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文档简介

1、长方形、正方形的周长和面积训练课教学设计花家地实验小学 刘海艳长方形、正方形的周长和面积训练课教学设计内 容：长方形、正方形的周长和面积课 型：训练课教学目标： 1、深化理解长、正方形的周长和面积计算方法，运用长、正方形周长和面积的方法解决简单的实际问题。同时培养学生具体问题具体分析的能力。 2、通过动手操作和自主探究培养学生初步的空间观念，进一步巩固有关长方形、正方形的知识，沟通知识间的内在联系。 3、通过解决实际问题，渗透转化的思想。教学重点：长方形、正方形的周长和面积的计算。教学难点：根据周长和面积公式，解决生活中的实际问题。教学准备：课件、长方形和正方形纸教学过程一、回顾整理： 1、师

2、：关于长方形和正方形，我们都学过了哪些知识？ 2、对比周长与面积的不同，提升认识 刚才有同学提到了长方形和正方形的周长和面积，我想问一问：什么是周长？什么是面积？（含义不同、单位不同） 这个长方形和正方形的周长和面积分别指的是哪儿？怎么求？（计算方法不同） 3、要计算长方形的面积和周长，需要知道什么条件？计算正方形的面积和周长呢？（分别给出长正方形纸的长6dm、宽4dm、边长4dm，学生计算） 问：正方形的周长和面积相等吗？计算时都是44，表示的意思有什么不同？教学过程二、综合练习（见后面）三、回顾总结 这节课我们一起上了一节长、正方形周长和面积的训练课，关于长、正方形周长和面积你掌握了哪些知

3、识？ 小结：我们运用长方形、正方形的周长和面积的知识解决了这么多问题，解决实际问题时，一定认真审题，具体问题，具体分析，选择合适的方法。习题一 要做一个长方形枕套，长50厘米，宽比长少20厘米，做这个枕套至少要用多大一块布？还要在四周缝一圈花边，需要多长的花边？习题二 休息室一面正方形镜子周长是20分米，这种镜子的价格是每平方分米2元，买这面镜子需要多少钱？习题三 一根铁丝可以围成如下一个长方形。如果用这根铁丝改为成一个正方形，这个正方形的面积是多少？习题四 如图，一块长方形的绿化地，中间留了两条2米宽的小路。求绿地的总面积？ 习题五 李大爷家有一块菜地（如下图）这块菜地的面积有多少平方米？ 如果在菜地的四周围一圈栅栏，需要多少米的栅栏？习题

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