573知识改变命运课件

1、尊敬的各位家长:欢迎您的到来!永宁中学高三4班第1页，共57页。知识改变命运态度决定一切刻苦完成学业奋斗成就人生第2页，共57页。我们本次家长会的目的是： 促进交流与合作，达成教育共识。第3页，共57页。家长积极配合，老师倾情教育，学生努力进步！我们的愿望第4页，共57页。老师的教学理念关注班上每一个学生没有最好，只有更好！班级没有后进生不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途第5页，共57页。培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯严格要求, 自主管理 让每一位学生都健康成功!班级管理理念第6页，共57页。 全勤生王 旭 季海芳 李春燕 周 荣 何 欢 周华佩

2、 吉 莹 吴 娇 赵 莉 许凡凡 姜佩洁 姜冰波 伍亚杰 陶甜甜 李春燕 曾浩楠 贺 丽 宇 宙 程佳宝 章嘉宇 马晓春 张涛陈晓昀 蔡佳鑫 马 振 陆朝晖 吴少宇第7页，共57页。学习态度特别好的同学王 旭 陈晓昀 王志国 程佳宝 蔡佳鑫陶甜甜 伍亚杰 季海芳李春燕曾浩楠姜冰波 周荣 任佳伟 何欢许凡凡 吉莹 吴娇第8页，共57页。文明礼貌标兵卫骁劲 冯翰熙 何俊钜梁昊晖 刘永祥 李家梁 凌穗龙 黄旭峰 林锦源邓建茗 叶敏仪 叶静文 陈颂恩 麦洁仪 姜倩雯 胡倩雯 陶雪莹 梁安琪 黄瑞云 谢青 蔡锦琪第9页，共57页。 五次月考达标的学生王 旭 陈晓昀 邓锦川 王志国曾浩楠 白 宇 蔡佳鑫

3、陶甜甜朱佳欣 伍亚杰 程佳宝 李春燕姜冰波 马 振 乔 丰 章嘉宇赵 欢 季海芳 陆朝晖（共19人）第10页，共57页。五次月考临界学生任静 贺丽 许凡凡 姬磊 眭鹏张涛 李骁 马晓春 杨奕辉 吴少宇 何欢 王嘉兴 周荣（13人）第11页，共57页。 高三（4）班 两次月考分析第12页，共57页。一、汇报篇第13页，共57页。成绩状况介绍第14页，共57页。 我班在这次月考试中，继第五次月取得稳中略有上升的成绩，其中语文、数学、物理处于平行班级中上位置，尤其是语文学科取得了班均分102的好成绩，其余的语文、数学、综合、 处于平行班级中上位置，各科发展不平衡，但是达标的人数偏少。第15页，共57

4、页。 高三第五次月考班级前30名名单学号姓 名语文数学英语物理化学生物理综总分名次1王旭1111229464787221454112陈晓昀1121297062837021552623邓锦川1041248875725920652234王志国1051128477805821551645程佳宝1081356976675019350556蔡佳鑫111117735877601954966第16页，共57页。7陶甜甜10610410864466317349178伍亚杰981166666617320048089朱佳欣10513477595450163479910亢杰100133596665491804721

5、011季海芳116124904834591414711112李春燕96118965640611574671213曾浩楠11574867163561904651314白宇971036975665419546414第17页，共57页。15马振105113747148511704621516任静114103884360521554601617姜冰波107113945231621454591718陆朝晖104120923940631424581819贺丽110108923355551434531920赵 欢10275845766661894502021章嘉宇9811749823962183447212

6、2眭鹏921245756663215442722第18页，共57页。23吴少宇10685816453331504222324姬磊10198872052621344202425周蓉10783714165511574182526张涛97102863748471324172627王嘉兴9998624867421574162728杨奕辉102125394944571504162829马晓春10299813638591334152930任佳伟106835442597017141430第19页，共57页。 光荣榜(单科级前10名)1语文许凡凡（1） 数学朱佳欣（2） 英语陶甜甜（2） 综合王志国 邓锦川

7、总分王旭（7） 第20页，共57页。 光荣榜(综合前20名)1物理章嘉宇 化学陈晓昀 生物伍亚杰 第21页，共57页。二、反思篇第22页，共57页。反思一:1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。3、一模是冶炼，心态最重要。经历是最好的老师。第23页，共57页。反思二:一模显露出的问题：1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是语文，英语,数学,因为这三科拉的分数最多. 但也不要忽视X科及综合分. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过

