版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、爱与尊重从 研究开始 -李圣珍教育启示录第1页,共17页。/v-f77405e0-bb3d-11e0-b091-a4badb4696b6.html第2页,共17页。记者:这些孩子在普通学校里会被人叫做差生或是后进生,你愿意管他们叫什么?李圣珍:我觉得站在孩子的角度,说他们在成长过程中,遇到一些困难,他们自己过不去,需要老师和家长帮助他们克服困难,过了这道坎,我觉得从本质上应该就这样。如果你非得说他是差生,你说他有问题,说实在的我都觉得不合适。第3页,共17页。李圣珍:我要说孩子,肯定不会讽刺挖苦,是在尊重你人格的基础上,谈出我对你这个缺点的认识。是我在叙述我自己的观点,每一个人都需要尊重。我希
2、望把我的观点叙述给孩子以后,让孩子能够从心灵上感受到人与人之间的尊重。第4页,共17页。李圣珍:在我这里我两件事必须得做,一是通过读书、通过参观旅游积累知识、积累思想,完善这孩子的人格;第二个学习这件事必须得抓紧,给他补齐原来的知识,同时学会一套学习方法,自己能够用这套学习方法把这些知识运转起来,回去以后至少在上中等以上。这样如果学习好了,人也好了,老师就不会再看不起他了、挖苦他了,觉得你学习不好讽刺他了。在同学中也能真正找到自己的位置了,一般说就不会掉下来。第5页,共17页。李圣珍:在我这里当一个好教师是这样体现的,就是你能够领着孩子走进学习,这是第一,第二当你领他走进学习里头以后,你能教给
3、他一套学习方法,然后让他自己能够运转起来,你就是好老师。第6页,共17页。李银河(王凯歌之母、中国社会科学院社会学所研究员):1、我觉得可能有一批孩子就是非常晚熟的。2、老师如果他的绩效和工资连在一起,你说他得多讨厌这孩子是吧。第7页,共17页。陆仕祯(中国青少年研究会副会长、中国青年政治学院教授): 一般来讲儿童成长的过程,它是一个不断地肯定自我、充分认识自我,塑造一个社会环境,肯定和认可自我的过程,所以尊重对他们来讲可以说是整个外界对他态度的一个基石,把每个孩子当成一个活的、有发展潜能的独特的个体来给予应有的尊重。第8页,共17页。记者:学习不好的孩子要承受巨大的压力,而这种压力的大小直接
4、取决于周围人对他们的态度。任景怡(学生): 月考时,我成绩考得比较不好,然后老师说你蹲班吧; 老师不怎么说,就是让我们半蹲。记者:这个学校(李圣珍教育顾问中心)好不好?任静怡:好。记者:好在哪任静怡: 就是老师特别温柔,然后同学也特别团结。第9页,共17页。记者:老师怎么温柔了?任景怡(学生):就是比如那个题做错了,老师能一遍一遍地给你讲,然后说话也特别慈祥。刘畅(学生):没问题当然觉得坚强了,我应该没问题了,不是应该而是肯定没问题了。记者:为什么觉得没问题了?刘畅:内心的一种力量。第10页,共17页。记者:什么是好的老师?刘方谅(学生):不只是关心学生的成绩,还要关心学生的成长。这个学生在成
5、长过程中遇到什么问题,当老师的一定要去负责,去调整、去调理、去解决。我到现在都不敢相信,一年多的时间我把四年的课给补上了。刘方谅的母亲:教育没有固定的模式,你爱学生,就会滋生出特别多的方法。第11页,共17页。李圣珍:我希望从运动学、心理学,还有教育学、社会学几个方面同时研究这个问题,可以说是一个很大的工程。第12页,共17页。老师说:说真的,对学生我真的爱不起来。 老吴说:想说爱你不容易,但不爱学生你会更痛苦。有时,学着去爱是一种妥协,更是一种智慧,而大爱者就是大智慧者,生活本来如此,成家立业过十载者,若还不明白这道理,你注定不会幸福。所以,你爱学生就是爱自己、爱家庭、爱生活、爱生命。 当你
6、突然有一天居然发现你班一个“一无是处”的孩子身上原来还有那么多优点并感到由衷地欣赏和赞美时,恭喜你,你已经学会 了。第13页,共17页。老师说:我自认为我很尊重学生,但有些学生根本不值得尊重,因为他除了添乱,什么也做不好。老吴说:对于孩子,尊重是没有任何附加条件的。学生犯错不可怕,可怕的是老师用另一种错误的方法去惩罚学生的错误。老师说:我们也想爱学生、尊重学生,但现在的考试和评价制度压得我们喘不过气来?我们不知所措、无所适从,“惶惶不可终日”。老吴说:其实考试、评价和爱学生、尊重学生并不矛盾,关键是看我们能否找到开启多数学生爱好学习的钥匙。而找到这把钥匙的唯一途径就是阅读和研究。第14页,共1
7、7页。老师说:我一天到晚忙得要死,哪有时间和精力去阅读和研究?老吴说:你去阅读了、研究了,也许就不觉得那么忙了。因为机械重复催人老,思考创造葆青春。老师说:人家是教育专家,他们有时间、有能力,我们“一穷二白”,肯定做不了、做不好。老吴说:你就别推了!我看行!我行你也行!我们大家都能行。做一点是一点,谁也没让我们去挽救整个中华民族,谁也没要求我们去拯救千家万户,关爱关爱、研究研究班里的孩子、身边的孩子,我们还是有时间的、有能力的。第15页,共17页。老师说:谁来爱我们?谁来尊重我们?老吴说:让孩子从小沐浴在人性的光辉下,他长大后一定会记住你。到那时你还会问这样“弱智”的问题吗?老师说:我们好像是应该
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《NOIP图的基础算法》课件
- 价值观培训班
- 农药采购合同模板
- 白血病捐款班会
- 仁爱版英语初二八年级上册全册教案
- 2024年度航空公司机队更新与租赁合同3篇
- 仁爱版英语七年级上册教案设计
- 2024年度房产购房合同(标的:杭州市江干区套别墅)3篇
- 治疗性沟通实践报告
- 《新风培训》课件
- 妊娠期高血压疾病的护理课件
- 小区物业消防安全职责与日常检查
- 施工现场危险源辨识及风险评价表
- 烟草专卖许可证新办申请表(国)
- 玩转计算机网络-计算机网络原理智慧树知到课后章节答案2023年下青岛大学
- 安全隐患排查台账(附排查表)
- 核安全工程师-核安全综合知识-辐射防护基础-辐射防护剂量限值
- 音乐治疗学基础理论
- 小学二年级期中家长会课件
- 第六届大学生化学实验技能竞赛初赛笔试试题
- 质量通病防治施工措施及质量通病防治措施
评论
0/150
提交评论