2021-2022学年湖北省武汉市部分重点中学高二下学期期中联考历史试题（有答案）

1、2021-2022学年武汉市部分重点中学下学期期中联考高二历史试卷考试时间：2022年4月21日下午2：003：15试卷满分：100分一、选择题:本题共16小题,每小题3分，共计48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。古代社会，没有货币人们也能够相处，物物交换是重要的形式。古埃及作为一个中央集权控制的经济体,拥有大量财富，但货币出现200年以后，古埃及才随着商品量增加，正式使用货币进行大量交易。这说明A.统治者不支持货币使用B.当时货币铸造技术落后C.贸易规模制约货币使用D.物物交换的形式更便利斯塔夫里阿诺斯全球通史说:“雅典在梭伦改革之后30年里，由于许多问题未解决,社会

2、充满了斗争。虽然奴役是非法的,但平民们发现谋生仍然艰难，贵族能够阻止人们立法，平民与贵族斗争依旧长 期存在。这说明A.梭伦改革未起丝毫作用B.雅典改革之路任重道远C.雅典民主存在较大缺陷D.平民们无法与贵族对抗罗马雄辩家西塞罗说:“即使全世界的人都大声反对，我也要说出自己的主张。我认为如果想知道法律起源和依据，一个印着十二铜表法的小册子,无论是在权威方面，还是在实用方面,一定胜过所有哲学家收集的藏书。”由此可知西塞罗认为A.法律文本是最有实用价值的书籍B.十二铜表法是罗马法的源头C.许多哲学家的藏书没有实际价值D.教育内容要兼顾权威性和实用性俄罗斯历史上第一位沙皇伊凡四世时推出新的土地管理政策

3、一特辖制，整个俄罗斯土地分为“国家领地”和“皇室特辖领地”两种。他组建的特辖管理队，专门从事清理“沙皇敌人”的暗杀行动，不少贵族、士族和平民死于他们之手。上述做法的主要目的是A.清除反对沙皇的人B.维护社会的安定C.对国家军事化管理D.加强沙皇的统治日本天平十年（738年）发布大宝令说:“邻国者，大唐也。蕃国者，新罗也。”日本完全照搬唐朝的律 令用语来阐述东亚关系。这说明日本A.完全臣服中国大唐B.重视唐文化本土化C.初步构建朝贡体系D.主导东亚国际关系近代欧洲的霸权一书说:里斯本的繁荣，成为后来不可避免的欧洲“繁荣中心转移”的先驱。整个中世纪，欧洲远途贸易的中心是面对地中海的意大利港口城市。

4、里斯本的繁荣,象征着新时代开始的一个新的变化。产生这种新的变化的历史原因是A.中央集权国家的形成B.新航路开辟取得突破C.工业革命兴起和扩展D.葡萄牙资本主义兴起7.16世纪末，荷兰挑战葡萄牙在东方的权威,荷兰人很快就胜过葡萄牙人，每年派往东方船队不少于5支。17世纪初，荷兰人将他们的各种私营贸易公司合并成一家国营公司一荷兰东印度公司。虽然早两年前英国东印度公司就成立了，但是，他们敌不过荷兰人。到17世纪末，荷兰人实际管理地区虽 2021-2022学年度下学期期中联考历史试卷 第1页（共4页）然仅有一小块，但商业繁荣，通过商业据点,建立起庞大的帝国。这说明荷兰A,拥有强大的海军力量B.是世界最

5、早“日不落帝国”C.商业贸易竞争实力强D.使葡萄牙和英国一蹶不振卢梭指出:“如果人民被强迫去服从，并且服从了，这样做很对。如果人民可以打破这种桎梏，并且打破了,这样做更对。人民正是依据当初夺走自己自由的方式来重新夺回自己自由的，所以他们完全有权 利来重新获得自由。”上述材料表明卢梭主张A.建立秩序稳定的君主专制B.人民应该服从君主C.建立三权分立的民主政府D.人民应该追求自由托克维尔在旧制度与大革命中说:“教会卷入政治权力，这种参与行为本身与教会的使命和本性相去甚远。教会用自己神圣的外衣为罪恶来掩护，试图使专制政治权力像教会一样永世长青。在社会上,肯定会引起民愤。材料表明教会A.巩固了国王权利