8、程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。第24页，共57页。反思三:个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确，甚至模糊。2、集体主义观念淡漠、自私。3、责任感较差，自我中心。4、学习方法需要调整，没有计划。5、心理素质，适应性需要加强。6、同学关系、师生关系需要改善。第25页，共57页。三、展望篇第26页，共57页。考试之后我们老师要做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过学生补薄记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。第27页，共57页。4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，

9、充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；第28页，共57页。10.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；8.增强学生时间观念；7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；第29页，共57页。家长如何看待孩子第30页，共57页。如何看待成绩肯定子女的每一滴收获鼓励子女的每一点进步第31页，共57页。 家长适当的期望值 孩子是

10、家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。 给孩子一个能达到的目标第32页，共57页。* 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。* 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。* 适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。第33页，共57页。了解孩子一天的每段时间应该在做什么关键时间7：30 英语朗读听力时间语文早读1：00

11、 -2:00 提倡回班级看书休息21：00 下晚自习周日 休息 第34页，共57页。了解孩子可能存在的问题以及应对措施自习课说话、看小说提醒:晚间在自己的房间在看什么书!上课、自习课睡觉晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战补课现象是否必要 如必要 勤和补课老师沟通心理状态控制自己情绪 ，多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间租房问题提醒：每天晚自习以后，孩子在哪里，在做什么！早恋现象您发现什么异样了吗？第35页，共57页。对您的几点参考：4.积极配合老师工作3.作好后勤工作2.掩藏负面情绪1.以孩子为中心 不要过分唠叨饮食要有奶类、豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。让孩子感觉这是一个温暖的家5.广

12、开渠道第36页，共57页。孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。寄语家长学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）第37页，共57页。1. 在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；1）、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。2）。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道

13、不是为了孩子将来的美好前途吗？3）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。希望家长配合的工作：第38页，共57页。2. 在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱 。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；有特殊情况要请假；控制零花钱，引导孩子合理消费；抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。第39页，共57页。3.

14、 在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。强调“认真”二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励，给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）；不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。第40页，共57

15、页。4.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。5. 家长要多和老师联系，支持班级工作，及时掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立人生或高考目标。总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。第41页，共57页。我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。共勉：第42页，共57页。成功=智商+情商 (20%）(80%）第43页，共57页。指

16、責中長大的孩子,將來容易怨天尤人.敵意中長大的孩子,將來容易好斗逞勇.恐懼中長大的孩子,將來容易畏首畏尾.憐憫中長大的孩子,將來容易自怨自艾.嘲諷中長大的孩子,將來容易消極退縮.嫉妒中長大的孩子,將來容易勾心斗角.羞辱中長大的孩子,將來容易心懷內疚.*容忍中長大的孩子,將來必能極富耐性.*鼓勵中長大的孩子,將來必能充滿自信.*讚美中長大的孩子,將來必能心存感恩.*嘉許中長大的孩子,將來必能愛人愛己.*接納中長大的孩子,將來必能心胸寬大.*認同中長大的孩子,將來必能掌握目標.*分享中長大的孩子,將來必能慷慨大方.*誠實公平中長大的孩子,必能維護正義真理.*安定中長大的孩子,將來必能信任自己,信任

17、他人.*友善中長大的孩子,將來必能對世界多一份關懷.*祥和中長大的孩子,將來必能有和平的心境.第44页，共57页。 孩子们说： 爸爸、妈妈： 你们辛苦了！ 我们平时忙于学习，因此和你们交流得机会很少，但是作为你的儿女，我们深知你们很辛苦，也很累。我们回报您的唯一办法就是好好学习，不虚度光阴，争取考取理想大学。 爸爸妈妈你们千万要注意身体！ 儿女在这里真诚地道一声：谢谢你们！第45页，共57页。刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角，坚忍顽强，超越自我，是我们追求的品格，克服困难，励志向前，是我们不改的信念，乌鸦反哺，回报父母，是我们不变的誓言，健康成长，创造辉煌，是我们共同的心愿！说给爸爸妈妈的话第46页，共57页。 雪莱说“冬天到了，春天还会远吗？”春天是万物复苏的季节，我们仍在快乐的播种！第47页，共57页。 迎接高考一路坎坷，我们已感受到夏雨的清凉。当今年的六月来临，我相信我们已经做好了准备。这应该是一条通向成功的道路！第48页，共57页。 秋天是收获的季节，我们却在播种。道路可能很艰苦，但我们是朝着太阳的方向前进！第49页，共57页。 雪花儿飘起来了，我们舍弃了小屋的舒适，沿着这条路仍在艰难地跋涉 第50页，共57页。 走过