5的组成和加法10以内数的认识和加减法教学课件_第1页
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文档简介

1、5的组成和加法5 小学教学课件第1页,共23页。4小学教学课件第2页,共23页。314小学教学课件第3页,共23页。134+=得数为4的加法算式小学教学课件第4页,共23页。422小学教学课件第5页,共23页。224+= 得数为4的加法算式小学教学课件第6页,共23页。314小学教学课件第7页,共23页。314+= 得数为4的加法算式小学教学课件第8页,共23页。514 小学教学课件第9页,共23页。145+=得数为5的加法算式因为514所以小学教学课件第10页,共23页。541 小学教学课件第11页,共23页。415+=得数为5的加法算式因为541所以小学教学课件第12页,共23页。235小

2、学教学课件第13页,共23页。235+=得数为5的加法算式因为523所以小学教学课件第14页,共23页。325小学教学课件第15页,共23页。325+=得数为5的加法算式因为532所以小学教学课件第16页,共23页。4515415235325的四种组成小学教学课件第17页,共23页。5141 + 4 =5小学教学课件第18页,共23页。5414 + 1 =5小学教学课件第19页,共23页。2 + 3 =5523小学教学课件第20页,共23页。3 + 2 =5532小学教学课件第21页,共23页。2 + 3 =4 + 1 =1 + 4 =5得数为5的加法:553 + 2 =5小学教学课件第22页,共23页。 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。高尔基生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书,就

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