08中考一类古诗词赏析专题复习

1、古诗词赏析专题复习1过零丁洋宋文天祥“辛苦遭逢起一经 , 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮 , 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐 , 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青。”赏析：首联回顾自己大半生的经历，特别是四年抗元斗争经历。二、三联抒发祖国即将沦亡、自己虽竭尽全力挽救然而邱峰被俘无力回天的无限悲愤与痛苦心情。尾联：表明自己誓死不屈以身殉国的必死决心，及对自己为国尽忠为民效命必将留名青史的自信。激励着无数仁人志士为正义事业从容就义。练习：1. 诗中第二联 , 运用比喻的方法 , 将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以 “ 风飘絮” 形容国势如柳絮飘散 , 无可挽回 ,

2、以 “ 雨打萍 ” 比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依 , 时起时沉。2.对尾联 “ 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 ” 这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。 （这一句采用直抒胸臆的方式 , 表明了自己以死明志的决心 , 充分体现了他的民族气节 ）3、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是 儒家经典4、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。（大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。）5、反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀？（舍生取义的高尚情操。）6诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比

3、喻，抒写了国破家亡的悲哀；借惶恐滩和零丁洋两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。7结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。（答：人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。意近即可。其他符合要求的答案亦可)8、阅读这首诗，找出分析不当的一项（C）A首联写了个人和国家的两件事：一是在他21岁时，明经入仕，因科举而走入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。B颔联把个人命运与山河命运

4、紧密相连，个人浮沉紧系着祖国的安危。C颈联上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦，抒发陷入绝境的沉痛心情。D尾联直抒胸臆，表明自已以死明志的决心，是千古传诵的名句。、对“山河破碎风飘絮 , 身世浮沉雨打萍。”理解不正确的是（）、这两句诗用了比喻，把破碎的山河比作风中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中的飘萍。、这两句诗是对偶，“山河破碎”与“身世浮沉”相对，“风飘絮”和“雨打萍”相对。、宋朝国势危亡如风中飘絮，自己一生坎坷的经历如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。、这是文章的颈联，形象地反映了当时艰难危亡的形势

5、。2春望唐杜甫“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”赏析：“感时”和“恨别”是诗的核心内容。第一句，写国都沦陷，国家残破，只有山河尚存但只要山河还在，就有希望！后四句，时局动乱国事危急造成骨肉分离，烽火不息致使家书断绝，这些都使诗人忧心如焚，而又无可奈何，只能整天抓挠头皮度日如年，以至头发变白而且又越抓越少，难以胜簪了。也隐含一种厌倦战争，思念亲人之情。1、诗中的“草木深”表面是写（春天来临，草木繁茂），实际是写（都城沦陷，草盛人稀，荒凉萧条的社会现状）。2、此诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？（

6、抒发了感时忧国、思亲念家的情感）3、阅读这首诗，找出分析不当的一项（C）A首联写望中所见，山河依旧，世事全非，失陷后的长安，草木丛生，一片凄风苦雨。诗意形象生动，情感极其沉痛。B颔联是分写，通过花和鸟两种事物写春天，采用拟人写法，意思是由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因人世间的离别而惊心。C“家书抵家书”写出战乱年代，一封普通家信是多么难得，多么值钱啊！急切希望知道家人是否平安的消息。D尾联总写忧国思家的感情，刻画了一个满头白发如雪，因焦虑忧愁而频频搔首的艺术形象。这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。4、诗的前四句都统领在一个“望”字中，诗人的视野由远及近，由大

7、到小，由山河到草木，再到花鸟，视象由整体到部分，由混沌到清晰。、请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪。”所展现的画面，并揭示诗句的含义。（面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳有髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。）、请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。（描写破败的春城，草木蔓生，花也落泪，鸟也惊心，感时忧国，思家念亲，借景抒情，深沉真挚。）、“烽火连三月，家书抵万金。”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。（用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟

8、家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的美好感情。尤其是“家书抵万金。”写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情，这是人人心中所有的想法，很自然的使人产生共鸣。）3望岳唐杜甫“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。” 赏析：该诗描写了泰山的高大壮美。颔联：用夸张手法突出形容泰山的高，因太高，以至于阳光不能同时照到它的两面，形成一面如同清晨，一面如同傍晚的奇观。尾联：诗的字面意思是（某一天）我定要登上泰山，到上面俯视群山，群山就显得渺小了。表现了杜甫“不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，这正是杜甫

