2022年湖南长沙明德旗舰八年级数学第一学期期末检测试题含解析_第1页
2022年湖南长沙明德旗舰八年级数学第一学期期末检测试题含解析_第2页
2022年湖南长沙明德旗舰八年级数学第一学期期末检测试题含解析_第3页
2022年湖南长沙明德旗舰八年级数学第一学期期末检测试题含解析_第4页
2022年湖南长沙明德旗舰八年级数学第一学期期末检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1用反证法证明“在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60”时应假设( )A三角形中有一个内角小于或等于60B三角形中有两个内角小于或等于60C三角形中有三个内角小于或等于60D三角形中没有一个内角小于或等于602如果等腰三角形两边长是5cm

2、和2cm,那么它的周长是()A7cmB9cmC9cm或12cmD12cm3在平面直角坐标系中,等腰ABC的顶点A、B的坐标分别为(0,0)、(2,2),若顶点C落在坐标轴上,则符合条件的点C有()个A5B6C7D84化简12的结果是( )A43B23C32D265如图,ABO关于x轴对称,若点A的坐标为(a,b),则点B的坐标为( )A(b,a)B(a,b)C(a,b)D(a,b)6下列选项中,可以用来证明命题“若,则”是假命题的反例的是( )ABCD7下列说法中,错误的是( )A若分式的值为0,则x的值为3或B三角形具有稳定性,而四边形没有稳定性C锐角三角形的角平分线、中线、高均在三角形的内

3、部D若一个正多边形的内角和为720,则这个正多边形的每一个内角是1208如图,已知ABCCDE,下列结论中不正确的是()AACCEBBACECDCACBECDDBD9如图,五边形ABCDE中,ABCD,1、2、3分别是BAE、AED、EDC的外角,则1+2+3等于A90B180C210D27010已知关于的方程的解是正整数,且为整数,则的值是( )A-2B6C-2或6D-2或0或6二、填空题(每小题3分,共24分)11如图,在ABC中,ABAC,ABMCBN,MNBN,则MBC的度数为_12如图,在中,则的度数为_.132015年10月我国本土科学家屠呦呦荣获诺贝尔生理学或医学奖,她创制新型抗

4、疟药青蒿素为人类作出了突出贡献疟原虫早期期滋养体的直径约为0.00000122米,这个数字用科学记数法表示为_米14经过、两点的圆的圆心的轨迹是_15如图,在RtABC中,ACB=90,B=30,AD为CAB的角平分线,若CD=3,则DB=_.16如图,在长方形ABCD的边AD上找一点P,使得点P到B、C两点的距离之和最短,则点P的位置应该在_17如图,将平行四边形ABCD的边DC延长到E,使,连接AE交BC于F,当_时,四边形ABEC是矩形18如图,在ABC中,AB=AC,AD、CE是三角形的高,垂足为D、E,若CAD=20,则BCE=_三、解答题(共66分)19(10分)先阅读下列两段材料

5、,再解答下列问题:(一)例题:分解因式:解:将“”看成整体,设,则原式,再将“”换原,得原式;上述解题目用到的是:整体思想,“整体思想”是数学解题中常用的一种思想方法;(二)常用因式分解的方法有提公因式法和公式法,但有的多项式只用上述一种方法无法分解,例如,我们细心观察就会发现,前面两项可以分解,后两项也可以分解,分别分解后会产生公因式就可以完整分解了过程:,这种方法叫分组分解法,对于超过三项的多项式往往考虑这种方法利用上述数学思想方法解决下列问题:(1)分解因式:(2)分解因式:(3)分解因式:;20(6分)根据要求画图: (1)如图(1),是由三个阴影的小正方形组成的图形,请你在三个网格图

6、中,各补画出一个有阴影的小正方形,使补画后的图形为轴对称图形(2)如图(2),在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点A、B、C、O都是格点作ABC关于点O的中心对称图形A1B1C121(6分)如图,矩形中,点是线段上一动点, 为的中点, 的延长线交BC于.(1)求证: ;(2)若,从点出发,以l的速度向运动(不与重合).设点运动时间为,请用表示的长;并求为何值时,四边形是菱形.22(8分)先化简,再求值:,在a2,1中,选择一个恰当的数,求原式的值23(8分)(1)解方程: (2)计算:24(8分)某工厂准备在春节前生产甲、乙两种型号的新年礼盒共 80 万套,两种礼盒的成本和售价如下表