6、B.神圣不可侵犯C,阻碍了社会发展D.凌驾王权之上10.1850年,显然有越来越多的制造业加工程序朝着集中化方向发展，聚集在同一屋檐下，这一趋势的吸引力在于降低运输成本、提高工序专门化程度、使用更强力的机械和建立有效的劳动纪律，最终创造出一个成熟的工业化社会。由此可知工业聚集A.有利于提升生产社会化效率B.提高工人整体待遇C.提高工业资产阶级政治地位D.完成了国家工业化11.美国1823年发表“门罗主义”，声称今后不接受欧洲在西半球的一切殖民活动。其后果之一是，其他美洲国家在美国面前捍卫自身独立时,无法指望来自欧洲的支持。I860年前,这一状况最大的受害国是墨西哥。这说明门罗主义A.反对欧洲殖

7、民，维护美洲独立B.主张各国平等，放弃暴力侵略C.维护美国利益，扩大美国影响D.坚持民族自决，解放拉丁美洲12.1911年前后,德国加紧建立一支强大海军。这一举措只可能是对付英国而不可能是其他强国。英国人下决心要赢，从而激起了英德之间的海军军备竞赛。上述材料表明A.德英两国矛盾尖锐B.德国军事实力逐渐超过英国C.英国海军实力下降D.英德军备竞赛导致世界动荡甘地在我体验真理的故事中说:“有了新生活和印度青年的广阔平台，我能够最大限度地向读者宣传非暴力当时，每份发行量都很大，曾一度突破4万份。通过刊物，与群众沟通，对于揭露暴 政有重要作用。”甘地在此强调A.刊物决定了政治发展方向B.刊物发行主要为

8、反暴政斗争服务C.刊物发行量逐年大幅增加D.刊物动员群众并宣传了斗争策略20世纪50年代一70年苏联在航空领域取得如下成就：时间航天器成就1957年10月斯普特力克一号人类历史上第一颗人造卫星。1961年4月东方一号宇航员加加林成为第一位进入太空的人类O1971年4月礼炮一号国际第一座空间站航天进入了一个新的阶段。上述成就给持苏联技术落后于美国这种传统认知的美国人带来了极大的震动。这说明苏联科技 A.超越了美国科技B.改善了人们生活C.改变了世界格局D.改善了苏联形象20世纪70年代初，出现经济危机。欧美国家适当减少国家对经济的干预，美元霸主地位随着美国经济实力下降而下降，日元、马克、英镑等地

9、位不断提高，世界货币逐步走向多元化，这表明A.经济危机冲击原有格局B.经济危机使美国失去大国地位C.美元不再具有优势地位D.经济地位与政治地位完全匹配右图形象反映英国脱欧如同强行锯断联系。“疑欧”的历史传统以及和欧洲大陆经济发展相异的模式使英国长期和欧洲大陆若即若离，欧债危机的蔓延,使英国的疑欧之心快速发酵。与此同时，欧盟其他国家对英国渐生不满，认为英国不仅否决欧元，不参加欧盟的危机 救助方案，还反对一切金融监管政策，因此英国脱欧对欧盟的发展来说反而是好事。材料表明英国脱欧A.符合双方各自利益B.导致欧债危机发生C.促使欧盟走向瓦解D.加剧世界局势动荡二、非选择题:本题共4小题，共52分【西方

10、教育的沿革】（12分）材料一 柏拉图学园又叫“阿卡德米学园，建于公元前387年，在欧洲文明史乃至整个西方文明史上都有着重要地位。柏拉图学园是欧洲第一所综合性学校，以教授哲学和自然科学为主，同时它也是一所综合研究机构。国内外许多学者慕名来到这里，更多的学生学成之后再也没有离开这里，学园 渐渐变成了一座颇具盛名的学者聚集地。此外它还有一点最特别的功能提供政治咨询，给周围 国家提供决策建议。由于学园的独特功能，使其具有特别的生命力，一直持续了900年，直到公元529年才因战乱而关闭。摘编自汉诺-福根外国名人传一柏拉图材料二 欧洲中世纪，三所最古老的大学分别是以医学教师而著称的萨莱诺大学，以法律教育而

