元素周期表的应用教学课件-4

1、元素周期表的应用化学2（必修）第1章第3节第1页，共19页。第2页，共19页。一、同周期元素性质的递变规律（1）金属元素：钠、镁、铝元素性质的比较元素钠（Na）镁（Mg）铝(Al)单质与水反应现象与冷水_反应与冷水_反应与热水反应_单质与盐酸反应现象_反应较镁慢最高价氧化物对应水化物化学式NaOH( )_(中强碱)_两性氢氧化物结论钠、镁、铝三种元素原子失电子能力逐渐_同一周期从左到右，元素原子失电子能力逐渐_迅速不缓慢剧烈强碱Mg(OH)2Al(OH)3减弱减弱第3页，共19页。（2）非金属元素：硅、磷、硫、氯四种元素性质的比较元素硅(Si)磷(P)硫(S)氯(Cl)单质与H2反应很难反应高

2、温下反应硫蒸气和氢气缓缓反应光照剧烈反应气态氢化物化学式稳定性不稳定不稳定最高价氧化物的水化物化学式酸性不溶性弱酸中强酸强酸比硫酸酸性强结论Si、P、S、Cl元素原子得电子能力逐渐_同一周期从左到右，元素原子得电子能力逐渐_SiH4PH3H2SHCl较稳定稳定H2SiO3H3PO4H2SO4HClO4增强增强第4页，共19页。同周期元素从左到右随核电荷数的_，原子半径逐渐_（稀有气体元素除外），原子核对最外层电子的吸引力逐渐_，原子的失电子能力逐渐_，得电子能力逐渐_，元素的金属性逐渐_，非金属性逐渐_。规律总结递增减小增强减弱增强减弱增强第5页，共19页。例1（09年海南化学2）同一短周期的

3、元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加，下列叙述正确的是（ ）A单质的化学活泼性：WXYZB原子最外层电子数：WXYZC单质的氧化能力：WXYZD元素的最高化合价：WXY_结论同一主族元素具有_的性质HFHClHBrHI递变第8页，共19页。2、碱金属元素（A族）的性质特点碱金属元素锂（Li）钠（Na）钾（K）铷（Rb）铯（Cs）原子结构相同点最外层电子数都为_不同点电子层数_化学性质相同点都是很活泼的金属，失电子能力都很强，单质与O2、H2O等物质剧烈反应不同点与O2反应加热燃烧生成LiO常温生成Na2O，加热生成Na2O2常温反应，加热生成更复杂的氧化物遇空气会立即燃烧与H2O反应反应生成H

4、2剧烈反应生成H2剧烈反应，轻微爆炸遇水发生爆炸失电子能力从Li到Cs，元素原子失电子能力逐渐_ 1递增增强第9页，共19页。同主族元素从上到下原子半径依次_，原子核对最外层电子的吸引力和束缚力依次_，原子失电子能力依次_，得电子能力依次_，元素金属性依次_，非金属性依次_。规律总结增大减弱增强减弱增强减弱第10页，共19页。例2（09年海南化学10）门捷列夫在描述元素周期表时，许多元素尚未发现，但他为第四周期的三种元素留下了空位，并对它们的一些性质做了预测，X是其中的一种“类硅”元素，后来被德国化学家文克勒发现，并证实门捷列夫当时的预测相当准确。根据元素周期律，下列有关X性质的描述中错误的是

5、（ ）AX单质不易与水反应BXO2可被碳或氢还原为XCXCl4的沸点比SiCl4的高DXH4的稳定性比SiH4的高D第11页，共19页。例3短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如右图所示，其中T所处的周期序数与主族序数相等，请回答下列问题：（1）T的原子结构示意图为 。（2）元素的非金属性为（原子的得电子能力）：Q W（填“强于”或“弱于”）。弱于 AlSCN第12页，共19页。三、原子结构、元素的性质、元素在周期表中的位置间的相互关系最外层电子数=主族序数原子结构元素在周期表中的位置元素的性质电子层数=周期序数最外层电子数原子半径 决定得失电子能力同周期：左右，金属性减弱，非金属性增

6、强 同主族：上下，性质具有相似性和递变性 原子序数=核电荷数最外层电子数8 = 负价最外层电子数 = 最高正价主族元素第13页，共19页。例4、已知118号元素的离子aW3+、bX+、cY2、dZ都具有相同的电子层结构，下列关系正确的是（ ）A.质子数cb B.离子的还原性Y2ZC.氢化物的稳定性H2YHZ D.原子半径XA；C、D两种元素对应的气态氢化物的稳定性CD；E是这五种元素的简单离子中半径最小的。则它们的核电荷数由小到大的顺序是（ ）ABACDE BAEBCDCEBACD DBAEDCD第16页，共19页。例7、下表为元素周期表的一部分，请回答有关问题：IAIIAIIIAIVAVAV

7、IAVIIA0234（1）和的元素符号是 和 ；（2）表中最活泼的金属是 ，非金属最强的元素是 ；（填写元素符号）（3）表中能形成两性氢氧化物的元素是 ，分别写出该元素的氢氧化物与、最高价氧化物的水化物反应的化学方程式： ， ；（4）请设计一个实验方案，比较、单质氧化性的强弱： 。SiArKF铝(或Al)2Al(OH)3 + 3H2SO4=Al2(SO4)3 + 6H2OAl(OH)3 + KOH=KAlO2 +2H2O或Al(OH)3+KOH=KAl(OH)4在NaBr溶液中通入氯气（或加入氯水），溶液变红棕色（或橙色）第17页，共19页。谢谢大家！第18页，共19页。1、快乐总和宽厚的人相

8、伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的

9、起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与

10、幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看

11、看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你

12、若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目

13、前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。1

14、1、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿

15、和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成