7、所示;甲乙成本(元/套)2528售价(元/套)3038(1)该工厂计划筹资金 2150 万元,且全部用于生产甲乙两种礼盒,则这两种礼盒各生产多少万套?(2)经过市场调查,该厂决定在原计划的基础上增加生产甲种礼盒万套,增加生产乙种礼盒万套(,都为正整数),且两种礼盒售完后所获得的总利润恰为 690 万元,请问该工厂有几种生产方案?并写出所有可行的生产方案(3)在(2)的情况下,设实际生产的两种礼盒的总成本为万元,请写出与的函数关系式,并求出当 为多少时成本有最小值,并求出成本的最小值为多少万元?25(10分)某篮球队对队员进行定点投篮测试,每人每天投篮10次,现对甲、乙两名队员在五天中进球数(单

8、位:个)进行统计,结果如下:甲1061068乙79789经过计算,甲进球的平均数为8,方差为3.2.(1)求乙进球的平均数和方差;(2)如果综合考虑平均成绩和成绩稳定性两方面的因素,从甲、乙两名队员中选出一人去参加定点投篮比赛,应选谁?为什么?26(10分)已知:如图,等腰三角形中,等腰三角形中,点在上,连接.求证:.参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】熟记反证法的步骤,直接选择即可【详解】根据反证法的步骤,第一步应假设结论的反面成立,即假设三角形中没有一个内角小于或等于60故选D.【点睛】此题主要考查了反证法的步骤,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤2、D【解析】因为题中

9、没有说明已知两边哪个是底,哪个是腰,所以要分情况进行讨论【详解】解:当三边是2cm,2cm,5cm时,不符合三角形的三边关系; 当三角形的三边是5cm,5cm,2cm时,符合三角形的三边关系, 此时周长是5+5+2=12cm 故选:D【点睛】考查了等腰三角形的性质,此类题注意分情况讨论,还要看是否符合三角形的三边关系3、D【分析】要使ABC是等腰三角形,可分三种情况(若AC=AB,若BC=BA,若CA=CB)讨论,通过画图就可解决问题【详解】若AC=AB,则以点A为圆心,AB为半径画圆,与坐标轴有4个交点;若BC=BA,则以点B为圆心,BA为半径画圆,与坐标轴有2个交点(A点除外);若CA=C

10、B,则点C在AB的垂直平分线上A(0,0),B(2,2),AB的垂直平分线与坐标轴有2个交点综上所述:符合条件的点C的个数有8个故选D【点睛】本题考查了等腰三角形的判定、垂直平分线的性质的逆定理等知识,还考查了动手操作的能力,运用分类讨论的思想是解决本题的关键4、B【解析】试题解析:12=43=43=23.故选B.考点:二次根式的化简.5、C【分析】由于ABO关于x轴对称,所以点B与点A关于x轴对称根据平面直角坐标系中两个关于坐标轴成轴对称的点的坐标特点:关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,得出结果【详解】由题意,可知点B与点A关于x轴对称,又点A的坐标为(a,b),点B的坐标为(

11、a,b)故选:C【点睛】本题考查了平面直角坐标系中关于x轴成轴对称的两点的坐标之间的关系能够根据题意得出点B与点A关于x轴对称是解题的关键6、D【分析】根据题意,将选项中a的值代入命题中使得命题不成立即可判断原命题是假命题.【详解】选项中A,B,C都满足原命题,D选项与原命题的条件相符但与结论相悖,则是原命题作为假命题的反例,故选:D.【点睛】本题主要考查了命题的相关知识,熟练掌握真假命题的判断是解决本题的关键.7、A【分析】根据所学数学知识逐一判断即可【详解】解:A. 若分式的值为0,则分母不等于0,分子为0,所以x=3,判断错误,符合题意;B. 三角形具有稳定性,而四边形没有稳定性,判断正

