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分数的简单应用（一）执教老师：花都区狮岭镇前进小学 曾丽梅说“一”不“二”，在括号里填上合适的量词。一（ ）铅笔一（ ）铅笔一（ ）羊一（ ）孩子一（ ）书一（ ）正方形1.把 平均分成3份，其中一份是它的（ ）。2.把 平均分成3份，其中一份是它的（ ）。3.把 平均分成3份，其中一份是它的（ ）。把6个苹果看作整体，平均分成2份，其中一份是它的 ，一份有3个苹果。把6个苹果看作整体，平均分成2份，其中一份是它的 ，一份有1个苹果。第一关:做一做 ,说一说用分数表示下面各图的涂色部分,并说出图意。( )( )( )( )( )( )4121322.有9个 ，把其中的 涂上红色， 涂上蓝色。第二关:分一分 ,涂一涂冲关第三关:摆一摆,拿一拿有10根小棒，取出它的 。任意选一盒的 是老师要送给你们的奖品，小朋友，你会怎么选择呢？ 思考：10个苹果的 是几个苹果？谢谢大家！
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