《水的净化》自然界的水教学课件(共20张)

1、课题2 水的净化第四单元自然界的水 第1页，共21页。 它们都能直接饮用吗？被污染的河水自来水海水矿泉水蒸馏水饮用纯净水第2页，共21页。一、自然界的水纯水：（纯净物）无色、无臭、清澈透明的液体。 天然水：（混合物）河水、湖水、井水、海水等 天然水里含有杂质。 不溶性杂质使水呈浑浊可溶性杂质可能使水有气味或颜色如何处理水中的杂质？城市中的生活用水是经自来水厂净化处理的。水的分类第3页，共21页。如何除去水中含有的杂质?除去不溶性杂质除去可溶性杂质，吸附颜色和异味杀菌消毒吸附水中悬浮的杂质沉降杂质自来水厂净水方法讨论：P74请问自来水厂主要经过哪些步骤净水？第4页，共21页。静置沉淀：把水静置一

2、段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。沉淀物让部分不溶的杂质沉到水底。不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。第5页，共21页。吸附沉淀（明矾的净水作用）实验4-1：取2个烧杯，各盛大半杯浑浊的天然水，向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，静置，观察现象。现象结论加过明矾的浑浊水样比未加的要澄清说明明矾具有一定的净水能力第6页，共21页。过滤:把不溶于液体的固体物质与液体分离的方法讨论：（1）上面的过滤实验中，有几个操作关键点？一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。二低：滤纸低于漏斗边缘；滤液的液面要低于滤纸的边缘。三靠：烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；漏斗的

3、下端要紧靠烧杯内壁。（2）你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸 和漏斗来过滤液体？ 脱脂棉、各种饮料瓶玻璃棒的作用：引流第7页，共21页。制作净水器 活性炭净水器 简易净水器第8页，共21页。请认真思考后回答：1. 滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?）2. 滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?）3. 过滤后的水是纯水吗？4. 过滤操作主要去除水中的什么杂质？【小结】去除不溶性杂质的方法：沉淀、过滤。若有气泡，过滤的速度会比较慢防止液体从漏斗边流出不是去除不溶性的杂质【问题】过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？ （1）滤纸破损； （2）滤液边缘高于滤纸边缘； （3）仪器不干净等。 此时

4、，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。 问：过滤后的水比较澄清但发红。如何去掉颜色呢？第9页，共21页。吸附可溶性杂质常用吸附剂：活性炭.吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,如颜色及臭味.问题：现在得到的水可以放心饮用了吗？ 从下端进水的目的是什么？便于活性炭充分地吸收气味和色素。第10页，共21页。想一想：长期使用的水壶或暖水瓶内部，你有观察过吗？你有试过用了很多肥皂，却出不了泡沫吗？你穿过洗过后感觉硬梆梆的衣服吗？汰渍洗衣粉使用说明：“手洗、机洗、硬水、软水都合适。”第11页，共21页。二、硬水的软化以及检验的方法硬水易起浮渣（泡沫少、浮渣多）软水有较多泡沫（泡沫多、浮渣少）硬水：含有较多可溶

5、性钙、镁化合物的水软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水2硬水和软水的检验方法：肥皂水1硬水和软水：第12页，共21页。3硬水的危害长期灌溉使用，溶解性盐类会在土壤中 沉积，导致土壤盐碱化程度加重。浪费燃料，易出事故。如:锅炉结垢有爆炸的危险长期饮用硬水，易患结石。浪费洗涤剂，洗不净且衣物变硬。4硬水的软化：工业上离子交换法和药剂法生活中煮沸实验室蒸馏第13页，共21页。 蒸馏的操作方法凝结进水出水蒸馏水冷凝管作用：可使硬水中的钙、镁留在容 器内，降低水的硬度，去除 水中的物质和微生物。想一想：冷却管的水应该怎么进出？想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？ 答：冷却管的水应下进上出，有

6、利于水蒸气的冷却 答：防止加热时，出现液体暴沸。蒸馏瓶铁架台温度计尾接管第14页，共21页。制取蒸馏水的简易装置：装置中导管很长，它起什么作用？冷凝作用第15页，共21页。净化天然水的步骤吸附沉淀过滤吸附消毒(明矾除去小颗粒悬浮物)(静置沉淀除去大颗粒悬浮物)除去不溶性固体杂质(活性炭主要吸附色素和异味)(过滤除去小颗粒悬浮物)除去溶于水的杂质除去微生物和细菌(加入氯气，杀死细菌和病毒)静置沉淀第16页，共21页。总结一、水的净化常用方法 1. 沉淀：简单除去水中沉淀 2.过滤：较好除去水中不溶杂质 3.吸附：除去水中悬浮物及沉淀 4. 蒸馏：较好除去水中可溶杂质净化程度 低高二、硬水与软水

7、1.定义：硬水含钙、镁离子比较多的水。软水含钙、镁离子比较少的水。2. 区别方法：肥皂水法、蒸发法3. 硬水软化方法: 煮沸、蒸馏等第17页，共21页。 1. 下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( ) A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙 C. 食盐水 D. 铁粉和铜粉 2. 天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到 软水的是( ) A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏练一练 3. 下列方法能区别硬水与软水的是( ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水BDD第18页，共21页。4. 指出左图中的错误: 。 。未使用玻璃棒引流漏斗的下端未紧靠烧杯内壁5.

8、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: 水中的泥沙： 。 水中的食盐： 。 水中的有色有味物质： 。过滤蒸馏活性炭吸附第19页，共21页。练一练6.（2010邵阳中考）2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的净化处理才能使用。（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、_（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其_性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入_进行检验，生活中常通过_的方法降低水的硬度。 过滤肥皂水吸附煮沸第20页，共21

9、页。1天行健，君子以自强不息。 周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3见善如不及，见不善如探汤。 论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 论语 译：干活

10、抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7己所不欲，勿

11、施于人。 论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。 8当仁，不让于师。 论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9君子欲讷于言而敏于行。 论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待时而动。 周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12

12、满招损，谦受益。 尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不愠，不亦君子乎？ 论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信 ，行必果。 论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的