9、能够成为一个伟大诗人的关键所在，这也是想有所作为的人们所不可缺少的必备心理条件，所以该诗影响深远，至今还被人们广泛引用以勉励自己人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶”，才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦。练习：1这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的望字展开，热情赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色。 2.“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？（表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志。）、下面是杜甫的望岳的分析，理解不恰当的两项是（B D）A、“望岳”：望，眺望；写诗人远观泰山的感受。“岱宗”泰山，泰山为五岳之首，为诸岳所

10、宗。B、“青未了”：未了情，表明对齐鲁大地的感情深厚。C、首两句用疑问的语气，勾勒出泰山在齐鲁大地连绵不断，望不尽头的情景。D、中间四句以景写景，借景抒情，表现诗人追求高洁的远大志向。4、诗中的“阴阳”分别指什么（山北）（山南）“岱宗”指（泰山）5、对此诗理解不正确的一项是（A）A、“岱宗夫如何”一句运用拟人手法，把泰山比作顶天立地的大丈夫。B、“造化钟神秀”一句是说泰山是天地间一切神奇秀丽的结晶。钟是聚集的意思，一个钟字将大自然写的十分有情。C、“齐鲁青未了”是说在齐鲁大地上都能看到泰山的青色，以距离之远来烘托泰山之高，别出心裁的写出了自己的体验。D、“会当凌绝顶”中，会当是唐人的口语，意思

11、是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登绝顶的雄心和气概。6、登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层4钱塘湖春行唐白居易“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。” 妙处：善抓住具有春色春意的景物（水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草）描写西湖早春景色。“渐”字写出了诗人是骑在马上边走边看渐入佳境的。练习：1、找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。（“初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景。“几处”“谁家”，表现飞鸟不多，候鸟还未都从南

12、方返回。“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。“渐”写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。）2、在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是“绿杨阴里白沙堤”。3、这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？（第二联主要从动态方面进行描写，第三联主要从静态方面进行描写，如从动物的变化、植物的变化角度回答也可。）下列是对这首诗钱塘湖春行诗句的解说，不恰当的一项是是（D）A、这首诗是歌咏西湖风光的诗，兴趣不在于介绍某一景物，而是从总体着眼，描绘湖上蓬蓬勃勃的春意。B、诗人选取典型与分类排列相结合的写法，中间四句写莺、燕、写花、草、先动物、后植物，写足春色。C、诗人善

13、于把握景物特征，“渐欲”“才能”两个词语，更是富于动态地表现着“乱花”和“浅草”的勃勃生机。D、描写“最爱”的湖东的白沙堤，诗人则用最准确最具表现力的词语着力加以渲染，把“绿杨阴里”的美景描绘得栩栩如生，真切动人，历历如在目前。、下列是对这首诗钱塘湖春行诗句的解说，不恰当的一项是（C）A、首句从孤山寺到贾亭，写诗人的行踪；第二句写远望湖水平堤，朵朵白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。B、三、四两句写诗人一路行来，偶尔可以见到早来的黄莺争着飞上向阳的枝头；不知是新到谁家的燕子衔了泥去筑巢。C、五、六两句写诗人看到路畔的野花已经开得五彩缤纷，使人眼花缭乱；矮矮的草地，骑马走过，马蹄刚能够被它埋没

14、起来。D、最后两句写诗人来到绿杨成阴的白沙堤上，这里的景色更是美不胜收，看也看不够，于是赞叹道：这才是我最喜爱的地方！6、对这首诗理解不当的一句是（）、这是一首七言律诗。它描绘的是刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好风光的喜爱。、三四句中，诗人抓住了“争”“啄”这两个动词，勾画和渲染了一幅早莺争树，新燕啄泥的动态画面。、五六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。、结尾处写诗人来到绿树成茵的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，不禁发出“最爱”的赞叹。7、下列说法有误的一项是（）、诗的一二句交代了踏春的去处，简洁

15、明快地勾勒了西湖早春的轮廓。、三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。、五六句诗人用“乱”字勾画了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷;用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。、在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。8、诗中的钱塘湖指的就是现在的，诗人通过对“水面”、“早莺”、“”、 “”、 “”、 “”、“绿杨”、“白沙堤”等景物的描写来表现其美丽的早春景色。9、白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“

16、几处早莺争暧树”句中的“争”用得好，是因为：写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气。（言之有理即可）10、“绿杨茵里的白沙堤”到底怎样可爱，诗人并没有明写，你认为这种写法如何？ 11、若把诗中“几处”改为“处处”，“谁家”改为“家家”好不好？为什么？（不好，莺是春的歌手，燕是春的信使。因为是初春，故不是“处处”，不是“家家”。）5酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”赏析：前四句，写诗人因被贬23年，受沉重打击，内心愤愤不平、凄凉伤感。

