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文档简介

1、加减法的估算西师大版二年级数学下册学习目标1经历探索加法估算方法的过程，理解并学会加法估算方法，认识“”，会用“”表示估算的结果。2体会估算在日常生活中的作用，增强估算的意识和能力。20+30= 40+10= 50-20= 70-30=90-80= 100-30= 10+70= 60+20=40+30= 30-20= 80-50= 30+40=40-30= 30+40+20= 20+50-10=你会算吗50503010407080807010307010906051 + 3890(元)5040约等号 爸爸给芳芳买一个台灯花了51元，买了一双运动鞋花了38元，爸爸大约花了多少钱？仔细观察,下面的

2、数最接近哪个整十数?19 28 2443 51 67(20)(30)(20)(40)(50)(70) 37元 8元34元猜一猜:下面每样用品多少元。大约40元大约10元大约30元体育老师带100元钱去商店买下列体育用品。 体育老师带的钱够吗？37元 8元 34元项目跳高跑步 跳绳人数（人）284911 60张参赛号码够用吗？小朋友们，你们喜欢运动吗？让我们来猜一猜下面的体育用品的价位？37元12元23元你猜的价位跟上面的比差不多吗？如果我们带100元去买下面的三件体育用品够吗？排球的价格37元跳绳的价格12元羽毛球折的价格23元分析：+72100如果我们带100元去买下面的三件体育用品够吗？排球的价格37元跳绳的价格12元羽毛球折的价格23元分析：+72100够小 结本节课学习了加法的估算，通过学习我们要学会估算，提高

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