12、确,不合题意;C. 锐角三角形的角平分线、中线、高均在三角形的内部,判断正确,不合题意;D. 若一个正多边形的内角和为720,则这个正多边形的每一个内角是120,判断正确,不合题意故选:A【点睛】本题所含知识点较多,关键是熟练掌握各知识点注意分式的值为0包含分子为0,分母不为0两个条件8、C【分析】全等三角形的对应边相等,对应角也相等.【详解】解:由全等三角形的性质可知A、B、D均正确,而ACBCED,故C错误.故选择C.【点睛】本题考查了全等三角形的性质,注意其对应关系不要搞错.9、B【详解】试题分析:如图,如图,过点E作EFAB,ABCD,EFABCD,1=4,3=5,1+2+3=2+4+

13、5=180,故选B10、C【分析】解分式方程,用含k的代数式表示x再根据解为正整数、k为整数求出k的值【详解】解:方程去分母,得9-3x=kx,即kx+3x=9,由题意可知x=,原分式方程的解为正整数, k+3=1,3,9,k=-2,0,1,x3,3,k0,k=-2或1故选:C【点睛】本题考查了分式方程的解法由解为正整数、k为整数确定k的值是解决本题的关键本题易错,只考虑解为正整数,而忽略x=3时分式无意义二、填空题(每小题3分,共24分)11、1【分析】可设ABM=CBN=,MBN=BMN=,利用三角形外角的性质,得出=+A,而C=ABC=2+,结合三角形内角和定理可求出+=1,即可得出MB

14、C的度数【详解】解:设ABM=CBN=,BN=MN,可设MBN=BMN=,BMN是ABM的外角,BMN=+A,即=+A,A=-,AB=AC,ABC=C=2+,A+B+C=180,-+2(2+)=180,+=1,MBC=+=1故答案为:1【点睛】本题利用了三角形内角和定理、等腰三角形的性质、三角形外角的性质注意解此题可设出未知数,表示角的时候比较容易计算12、65【分析】根据等腰三角形的三线合一求出ADB=90,进而求出B的度数,根据等边对等角求出C的度数.【详解】AB=AC,BD=CDADBCADB=90BAD=25B=90-BAD=65C=B=65故答案为:65【点睛】本题考查了等腰三角形的

15、性质及直角三角形的两个锐角互余,掌握等腰三角形的性质及直角三角形的性质是关键.13、1.22101【详解】解:0.000001221.22101故答案为1.22101点睛:本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a10n,其中1|a|10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定14、线段的垂直平分线【分析】根据线段垂直平分线的性质即可得答案.【详解】线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等,经过A、B两点的圆的圆心的轨迹是线段的垂直平分线,故答案为线段AB的垂直平分线【点睛】本题考查了相等垂直平分线的性质,线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等;熟练掌握性质是解题关键

16、.15、1【分析】先根据三角形的内角和定理,求出BAC的度数=1809030=10,然后利用角平分线的性质,求出CAD的度数BAC=30在RtACD中,根据30角所对的直角边等于斜边的一半,即可求出AD的长,进而得出BD【详解】在RtABC中C=90,B=30,BAC=1809030=10AD是角平分线,BAD=CADBAC=30在RtACD中,CAD=30,CD=3,AD=1B=BAD=30,BD=AD=1故答案为1【点睛】本题考查了含30角的直角三角形,熟记含30角的直角三角形的性质是解题的关键16、AD的中点【详解】分析:过AD作C点的对称点C,根据轴对称的性质或线段垂直平分线的性质得出

17、AC=PC,从而根据两点之间线段最短,得出这时的P点使BP+PC的之最短.详解:如图,过AD作C点的对称点C,根据轴对称的性质可得:PC=PC,CD=CD四边形ABCD是矩形AB=CDABPDCPAP=PD即P为AD的中点.故答案为P为AD的中点.点睛:本题考查了轴对称-最短路线问题,矩形的性质,两点之间线段最短的性质得出动点P所在的位置是解题的关键17、1【分析】首先根据四边形ABCD是平行四边形,得到四边形ABEC是平行四边形,然后证得FC=FE,利用对角线互相相等的四边形是矩形判定四边形ABEC是矩形【详解】解:当AFC=1D时,四边形ABEC是矩形四边形ABCD是平行四边形,BCAD,