11、闻名的伯格利亚大学，以神学博士权威而受人敬仰的巴黎大学。大学学科除了传统医学、法学、神学 夕卜，还有阿拉伯语、拉丁语、力学、光学、化学等学科，内容不断丰富。摘编自迈尔斯世界通史上卷（1）根据材料一，概括柏拉图学园的特点。（6分）（2）根据材料二，结合所学知识,分析中世纪大学产生的历史背景。（6分）【全球抗击疾病史】（14分）材料一 在哥伦布到来后的一两个世纪中，印第安人口减少了 95%,主要的杀手是旧大陆来的 病菌。霍乱在1817年至1923年出现六次大流行，其中第三次发生于1852至1859年间，包括亚、欧、非、北美多个大洲都未能幸免，此次大流行也是死亡人数最多的一次。第一次世界大战不是导致

12、起源 于美国的“西班牙流感的直接原因，工业革命后，海路交通更加便利和海上贸易更加繁荣，促进了这种传染病蔓延，所到之处带来了快速死亡。摘编自王旭东世界瘟疫历史材料二 世界卫生组织的前身可以追溯到1907年成立于巴黎的国际公共卫生局和1920年成立于日内瓦的国际联盟卫生组织。战后，经联合国经社理事会决定，64个国家的代表于1946年7月在纽约举行了一次国际卫生会议,签署了世界卫生组织组织法。1926年，提供天花和斑疹伤寒的预 防被修入国际卫生公约中。1948年4月7日，该法得到26个联合国会员国批准后生效，世界卫生组 织宣告成立。每年的4月7日也就成为全球性的“世界卫生日。1974年，WHO发起意

13、在保护儿童不受小儿麻痹症、麻疹、白喉、百日咳、破伤风和肺结核等疾病侵袭的扩大免疫计划。摘编自戴蒙德枪炮、病菌与钢铁（1）根据材料一，分析近代疫情爆发的历史原因。（6分）（2）根据材料二,结合所学，概括国际卫生组织的历史作用。（8分）【银行业变革之路】（14分）材料一 16世纪以后，民族国家和专制君主制已经形成新艮多国家产生了公共银行。1586年产生热那亚银行、1605年产生罗马银行、1609年产生阿姆斯特丹银行。银行增加了储蓄和转账功能，可 以接受政府和机构的贷款,但禁止向个人贷款。银行家也会从事远距离航海投资，获得风险回报，同 时也将业务向殖民地半殖民地拓展。摘编自马克斯韦伯世界经济简史材料

14、二 18世纪30年代以后，英国英格兰银行随着国家工业发展和经济规模扩大，取得了钞票 发行权，垄断了全国的货币发行权,为商业银行提供贷款和存款,成为了“银行的银行的地位,取得了国家银行的地位。伦敦作为国际金融中心，英格兰银行对全球金融市场产生巨大影响。摘编自沈素萍世界著名银行简史材料三 20世纪40年代，成立了国际复兴开发银行，后称世界银行。起初，世行贷款帮助在二战中遭受严重破坏的国家进行战后重建，美国经济实力的膨胀,对世界经济产生重大影响。之后，世行的关注点从战后重建转向发展,重点放在大坝、电网、灌溉体系、道路等基础设施建设上。1956年， 国际金融公司成立，开始向发展中国家的私营企业和金融机

15、构提供贷款。1960年，国际开发协会成立，加大对最贫困国家的重视，逐渐转向以消除贫困作为世行集团的首要目标。世界银行对各国经济发展起到非常重要的稳定作用。摘编自高德步、王珏著世界经济史（1）根据上述材料，概括银行业发展历程。（6分）（2）根据上述材料，并结合所学，比较英格兰银行与世界银行的异同点。（8分）【大国崛起背景下的区域联系与全球化】（12分）材料 大国崛起简表历史时期国家区域联系与全球化13世纪蒙古崛起建立的 诸帝国版图包括朝鲜、中国、整个中亚、俄国和中东大部分地区，影响力从日本到西欧。15.16世纪葡萄牙、西班牙世界大部分地区的主要海岸线，包括南北美洲的大西洋沿岸、南美洲的太平洋沿岸

