版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第2节 氧气的制取知识网络知识网络氧气的制取实验室制氧气加热高锰酸钾分解过氧化氢加热氯酸钾分离液态空气法膜分离法工业制氧气重要概念催化剂分解反应知识回顾知识回顾1. 加热高锰酸钾(1)实验原理:(2)实验装置:知识点1实验室制氧气加热高锰酸钾锰酸钾氧气+二氧化锰(3)实验步骤查:检查装置的气密性;装:把高锰酸钾装入试管,并用带有导气管的塞子塞紧试管;定:用铁夹夹持试管,并固定在铁架台上;点:点燃酒精灯进行加热(记得预热);收:用排水法收集氧气;移:实验完毕,先把导气管从水槽中移出水面;熄:熄灭酒精灯,停止加热。知识回顾向上排空气法a.因为氧气的密度_空气的密度;b.将带火星的木条放在_,木条复
2、燃已满。(4)氧气的收集与验满方法排水法a.因为氧气_溶于水;b.当_有大气泡逸出时,证明已收集满。不易大于集气瓶口集气瓶口知识回顾注意:试管固定在铁架台上,试管口略向下倾斜,以避免水存在影响制气和易使试管炸裂;要在试管口放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,使导管堵塞;加热试管时,先使试管均匀受热,然后再固定加热,并注意使用酒精灯外焰,这样可避免受热不均造成试管炸裂,可充分利用热源;用排水取气法收集氧气,停止实验时应先将导气管撤出水槽再熄灭酒精灯。这样可避免倒吸使冷水进入热试管造成试管炸裂。知识回顾2.分解过氧化氢(1)实验原理:(2)实验装置:过氧化氢 水 + 氧气二氧化锰 知识回顾
3、3.加热氯酸钾(1)实验原理:(2)实验装置:氯酸钾 氯化钾 + 氧气二氧化锰 加热 知识回顾知识点2工业制氧气空气 液态空气 氩气 氮气(沸点较低)(降温)氧气(沸点较高)(加压 )蒸发1.分离液态空气法2.膜分离法空气一定压力下有富集氧功能的薄膜富集氧气 物理变化 物理变化知识回顾1.分解反应(1)定义:由_反应物生成两种或两种以上的其他物质的反应;(2)特点:_;(3)表示:_。知识点3重要概念一变多 AB A + B 一种知识回顾2.催化剂(1)定义:在化学反应中能_其他物质的反应速率,而本身的_和_在反应前后都没有发生变化的物质。(2)特点:_:改变(增大或减小)其他物质的化学反应的
4、速率;_:质量和化学性质在反应前后没有发生变化。(3)催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用。改变质量化学性质一变两不变知识回顾例题解析例题解析命题角度:考查学生对实验室制取氧气的掌握情况。例1 根据下列制取氧气的装置图回答问题。类型一实验室制取氧气(1) 写出仪器、的名称_;_。酒精灯集气瓶(2) 实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,你认为其中相对较好的方法是_,其理由是 _。(3)检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是,将带火星的小木条放在_,若木条 _,说明已满。用过氧化氢和二氧化锰制取氧气不需加热;可以控制反应速率;生成物对环境无污染集气瓶口复燃例题解析(4)何洁同学在制取氧
5、气过程中,她收集一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是_。(5)若用排水法收集氧气,则导管口开始有气泡放出时不宜立即收集,因为_。实验即将结束时,应先_,后_。装置气密性不好试管里有空气,使收集的氧气不纯将导管移出水面 熄灭酒精灯例题解析【解析】(1)熟悉常见仪器,了解其名称,图中是酒精灯,是集气瓶。(2)评价实验方案的优劣,要从操作、安全、是否产生污染、是否节约能源、生成物是否便于回收、能否控制反应速度,能否随时添加药品等方面比较,用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,不需加热,能节药能源;可随时添加双氧水,能控制反应速度;且操作简捷、安全,故比高锰酸钾分解制
6、取氧气更好。(3)由于氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,故可将带火星的小木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明已满。例题解析(4)在制取氧气过程中,收集了一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,说明集气瓶中没有收集到足够的氧气,则其原因可能有装置漏气、或用错药品、或收集时间不够等,都不会获得足够的氧气。(5)由于制取氧气的装置中本身存在有一定量的空气,则开始排出的气体中会混有空气,若一开始就立即收集,则收集到的氧气中会混有空气,不纯。实验完毕后,如果先熄灭酒精灯,则由于试管内压强减小,水会沿着导管倒吸入试管内,使试管炸裂,所以要先撤导管后熄灭酒精灯。例题解析【变式题】加