18、BCE=D,由题意易得ABEC,ABEC,四边形ABEC是平行四边形AFC=FEC+BCE,当AFC=1D时,则有FEC=FCE,FC=FE,四边形ABEC是矩形,故答案为1【点睛】此题考查了平行四边形的性质以及矩形的判定此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用,解题的关键是了解矩形的判定定理18、20【分析】根据等腰三角形的性质得到BAD=CAD=20,ABC=ACB,根据三角形内角和定理求出ABC,根据高线的定义以及三角形内角和定理计算即可【详解】解:AB=AC,AD是三角形的高,BAD=CAD=20,ABC=ACB,ABC70CE是三角形的高,CEB=90,BCE=20故答案为:20【点

19、睛】本题考查了等腰三角形的性质,三角形的高线和角平分线以及三角形内角和定理,掌握等腰三角形的三线合一是解题的关键三、解答题(共66分)19、(1);(2);(3)【分析】(1)根据题意,把看成一个整体,看成一个整体,把原式代换化简,在把、还原即得;(2)由题意用分组分解法,把前两项看成一组,后两项看成一组,通过提公因式法,进行因式分解即得;(3)把看成一个整体,代入原式化简,然后在把还原即得【详解】(1)设,代入原式,则原式,把、还原,即得:原式,故答案为:;(2)原式,故答案为:;(3)设,则原式把还原,得原式,故答案为:【点睛】考查了分解因式的方法,提供了整体“整体思想”和“分组分解”两种

20、方法,通过例题的讲解,明白整体代换分解因式后,最后要还原代回去,分组时找好各项关系进行分组20、(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)根据轴对称图形的性质补画图形即可;(2)直接利用中心对称图形的性质得出对应位置,即可画出图形【详解】(1)(四个答案中答对其中三个即可)(2)如图2,A1B1C1,即为所求【点睛】本题考查轴对称图形和中心对称图形,掌握轴对称图形和中心对称图形的定义是解答的关键21、 (1)证明见解析;(2) PD=8-t,运动时间为秒时,四边形PBQD是菱形【分析】(1)先根据四边形ABCD是矩形,得出ADBC,PDO=QBO,再根据O为BD的中点得出PODQOB,即可证得O

21、P=OQ;(2)根据已知条件得出A的度数,再根据AD=8cm,AB=6cm,得出BD和OD的长,再根据四边形PBQD是菱形时,利用勾股定理即可求出t的值,判断出四边形PBQD是菱形【详解】(1)四边形ABCD是矩形,ADBC,PDO=QBO,又O为BD的中点,OB=OD,在POD与QOB中,PODQOB,OP=OQ;(2)PD=8-t,四边形PBQD是菱形,BP=PD= 8-t,四边形ABCD是矩形,A=90,在RtABP中,由勾股定理得:AB2+AP2=BP2,即62+t2=(8-t)2,解得:t=,即运动时间为秒时,四边形PBQD是菱形【点睛】本题考查了矩形的性质,菱形的性质,全等三角形的

22、判定与性质,勾股定理等,熟练掌握相关知识是解题关键.注意数形结合思想的运用.22、,【分析】对括号内的分式通分化简、用平方差公式因式分解,再根据整式的乘法和整式的除法法则进行计算,再代入的值进行计算.【详解】当时,原式.【点睛】本题考查的是分式的混合运算化简求值,解题的关键是熟练掌握分式的混合运算法则.23、(1);(2)2【分析】(1)方程两边同乘,化为整式方程求解,然后检验即可;(2)先根据完全平方公式和平方差公式计算,然后算加减即可.【详解】(1) ,方程两边同乘,得,解得 , 检验:当时,所以是原分式方程的解; (2) 解:原式32+1(62)4242【点睛】本题考查了分式方程的解法,以及实数的混合运算,熟练掌握分式方程的求解步骤、乘法公式是解答本题的关键.24、(1)甲礼盒生产30万套,乙礼盒生产50万套;(2)方案如下:;(3)时,最小值为万元【分析】(1)设甲礼盒生产万套,乙礼盒生产万套,从而列出相应的方程,即可解答本题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论