版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、牛津高中英语(模块九 高三上学期)Advance with EnglishReading 1板块:教学设计课件Unit3National flags, colours and culturesUnit 3 课件描述: 本课件为reading的第一课时,着重于对文章的整体性阅读。从reading strategy入手,帮助学生找到本文的主题。从我国的国旗所承载的含义入手,一步步了解法国、美国和印度尼西亚三国国旗所代表的意义。最后,请学生为自己的学校设计出一面校旗。TitleContentsReading strategythinking about what you already knowRe
2、ad the headline and the first paragraph to get an idea of the theme or topic of the article. Theme: national flags, colours and culturesWhat does a national flag tell you?A flag tells us something about the country it represents.National flag of ChinaColour:bloodbrightnessPatternCommunist PartyChine
3、se peopleWhat does our national flag mean to us?Pair work:FranceUSAIndonesiathe French flagRed bravery, revolution, strength and blood of the FrenchBlue liberty and justiceWhite peace and honesty Three coloursliberty, equality and fraternitythe motto of the French Revolutionthe USA flagRed strength
4、and braveryWhite virtueBlue hard work and justice 50 stars50 states, one for each state13 stripesthe original 13 statesthe stars and the stripesThe Indonesian flagA red band over a white one.redwhiteExplanation 1 Explanation 2Explanation 3the physicalthe spiritualsugarricepuritybrave naturefire from
5、 volcanoesWhat do the three flags have in common?FranceUSAIndonesiaRed and white are used in all three flags. Meaning of the coloursSometimes colours mean the same thing in various cultures, but they can often mean different things to people from different countriesFranceUSAIndonesiaRedWhiteBlueBraveryRevolutionStrengthBloodPeaceHonestyLibertyJustice StrengthBraveryvirtueHard workJustice Blood, things that are physicalColor of sugarBrave natureFire from volcanoesThe spiritualRicePurityGroup work Design a flag for your school.PresentationExplain your design to the class. Go over Reading artic
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2024-2025学年高二化学下学期期末考试试题含解析
- 2024-2025学年高二生物下学期期末备考试卷含解析
- 测量学有没有课程设计
- 暗和问题课程设计
- 如何做外贸的课程设计
- 2022年湖北省华师一附中物理高一下期末统考模拟试题含解析
- 数字时钟课程设计范围
- 二次回路课程设计
- 七年级地理下册 第七章 我们邻近的地区和国家 7.1日本第1课时 多火山、地震的岛国教案 (新版)新人教版
- 2022年福建省仙游一中物理高一第二学期期末达标测试试题含解析
- 小儿肠炎护理查房
- 健康身体保健课件
- 小课题初高中数学结题报告
- 家庭农场认定申请书
- 山东省济宁市汶上县2023-2024学年九年级上学期第一次质检数学试卷
- 自然灾害预警信息记录表
- 公安区域合作方案
- 历年高中数学联赛真题分类汇编36不等式
- 办公家具采购方案(技术方案)
- 沟槽钢板桩支护工程施工方案
- GB/T 42554-2023计量器具环境试验的通用要求
评论
0/150
提交评论