四年级下册数学一课一练4.3小数点移动引起小数大小的变化人教版

1、.4四年级下册数学一课一练-D山数点移动引起小数大小的变化人教版（含答案）四年级下册数学一课一练-4.3小数点移动引起小数大小的变化一、单选题1.0.1这6个数乘10，0积（）把.0.35（）是35。扩大0倍扩大0倍.缩小0倍把58.3的8小数点去掉，这个小数就（）扩大倍缩小倍.不变把8.0的9小数点先向右移动三位，再向左移动四位，这个数就（）.扩大到原数的倍缩小为原数的.扩大到原数的倍.缩小为原数的二、判断题5被.除数和除数的小数点都向右移动两位，商不变6.36.4这2个小数缩小10倍0，就得到整数。7把.2.03扩4大到它的10倍是20.348一.个小数的小数点移动一位，数就扩大10倍。三

2、、填空题下面各数小数点移动后，扩大或缩小到原数的多少倍？30.7的5小数点向左移动两位到_原_数_的.甲数的小数点向左移动一位，就和乙数相等，甲数是.，4乙数是11算.一算32x100=9.32x1000=6.8-100 x10=4.56x10+10=直接写出得数7.2x100=0.184x100=四、解答题小明在本子上写了一个小数，先把这个小数的小数点向左移动一位，再向右移动三位后是36.29。小明最初在本子上写的这个小数是多少？把一个小数扩大到它的100倍，然后把小数点向左移动两位，再把所得的数扩大到它的1000倍，最后把小数点向左移动一位后，这个小数就变成了43.56这个小数原来是多少？

3、五、综合题15.（1）扩大100倍后是3.79（2）缩小1000倍后是7.6六、应用题一块正方形菜地边长为40米，把它的边长缩小为原来的一千分之一，缩小后的图形周长是多少？*十/r古参考答案一、单选题【答案】C【解析】【解答】0.16x100=16.故答案为：C.【分析】一个数乘10、100、1000，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位；一个数除以10、100、1000，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位，据此解答.【答案】B【解析】【解答】把0.35扩大100倍是35.故答案为：B.【分析】小数点向右移动一位、两位、三位，原数扩大10倍、100倍、1000倍；小数点向

4、左移动一位、两位、三位，原数缩小10倍、100倍、1000倍，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用0补足位.【答案】A【解析】【解答】解：58.38的小数点去掉后是5838，这个小数就扩大100倍。故答案为：A。【分析】这是一个两位小数，把小数点去掉就相当于把小数点向右移动两位，小数会扩大100倍。【答案】B【解析】【解答】把8.09的小数点先向右移动三位，再向左移动四位，相当于把8.09的小数点向左移动了一位，这个数就缩小为原数的；【分析】把8.09的小数点先向右移动三位，再向左移动四位，就相当于把此数的小数点向左移动了一位，此数就缩小了10倍，也即缩小为原数的。故选：B二、判断题【答案】

5、正确【解析】【解答】被除数和除数的小数点都向右移动两位，被除数和除数同时扩大了100倍，商不变，原题说法正确。故答案为：正确。【分析】此题主要考查了小数点位置移动引起小数大小变化的规律：小数点向右移动一位，原来的数就扩大0倍；小数点向右移动两位，原来的数就扩大100倍；小数点向右移动三位，原来的数就扩大1000倍；小数点向左移动一位，原来的数就缩小10倍；小数点向左移动两位，原来的数就缩小100倍；小数点向左移动三位，原来的数就缩小1000倍；根据商的变化规律：在除法里，被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍数，商不变。【答案】错误【解析】【解答】36.42这个小数扩大100倍，就得到整数，

6、缩小100倍，就是0.3642。【分析】此题考察小数点位置的移动与小数大小的变化规律。【答案】正确【解析】【解答】把2.034扩大到它的10倍，就是将这个数的小数点向右移动一位，即20.34。本题说法正确。故答案为：正确。【分析】一数扩大10倍、100倍、1000倍就是将这个数的小数点向右移动一位、两位、三位。【答案】错误【解析】【解答】一个小数的小数点向右移动一位，数就扩大10倍。【分析】一个小数的小数点向右移动一位，数就扩大10倍，向左移动一位，数就缩小到原来的。三、填空题【答案】缩小；【解析】【解答】30.75的小数点向左移动两位，缩小到原数的.故答案为：缩小；.【分析】小数点向右移动一

7、位、两位、三位，原数扩大10倍、100倍、1000倍；小数点向左移动一位、两位、三位，原数缩小10倍、100倍、1000倍，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用0补足位.【答案】0.024【解析】【解答】解：甲数的小数点向左移动一位，就和乙数相等，甲数是0.24,乙数是0.024。故答案为：0.024。【分析】小数点向左移动一位，这个小数缩小10倍。【答案】82.7；76.8；46；0.09；0.0758；0.86；3200；9320；0.68；4.56【解析】【解答】8.27x10=82.7,7.68x10=76.8,0.46x100=46,9一100=0.09,7.58一100=0.07

8、58,8.6一10=0.86,32x100=3200、9.32x1000=9320,6.8一100 x10=0.68,4.56x10一10=4.56【分析】一个数乘以10,100,1000,.小数点向右移动一位,二位,三位,.；一个数除以10,100,1000,.小数点向左移动一位,二位,三位,.。【答案】720；18.4【解析】【解答】解：7.2x100=720；0.184x100=18.4故答案为：720；18.4【分析】一个小数乘100,可以把这个数的小数点向右移动两位即可四、解答题【答案】解：36.29一1000 x10=0.03629x10=0.3629答：小明最初在本子上写的这个小

9、数是0.3629【解析】【分析】根据题意可知，此题应用逆推法计算，先把现在的小数的小数点向左移动三位，也就是除以1000,再把小数点向右移动一位，也就是乘10，据此列式计算.【答案】原来这个小数是0.4356【解析】【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个数扩大到它的00倍后，再把它的小数点向左移动二位，此时该小数大小没变，再把所得的数扩大到它的1000倍，最后把小数点向左移动一位后，相当于把这个数向右移动了2位，即扩大100倍，是43.56，求原数，只要把43.56的小数点向左移动2位，即缩小100倍即可五、综合题【答案】（1）0.0379（2）7600【解析】【解答】3.79一100=0.0379；（2）7.6x1000=7600.故答案为：（1）0.0379；（2）7600.【分析】此题可以釆用逆推法解答，已知一个数扩大100倍后的结果，要求原数，用现在的数一100=原数；已知一个数缩小1000倍后的结果，要求原数，用现在的数x1000=原数，据此解答.六、应用题【答案】解