17、后四句情调变高昂，一方面讽刺了那些善于见风使舵往上爬的人，另一方面又表示不能如此消沉还得挺起腰板来。颈联：本意是（比喻在自己被贬谪边地好像沉舟病树般奄奄一息之时，有多少人却飞黄腾达爬了上去）。后来引申出“（新事物终究要取代旧事物）”这一客观规律和真理。有个成语叫“破釜沉舟”形容做事下定决心干到底宁死不退的意思。这里的“沉舟”和诗中的“沉舟”不同，“破釜沉舟”中指“凿沉船只”，诗中指“沉没的船”练习：1、此诗感情沉郁，但前后感情基调不同，前四句（低沉悲愤），后四句（高昂乐观），前后形成鲜明的对比。2、请描述 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ”所展现的画面，并揭示诗句的含义。（放眼望去，展现在眼

18、前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树存在，但万木依旧争春。含义：新事物终究要取代旧事物）3、台湾回归的脚步不以台独分子的破坏而停止，这正如本诗中的所写的： （沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。）4、词中的乐天指的是（白居易），“见赠”中的“见”字用在动词前表示对“我”（ 见教），生活中还有相同解释的词语，试举两个：（见谅、见笑等） 5、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？（诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用。）6、这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句，作简要分析。（答题要点：“沉舟”、“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，

19、坚信“沉舟侧畔”，必然有“千帆”竞渡，“病树前头”，终究会“万木”争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。意思对即可。）7、“凄凉地”和“弃置身”表露了诗人怎样的心情？（痛苦而又孤寂。）8、颔联在表现手法上有什么特点？（用典）9、下列对诗词鉴赏不正确的一项是（A ）A.“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”，这两句意思是自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。表明作者谪居生活的艰苦和遭遇贬居的痛苦，给全诗定下了感情的基调。B.“怀旧空吟闻迪赋，到乡翻似烂柯人。”，后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己谪居时间的长久，又表明了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情。C.“沉舟侧畔千帆过，病树前

20、头万木春。”，这两句作者以沉舟、病树比喻自己，既感到惆怅 ，却又相当达观。D.“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”这两句表现出坚忍不拔的意志，与常人所用的“借酒消愁”形成鲜明的对比。10、下面对诗歌的解说有错误的是（）、“酬”是酬答的意思，“二十三年”指白居易于唐顺宗永贞元年（805年）九月被贬，到唐敬宗宝历二年（827年）被召回，前后将近二十三年;“弃置”指被贬谪。、“闻笛赋”指晋朝人向秀所作的思旧赋，诗人用这个典故是为了怀念那些被贬被害的朋友。、“烂柯人”指晋朝王质，诗人用这个典故是表达人世沧桑之感。、“今日听君歌一曲”中的“君”指唐代诗人白居易，“歌一曲”指白居易所作的醉后赠刘二十八使君

21、。6使至塞上 唐王维“单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天，大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然.” 精析：简练的笔墨写了此次出使赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸的经历。“单车欲问边”，写轻车简从，要前往边境慰问将士。要走多远呢？“属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。山高路远，诗人觉得自己好像“征蓬”一样随风而去，又恰似“归雁”一般进入胡天。既言事，又写景，更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感。经过长途跋涉，诗人终于“萧关逢候骑”，却没有遇见将官。一问才知道“都护在燕然”：将官正在燕然前线呢!故事似乎还要延续下去，但诗歌却于此戛然而止，给人留下回味的余地。“千

22、古壮观”的名句:“大漠孤烟直，长河落日圆”，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔。那茫茫无边的沙漠，只有用一个“大”字才能状其景观；在这纯然一色、荒凉无边的背景之上，那烽火台上燃起的一缕白烟直上云霄，是多么醒目，“孤烟”正能状其神韵。“孤烟”后一“直”字，使景物显得单纯简净，直入人心。“长河落日圆”，苍茫的沙漠，只有黄河横贯其间。视野所及，大漠无边无际，黄河杳无尽头，“长”字便自然涌上作者心头。而“长河”之上，是那一轮圆圆的落日，“圆”“直”用得逼真传神，充分体现了诗中有画的特色。这首诗写出了出使边塞的艰苦行程。描绘了塞外壮阔奇丽的景象及到达边塞访问的情况，表达了诗人飘泊天涯的悲壮情怀和难以排遣的孤寂