16、、整个非洲的海岸轮廓以及南亚和东亚的海岸，已经基本了解。17.18世纪英国英国经过多次战争打败对手，工业发展推动，使英国在欧洲、非洲、美洲、亚洲、澳洲等地建立起全球世界市场的贸易网络和殖民帝国。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史请你根据上述材料，自拟论题，并结合所学知识对所拟论题加以阐释。（要求:观点明确，史论结合，表述清晰。）20212022学年武汉市部分重点中学下学期期中联考 高二历史试卷参考答案与评分细则题号12345678910111213141516答案CBBDBBCDCACADDAA1.C A项材料未提及统治者对待货币态度 。 B项材料未涉及铸币技术 。 D项与材料意思相悖 。 C项符

17、合材料 ,埃及才随着商品量增加 ,正式使用货币进行大量交易。2.B A项说法绝对 。 C项不符合史实 。 D项不符合材料意思 ,也不符合史实 。 B项材料讲双方斗争和 未来的长期斗争 ,都说明任重道远。3.B A项说法不符合史实 。 C项说法绝对化 。 B项符合材料 ,法律的起源和依据 ,参考十二铜表法 的小册子。4.D ABC都是为维护自身统治服务的。5.B A项材料未涉及 。 C项材料未涉及 。 D项不符合史实和材料 。 B项符合材料 ,日本天皇与皇后深 受唐风影响得华丽礼服与礼冠 ,对日本大和服饰有重要影响。6.B A项里斯本属于葡萄牙 。 C项时间不对 。 D项葡萄牙没有资产阶级革命

18、,不符合史实 。 B项 ,新航 路开辟 ,商业中心由地中海转移到大西洋沿岸。7.C A项不符合史实 。 B项不符合史实 ,是西班牙 。 D项不符合史实 ,后来英荷战争荷兰战败 。 C项符 合材料意思。8.D A项不符合常识 。 B项材料有涉及 ,但不是最主要的目的 。 C项材料未提及 ,三权分立思想是孟德 斯鸠。9.C 教会卷人政治权力 ,与王权产生矛盾 ,A项错误 。 B项与材料主旨不符 。 D项与材料无关 。 材料 教会用自己神圣的外衣为罪恶来掩护 ,试图使专制政治权力像教会一样永世长青 。 在社会上 ,肯定会 引起民愤表明 ,教会阻碍了社会发展 ,故 C项正确。10.A 材料未涉及工人待

19、遇问题 ,排除 B项 。 材料未涉及资产阶级政治地位 ,C项错误 。 D项与材料信 息无关 。 工业聚集有利于降低成本 ,提高生产效率 ,A项正确。11.C A项与材料中墨西哥历史不符 ,与门罗主义主旨不相符合 。 B项说法与事实不符 ,也不符合材 料主旨 。 D项与门罗主义主旨不符 。 C项从材料中可以看出 ,美国把美洲作为自己的势力范围 ,反 对欧洲国家在美洲地区进行殖民扩张 ,以扩大了美国在该地区的影响力。12.A B项不符合史实 。 C项说法与事实不符 ,英国海军实力不断增强 。 D项材料未涉及世界局势 。 A 项符合材料主旨。13.D A项说法错误 ,与实际不符 。 刊物主要宣传非暴

20、力,揭露暴政 ,B项不符合材料主旨 。 C项与材料信息无关 ,排除 C项 。 刊物的主要功能就是进行思想宣传 ,D项正确。14.D A项不符合史实 。 B项不符合材料信息 。 C项说法与事实不符 ,世界格局仍是两极格局 。 D项苏 联科技发展改善了其在国内外的形象。15.A B项不符合史实 。 C项说法错误 ,美元依然有重要地位 。 D项说法过于绝对 。 经济多极化趋势促 进政治格局多极化发展 ,故 A项正确。16.A 从题干材料可知 ,英国脱欧符合英国和欧盟各自利益 ,A项正确 。 欧债危机爆发在前 ,英国脱欧 在后 ,B项错误 。 C项与事实不符 。 D项与材料无关。17.【西方教育的沿革

