高中生物选修三:专题1《基因工程》:14《蛋白质工程的崛起》课件_第1页
高中生物选修三:专题1《基因工程》:14《蛋白质工程的崛起》课件_第2页
高中生物选修三:专题1《基因工程》:14《蛋白质工程的崛起》课件_第3页
高中生物选修三:专题1《基因工程》:14《蛋白质工程的崛起》课件_第4页
高中生物选修三:专题1《基因工程》:14《蛋白质工程的崛起》课件_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1.4 蛋白质工程的崛起一、蛋白质工程崛起的缘由1、基因工程产物 基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质。这些天然蛋白质是生物在长期进化过程中形成的,它们的结构和功能符合特定物种生存的需要,却不一定完全符合人类生产和生活的需要。实例1:干扰素的保存天然的干扰素在体外保存相当困难。如果将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸,那么在70的条件下,可以保存半年。2、蛋白质工程实例:实例2:生产单体速效胰岛素如果把胰岛素B链由B28脯氨酸-B29赖氨酸改为B28赖氨酸-B29脯氨酸就可以避免胰岛素分子形成聚合体以保证其效能的及时发挥。原因:胰岛素注射到人体后会堆积在皮下,要经过较长时间才能进入血液,

2、而且进入到血液中的胰岛素又会不断地被分解。实例3:工业用酶许多工业用酶是在改变天然酶的特性后,才使之适应生产和使用需要的。在已研究过的几千种酶中,只有极少数可以应用于工业生产,绝大多数酶都不能应用于工业生产,这是因为工业生产中每一步的反应体系中常常会有酸、碱或有机溶剂存在,反应温度较高,在这种条件下,大多数酶会很快变性失活。蛋白质工程的概念 是指通过物理化学与生物化学等技术了解蛋白质的结构与功能,并借助计算机辅助设计、基因定点诱变和重组DNA技术改造基因,从而对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。(第二代基因工程)蛋白质工程的基本途径预期的蛋白质功能设计预期

3、的蛋白质结构推测应有的氨基酸序列找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因)对蛋白质的改造:改造蛋白质大改:设计并制造出自然界不存在的蛋白质中改:替换一个肽段或一个特定的结构域小改:改造活性部位的一个或几个氨基酸残基在基因水平改造蛋白质:(1)定点诱变技术(已知蛋白质的空间结构) 优点:目的性和针对性较强(2)非定点诱变技术(不确定诱变位点) 突变位点多,诱变结果难预测蛋白质工程基因工程实质结果联系蛋白质工程与基因工程的关系通过改造基因,以定向改造天然蛋白质,甚至创造自然界不存在的蛋白质将目的基因从供体转移到受体细胞,并在受体细胞中表达合成自然界不存在的蛋白质只能生产自然界已存在的蛋白质蛋白质工程是在基

4、因工程基础上,延伸出的第二代基因工程异亮氨酸苏氨酸蛋白质工程的应用天门冬酰胺天门冬酰胺酵母菌丙糖磷酸异构酶热稳定性提高50工业生产上鼠抗体人抗体恒定区恒定区可变区可变区嵌合抗体对人体的不良反应减少制药领域上练习1、下列关于蛋白质工程的叙述中,错误的是( ) A、蛋白质工程的实现需要多学科技术的参与 B、蛋白质工程创造出新的基因 C、蛋白质工程又称为第二代基因工程 D、定点诱变技术用于蛋白质的“中改”2、基因工程与蛋白质工程的区别是( ) A、基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基 因进行操作 B、基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的 可以不是天然存在的蛋白质 C、基因工程是分子水平操作、蛋白质工程是细胞水平 D、基因工程完全不同于蛋白质工程DB3、蛋白质工程流程是( )A、基因表达形成氨基酸序列的多肽链形成具有高级结构的蛋白质行使生物功能B、对蛋白质进行分子设计改造蛋白质分子行使功能C、预期蛋白质功能设计预期的蛋白质结构推测应有的氨基酸序列找到相应的脱氧核苷酸序列D、预期蛋白质功能设计预期的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论