7、热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的是( )A.固定装有高锰酸钾的试管时,试管口略向上倾斜B.开始加热时,导管口出现气泡立即收集C.加热试管时,先使酒精灯火焰在试管下方来回移动D.停止加热时,先熄灭酒精灯再将导管移出水面C例题解析【解析】A、加热固体药品时,试管口要略低于试管底部,防止冷凝水倒流入试管底部,引起试管炸裂,故题目做法错误;B、开始加热时,导管口出现气泡立即收集会使收集的氧气中混有空气,故做法错误;C、加热试管,要先预热,可使酒精灯火焰在试管下方来回移动进行预热,正确;D、停止加热时,先熄灭酒精灯再将导管移出水面会导致水倒流入试管,引起试管炸裂,故错误。故选C。例题解析命题角度:考查学
8、生对催化剂的了解。例2 实验室用氯酸钾固体或过氧化氢溶液制取氧气都需要二氧化锰作催化剂,下列关于催化剂的说法不正确的是( )A催化剂能改变化学反应速率B催化剂能使水变成汽油C化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变D有一部分化学反应不需要催化剂B类型二催化剂例题解析【解析】A、在该反应中,二氧化锰作催化剂,二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不改变,故选项说法正确;B、催化剂只能改变化学反应的速率,不能使水变成汽油,故选项说法错误;C、催化剂只能改变化学反应的速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变,故选项说法正确;D、催化剂只能改变化学反应的速率,一部分化学反应不需要催化剂,反应速率较慢,
9、故选项说法正确。答案:B。例题解析【变式题】催化剂又叫触媒,在化工生产中有重要的作用。下列关于催化剂的认识正确的是( )A、催化剂是二氧化锰 B、它在反应前后的质量和化学性质都不改变C、催化剂能加快化学反应速率 D、不用催化剂,过氧化氢就不能分解产生氧气B例题解析【解析】二氧化锰只是在实验室制取氧气的化学反应作催化剂,有的反应它还做反应物;催化剂的作用是改变化学反应速度,可使反应变快或变慢,本身化学性质及质量不会改变;不加催化剂反应照样进行,只是反应速率较慢。故选B。例题解析命题角度:考查学生对分解反应的认识。例3 下列对分解反应的叙述,正确的是( )A分解反应是化合反应的逆过程B由一种物质生成两种其他物质的反应C工业上用分离空气的方法制取大量的氧气,这个过程属于分解反应D由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应类型三分解反应D例题解析结束例题解析 【解析】A、分解反应与化合反应是化学反应的两种类型,分解反应不是化合反应的逆过程,故选项说法错误;B、分解反应是一种
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年合同相对性与合同履行
- 2017秋沪粤版九年级物理上册第11章同步导学案第1节 怎样才叫做功
- 一年级数学上册教案-1.2比多少31-人教版
- 2024年中介服务协议:居间介绍与权益保障
- 2024年个人信用贷款合同范本
- 《搭配》(教案)二年级上册数学人教版
- 2024年光通信网络建设与光纤传输服务合同
- 网络安全防护管理制度
- 2023-2024学年一年级上学期数学第二单元下课啦学案
- 学术研讨会关于校园欺凌的研究方案
- 责任保险行业发展预测分析报告
- 中职语文基础模块上册-第一次月考卷(1)【知识范围:1-2单元】解析版
- 代孕合同范本
- 学校教学述评管理制度
- 混凝土搅拌站安全风险分级管控和隐患排查治理双体系方案全套资料汇编完整版
- 数列高考考情分析
- 教师职业生涯规划
- 江苏省泰州市靖江实验学校2022-2023学年七年级上学期期中生物试卷(解析版)
- 2024年保育员(初级)考试题库附答案
- 西师大版2023-2024学年五年级数学上册期末测试卷含答案
- 水电安装施工组织设计方案样本
评论
0/150
提交评论