21、】（12分) （1)特点:起源早 ,影响深远:综合性学校 ,学科内容丰富:学者和学员来之国内外:提供政治咨询 ,影响 大:生命周期长 ,持续时间久 。（6分)（任意三点即可 ,其他答案参考赋分) （2)历史背景:国家、社会和教会对专业人员日益增长的需求:商品经济和工商业发展 ,城镇生活的影 响:阿拉伯文化影响:人们对知识的渴望 。（答案从政治、经济、外部条件等角度 ,每个角度一个要点 2 分 ,三个角度 6分 。 如学生有其他类似答案 ,可同等给分 ,但角度相同不重复赋分。)【全球抗击疾病史】（14分) （1)原因:新航路开辟 ,使得欧洲疾病传播到世界:第一次世界大战 ,使疾病快速传播:工业革

22、命后 ,海 上交通和海上贸易导致疫情爆发 。（6分)（答案从新航路开辟、一战、工业革命等角度 ,每个角度一个要点 2分 ,三个角度 6分 。 如学生有其他 类似答案 ,可同等给分 ,但角度相同不重复赋分。) （2)作用:推动了世界医学的发展:建立起世界性防疫组织:为各国防疫提供帮助:改善了世界医疗环 境和水平:解决了部分疾病的威胁 。（8分)（答案要点至少4个 ,每个2分 ,共8分 。 言之成理符合抗疫组织的实际情况即可。)19.【银行业变革之路】（14分)（1)16世纪以后 ,民族国家和专制君主制国家成立公共银行:18世纪 30年代以后 ,英格兰银行成为 银行的银行,取得了国家银行的地位:2

23、0世纪 40年代 ,世界银行成为各个国家发展重要支持力量。 （6分)（说明:每个阶段2分 ,历史时期与银行业发展搭配正确即可 ,历史时期对应错误的 ,没有分:没有 历史时期 ,单纯罗列史实 ,没有体现出发展历程,减半给分 ,最多 3分。) （2)相同点:背景:政治上 ,近现代民族国家的发展与壮大 。 经济上:资本主义产生和发展 。 性质:都是 重要的世界金融机构 。 内容上:都从事借贷等金融活动 。 影响上:都促进了现代金融制度的形成与发 展 ,一定程度上促进经济发展。不同点:背景上:英格兰银行是英国工业革命时期英国成立的重要国家银行:世界银行是二战后期 ,美国主导援助西欧战后恢复的金融机构

24、。 内容上:英格兰银行主要是对国内商业银行开展业务:世界银行主要是对主权国家开展业务 。 影响上:英格兰银行为英国海外殖民扩张的 重要支撑;世界银行主要是美国金融霸权重要支柱 ,后来逐渐促进世界各国经济发展 。（8分)（相同点和不同点各4分 ,可从背景、性质、业务范围、影响等角度进行比较 ,各答两点即可 。 其他答案如言之有理 ,可酌情给分 ,但不得超过本小题总分。)20.【大国崛起背景下的区域联系与全球化】（12分)示例一 :论题:蒙古帝国体系的形成促进了亚欧非区域间的联系论证:13世纪 ,蒙古游牧民族军事不断扩张 ,建立起横跨欧亚的蒙古帝国体系 。 蒙古帝国体系版图包括朝鲜、中国、整个中亚

25、、俄国和中东大部分地区 ,影响力从日本到西欧、北非 。 欧亚大陆之间通过路 上和海上丝绸之路 ,促进人员和经贸来往更加密切 ,有利于地区区域联系的加强 ,对近代新航路开辟 产生了深远影响。结论:蒙古帝国体系的建立 ,伴随着战争灾难 ,同时构建起亚欧非交流的桥梁和通道 ,促进了区域联系 和交流。示例二:论题:葡萄牙和西班牙的崛起推动世界区域联系和全球化发展论证:15、16世纪 ,西班牙、葡萄牙等国建立起中央集权政府 ,支持航海事业 ,开启大航海时代 。 新航 路开辟后 ,西班牙、葡萄牙在世界大部分地区的主要海岸线 ,包括南北美洲的大西洋沿岸、南美洲的太 平洋沿岸、整个非洲的海岸轮廓以及南亚和东亚的海岸 ,纳人自己势力范围 ,促进了世界范围内物种、 人员等大交换 ,世界市场的雏形开始出现 ,世界开始连成一个整体。结论:葡萄牙和西班牙的崛起与扩张 ,给其他地区带来殖民主义灾难的同时 ,使区域联系加强和全球 化成为历史大势所趋 ,改变了世界的面貌。示例三:论题:英国的崛起推动世