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1、教学设计 4月 11日课题Grade6 (51-100)2课型R教学目标Review the vocabulary of Grade6 Do some exercises(51-100)重点难点分析及 突破措施Do some exercises Master the words教具准备chalk板书设计Do some exercises教 学 过 程(包括引新导课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设计等)Step 1: Do some oral English授间 4.18 Read some words one by one of this partStep2: Show the teac
2、hing aims 1.master the words and phrases 2.master the usages of this partStep3:Ask and answer the questions in pairsTry to understand the questions in pairs and groups and try to master the changes of each exercise( in pairs and in groups)Step4: Explahe important and difficult questions 1.February h
3、as only 28 days. The spelling of the months JanuaryMarchAugust April2I think giraffes are the highest animals.3.J is themonth of the year.12month spelling 4.What a funny time it is (make) breakfast!Go straight along the street, and then turn right.She gets home and watches the early morning news on
4、TV. 7.restaurant注意拼写Shes ordering some food and drinkshe restaurant.gry 饥饿 不会写10.Mid- autumn Day is an important festival.11.I dont likearies because they are b .bored/ boring12.sucsful(ly)succceed inng13.fifthnh twelfth14.danger dangerous dangerously safe safely safetyStep5: SummaryPay attention to
5、 the importance and difficultiesStep7: Quiz for todayA:1.第五 2.长颈鹿 3.四月 4.国际的 5.十二月 6.令人兴奋地 7.杂志 8.周二 9.地址10.四 11.邻里 12 草莓 13.非洲 14.竞赛 15.16 动物 17.汉堡包18. 饺子 19.九月 20.参加 21. 提高 22.大象 23.十月B:1-10 wordsStep9:Homewok for todayTry to remember the words of thispart教 学 后 记(包括达标情况、教学得失、改进措施等)改进措施:do more writinghelp each otherstudy harderstress harder这节复习课题
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