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文档简介

1、11.3.2 多边形的内角和 第一课时活动2：转化探究四边形的内角和第1页，共14页。11.3.2 多边形的内角和 第一课时活动3：证明公式你能推导出五边形的内角和吗？六边形呢？ 七边形呢？ 第2页，共14页。11.3.2 多边形的内角和 第一课时活动3：证明公式你能归纳出n边形（n3）的内角和的 计算公式吗？n边形的内角和等于（n2）180第3页，共14页。11.3.2 多边形的内角和 第一课时活动4：运用公式例题 （1）如图1中的四边形的一组对角互补,那么另一组对角有什么关系？图1第4页，共14页。11.3.2 多边形的内角和 第一课时活动4：运用公式例题 （2）如图2中的凹五边形，求其各

2、内角的度数和. （3）如图3中的凹七边形，求其各内角的度数和.图2图3第5页，共14页。11.3.2 多边形的内角和 第一课时活动4：运用公式练习1.求出下列图形中x的值：第6页，共14页。11.3.2 多边形的内角和 第一课时活动4：运用公式练习2.一个多边形的各内角都等于120，它是几边形？第7页，共14页。11.3.2 多边形的内角和 第一课时活动4：运用公式练习3. 如图，在四边形ABCD中，A=C，B=D，AB与CD有怎样的位置关系？为什么？BC与AD 呢？第8页，共14页。11.3.2 多边形的内角和 第一课时活动4：运用公式练习4.六边形ABCDEF的内角都相等，(1) 如图，若

3、DAB=60, AB与DE有怎样的位置关系？BC与EF有这种关系吗？为什么？第9页，共14页。11.3.2 多边形的内角和 第一课时活动4：运用公式练习4.六边形ABCDEF的内角都相等, (2) 如图, 只去掉(1)中的条件“DAB=60”， (1)中的结论还成立吗？为什么？第10页，共14页。11.3.2 多边形的内角和 第一课时活动5：理解公式从n边形内角和计算公式：（n2）180可得结论：边数每增加1, 内角和就增加_.第11页，共14页。11.3.2 多边形的内角和 第一课时活动5：理解公式探究：小峰用一条直线去截一个四边形ABCD得一个五边形ABKLD来解释上面的结论，你会解释吗？说说看.第12页，共14页。11.3.2 多边形的内角和 第一课时活动6：小结反思1.回顾本节课, 你学会哪几种证明多边形内角和公式的方法？2.围绕本节课的内容, 请提出一个问题, 课后互相讨论.我的提问： _？第13页，共14页。11.3.2 多边形的内角和 第一课时课后思考题如图，在六边形

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