚苯乙烯的链节是 ,单体是 ,n= =500。(2)丙烯制取聚丙烯的反应是加聚反应。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第29页，共62页。答案:(1) 5

17、00(2)nCH3CHCH2 加聚反应乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第30页，共62页。【迁移应用】氯丁橡胶的化学结构可表示为 其链节为_,单体为_。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第31页，共62页。【解

18、析】由氯丁橡胶的结构可知,合成它的单体是 。答案: 乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第32页，共62页。【补偿训练】美丽的“水立方”(Water Cube)设计灵感来自有机细胞的天然图案以及肥皂泡的形成。在这个中心的蓝色气泡墙之内,钢结构的基本单位是一个由12个正五边形和2个正六边形所组成的几何细胞。覆盖这个框架的是半透明的气泡,称为PTFE膜(聚四氟乙烯),它能为场馆带来更多的自然光。下列说法不正确

19、的是()乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第33页，共62页。A.PTFE可以使溴水褪色B.PTFE是通过加聚反应合成的C.PTFE的单体是CF2CF2D.PTFE化学稳定性,耐酸、碱性良好乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而

20、深刻的感情。第34页，共62页。【解析】选A。聚四氟乙烯的结构单元为CF2CF2,因此可知它是由单体CF2CF2通过加聚反应合成的,故B、C正确,聚四氟乙烯中无不饱和键,不能使溴水褪色。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第35页，共62页。【素养提升】ABS树脂( )是一种强度高、韧性好、易于加工成型的热塑型高分子材料。用于制备仪表、电气、电器、机械等各种零件。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2

21、课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第36页，共62页。合成ABS树脂的单体有哪些?提示:该高聚物的形成过程属于加聚反应,链节中主碳链为8个碳原子,其规律是按“见双键,四个碳,无双键,两个碳”画线断开,然后将半键闭合,即将单双键互换,合成该高聚物的物质为CH2CHCN、CH2CHCHCH2、 。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第

22、2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第37页，共62页。知识点二加聚反应的特点和类型【重点释疑】1.特点(1)反应物:分子中含有不饱和键,如碳碳双键等。(2)产物:高分子化合物与反应物具有相同的化学组成。(3)反应特点:没有小分子化合物生成。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第38页，共62页。2.主要类型(1)单烯烃加聚:单体中只含一个 时,断开双键,断键原子与其

23、他分子中的断键原子结合,依次重复形成高聚物,如丙烯的聚合:nCH3CHCH2 。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第39页，共62页。(2)二烯烃加聚:当一个分子中存在两个 时,断键原子与其他分子中的断键原子相结合,而内部其他的断键原子再结合成不饱和键。如顺丁橡胶的生成: 乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材

24、料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第40页，共62页。(3)共聚:是两种或多种化合物在一定的条件下发生聚合反应生成一种高聚物的反应。例如,丙烯和乙烯在一定条件下能生成聚乙丙烯。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第41页，共62页。【规律方法】加聚反应高聚物的写法(1)含一个碳碳双键的单体聚合物的写法:断开双键,键分两端,添上括号,n在后面。(

25、2)含“CCCC”的单体聚合物的写法:双变单,单变双,括住两头,n在后面。(3)含有一个碳碳双键的两个单体聚合物的写法:双键打开,彼此相连,括住两头,n在后面。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第42页，共62页。【思考讨论】(1)具有什么结构特点的物质才能发生加成反应?提示:含有碳碳双键或碳碳三键等不饱和键。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种

26、特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第43页，共62页。(2)丙烯能发生加聚反应吗?试写出其化学方程式。提示:能。nCH3CHCH2 。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第44页，共62页。【案例示范】【典例】(2019泰安高一检测)下图是以乙炔为主要原料合成聚氯乙烯、聚丙烯腈和氯丁橡胶的转化关系图。乙烯与

27、有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第45页，共62页。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第46页，共62页。(1)写出A、B、C、D四种物质的结构简式:A:_;B:_;C:_;D:_。(2)写出的反应类型:_,_。乙烯

28、与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第47页，共62页。(3)写出有关反应的化学方程式:_。_。_。_。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第48页，共62页。【思维建模】解答本题时可以采用以下思路: 乙烯与有机高分子材

29、料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第49页，共62页。【解析】制备聚氯乙烯的单体为氯乙烯,因此反应为CHCH与HCl发生加成反应生成氯乙烯;乙炔与HCN发生加成反应生成丙烯腈(CH2CHCN),丙烯腈发生加聚反应生成聚丙烯腈;根据氯丁橡胶的结构简式可以得知其单体D的结构简式为 ,进而可以推出C的结构简式为CH2CHCCH。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久

30、而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第50页，共62页。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第51页，共62页。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是

31、一种特持久而深刻的感情。第52页，共62页。【迁移应用】(2019商丘高一检测)下列合成高分子化合物的反应中,属于加聚反应的是()乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第53页，共62页。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的

32、感情。第54页，共62页。【解析】选C。根据加聚反应的特点,产物除高分子外无小分子,且高分子化合物与反应物具有相同的组成,则C项正确。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。第55页，共62页。【补偿训练】下列物质不能发生加聚反应的是()A.CH2CH2B.CH2CHCH3C.CH2CHCH2OHD.CH3CH2OH乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。乙烯与有机高分子材料有机化合物PPT(第2课时烃有机高分子材料)-教育学生，从爱出发，爱