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文档简介
1、拼音乐园nmbdpqftzzhsshoeiu单韵母oeiu 单韵母i e u 复韵母i挨着 ii挨着i i i ieiiiii干活累eiiiii干活累uiuuuu围上围巾比一比 读一读 i e ei u ui单韵母发音时口形保持不变,复韵母发音时,口形是变化的.i i i ii i i iu u u ui i i ii i i iu u u u 标调歌声调帽子真奇怪,有a 在,给a戴;a要不在, o、e 戴;要是i 、u 一起来,谁在后面谁来戴!ieiui写一写ilitilidinindtd hi白菜 cibidi sh 袋 鼠 x shui 蟋 蟀 eieipfbbeipeimeifeim梅
2、 花mihumi ui 玫 瑰 飞 机 fi jbi zi 杯 子 bi zi 被 子 mi妹 妹 meiuiuizhchshzhuichuishuiruirhi u 海 龟 睡 觉shu书 柜shuchu吹泡泡shu gu水 果我 会 拼di zi bi ziw gu ku hu co miwi bbi t -i i-u-i uiti ki ci hui kui l-i libi pi fii wi hi t-u tuhu du chuzu ru shu mimei 妹 妹ni nai 奶 奶 mi ni bi p 妹 奶 白 皮 1哪些地方可以看出残疾青年美好的心灵?2根据学生回答,课件随
3、机出示:A他先是一愣,继之眼睛一亮对我笑道:“过来,让我看看你的马草。”(为什么先是一愣,继之眼睛一亮?此时,摊主是怎么想的?)B他盯着姑娘茫然的眼睛,以哥哥的口吻命令到:“听见没有,快把马草提进去。” (姑娘茫然的眼睛说明什么?)C“别别别”他急了,“碧云!碧云!”他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路,“你放下!等碧云来拿!”(他为什么急了?)D可是迟了!我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草这些日子我卖给他的所有的马草!那匹马呢?那匹香甜地吃着我的马草的马呢?(同学们,“我”走进了后院,看到了心目中那匹香甜地吃着马草的马吗?那么,“我”看到了什么呢?请大家把句子再读读,看哪个词语给
4、你留下了深刻的印象?马草一天天多起来,青年仍把马草收下来,说明了什么?)“我”一直将马草卖给青年,以为他真的有那匹马。现在看到了马草,明白了真相,“我”心情如何?刚才我们通过仔细阅读课文,了解了人物的情感。读课文就是要学会从字里行间读出人物情感。那么“我”难道仅仅只看到了马草吗?3现在就请大家读这段课文,仔细体会其中的感情。4文中只有残疾青年有着美好的心灵吗?你还看到了谁的善良和美好?5作者是怎样表达出这些人物的美好品质呢?四、总结课文写摊主说谎是为了成全我看书,是一种善意的谎言。从这个角度来看,残疾摊主是一个怎样的人?你身边又这样感人的事迹吗?五、联系课文内容,续写一个片段可是迟了!我已经走进他家的后院
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