化学反应中的质量关系教学课件沪教版

1、第2节 化学反应中的质量关系第1页，共20页。1.通过实验探究，了解质量守恒定律，认识定量研究对化学科学发展的重大作用；2.会用微粒的观点对质量守恒定律作出解释；3.能用质量守恒定律解释常见的化学反应中的质量关系。学习目标第2页，共20页。新知学习物质发生化学变化都有新物质生成，同时还伴随着能量的释放或吸收。第3页，共20页。新知学习你的猜想是 （变大、变小、或不变）。结合生活中遇到的现象，提出问题： 化学反应前后物质的质量有没有变化？第4页，共20页。新知学习对物质变化要进行定量研究。第5页，共20页。新知学习英国化学家波义耳实验结果：金属加热后质量增加了。查阅资料第6页，共20页。新知学习

2、法国化学家拉瓦锡实验结果：反应前后物质的总质量相等。第7页，共20页。新知学习实验探究1：氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应硫酸铜 + 氢氧化钠 硫酸钠 + 氢氧化铜CuSO4 NaOH Na2SO4 Cu(OH)2第8页，共20页。新知学习实验探究2：碳酸钙与盐酸反应碳酸钙 + 盐酸 氯化钙 + 二氧化碳 + 水CaCO3 HCl CaCl2 CO2 H2O第9页，共20页。实验探究12实验现象反应前总质量反应后总质量反应前后总质量的关系结论生成蓝色沉淀有气泡产生m1n2m2n1m1 = m2n1 = n2参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和新知学习第10页，共20页。新

3、知学习质量守恒定律：参加反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。第11页，共20页。新知学习化学变化的实质是：反应前后原子的种类、数目、质量没有改变。分子原子分解为新分子重组 氢气 + 氧气 水第12页，共20页。新知学习蜡烛在空气中燃烧，蜡烛的质量为什么会变小？铁生锈后，质量为什么会变大？用质量守恒定律解释生活中的一些现象第13页，共20页。新知学习质量守恒定律总结：1.内容：适用于化学变化； “质量”守恒； “参加”反应物质。2.微观本质：过程：分子分裂成原子，原子重新组合成新分子；三不变：原子种类、数目、质量不变；一变：分子种类改变。第14页，共20页。课堂小结1.质量

4、守恒定律：参加反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。2.质量守恒定律微观解释：化学反应前后原子的种类、数目、质量没有改变。课堂小结第15页，共20页。知能训练知能训练1.化学反应前后可能发生变化的是（ ）A.物质的总质量 B.元素种类C.原子数目 D.分子数目D第16页，共20页。知能训练2.下列现象能用质量守恒定律解释的是（ ）A.水结冰前后质量不变B.1升芝麻和1升大米混合，总体积小于2升C.在降温加压的条件下，氧气变为淡蓝色液体D.氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应前后物质的总质量不变D第17页，共20页。知能训练3.我国计划发射“嫦娥一号”卫星，卫星运载火箭的动力由高

5、氯酸铵（NH4ClO4）分解提供。高氯酸铵分解有可能排入大气的物质是（ ）A.H2O B.SO2C.CO2 D.COA第18页，共20页。EndThankyou结束第19页，共20页。1天行健，君子以自强不息。 周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3见善如不及，见不善如探汤。 论语 译：见

6、到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 论语 译：见到有人

7、在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7己所不欲，勿施于人。 论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。 8当仁，不让于师。 论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9君子欲讷于言而敏于行。 论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强

8、，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待时而动。 周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12满招损，谦受益。 尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不愠，不亦君子乎？ 论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信 ，行必果。 论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17君子求诸己，小人求诸人。 论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找