23、之情。句叙事，句写景。甸写此次出使的经历，在叙事写景中抒情，句写景中虚实相映，表达悲壮情怀。句刻画了奇特壮美的塞外风光，景中寓事、景中含情。句写景，以实写虚，融情于景。句叙事。衔接句。赏析：首尾两联叙事。颔联：借景抒情，把自己比作飘飞不定的蓬草。“归雁”是北归的雁，雁往北归，是归家；自己也往北去，与雁同行，却是离家。表达内心的寂寞伤感（被排挤出朝庭的伤感和怨愤）。（请发挥你的想象，描绘颈联所表现的美景）颈联写景：大漠无边，长天空阔，两相对映，壮阔而单调。在这广阔的背景上，一缕直上青天的轻烟，以及滚滚的黄河呼啸着奔腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日，好一幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图！练

24、习：1.对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（A“属国过居延”指“过居延属国”。） A第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。B三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”、“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。C五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。D最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了侯骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。 2.“大漠孤烟直，长河落日圆”是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景色以及当时的心情。（60左右字内） 3对（唐）王维使至塞上赏析不正确的一项是（ B ）A、“蓬草”在古代诗文中一般比喻故乡水；诗人自

25、己。诗中的“征蓬”表达了诗人怀念故乡，热爱故乡感情。“蓬草”随风飞转，古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。B、诗人以浓郁的笔墨写了此次出使的经历。“单车欲问边”，写自已轻车简从，要前往边境慰问将士。“属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。C、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。D、尾联用典流露了向往建功立业的心情，这个典故隐含在“燕然”两字中。4请你依据平时的阅读积累，依据“大漠孤烟直，长河落日圆”写段不少150字的描写片段。 5 HYPERLINK /jajx/x

26、xja/hlm/Index.html 红楼梦第四十八回中香菱说：“大漠孤烟直，长河落日圆。想来烟如何直？日自然是圆的。这直字似无道理，圆字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景似的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理？为什么？ 6你还能默写出哪些描写沙漠的诗句？说说它们好在何处。7次北固山下 唐王湾“客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。”背景介绍：王湾生卒年不详，洛阳人。景云三年进士及第，开无初为荥阳主簿。参加过群书四录的编校，后任洛阳尉，其后不知所终。其诗当时很负盛名，曾往来于吴楚间。全唐诗录存其诗十首，次北固山下是传诵一时的名篇。

27、名句点击：海日生残夜，江春入旧年。赏析：这首诗是作者旅途思乡之作，主要写诗人清晨在江面上的所见所感，作者在江南北固山下停宿，为北固山下壮美秀丽的景色所陶醉，不由生起思乡之情，写下了这首千古传诵的名篇。“次”指旅船停泊。前三联写景，最后一联抒情。开头两句先写北固山的地势，分为水路和陆路。作者清晨在江岸边远眺所见景物：青山重叠小路蜿蜒；碧波荡漾，小船疾驶而去。“潮平两岸阔，风正一帆悬”，写潮水漫无边际涨，江面也变得宽阔了，风势正顺，船帆高悬，一轮旭日升起。作者置身于青山绿水中，自有一番情趣在其中。“阔”写出了涨潮时长江的气势，水面变得辽阔了。“悬”反映了一帆风顺，行船平稳。表现出诗人胸襟的开阔和心

28、情的舒坦。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。诗句妙在通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等等的大景也表现出来了。“海日生残夜，江春入旧年”两句抓住海上日出的瞬息变化和江上春气回转的微妙特征，虽然是在腊月里，江南却春意盎然，诗人先顿后挫，用“生”入文，把大自然拟人化，显得生动有趣，由此可见诗人炼字功夫之深，把夜和日在旧和新之间的互相依存生动地表达出来，反映出新的一年又开始了，也暗含着诗人对流年消逝的感伤。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。“日生残夜”、“春入旧年”，都表示时序的交替，而且是那样匆匆

29、不可待，这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢？作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。字面意思是当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。诗人重在写景，但景中却蕴含了一种自然的理趣，海日对比残夜，江春对比旧年，都是新生事物孕育于旧事物之中，并将取代旧事物，日（旭日东升）、春（春回大地）都是新生的美好事物的象征，因此给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。尾联由旅途景色引起乡思，引出以归雁捎书，表达了诗人羁旅愁怀、思念家乡的深情。诗人看着眼前的“平潮、悬帆、海日、江春”，不由得萌发出一个美好的想法：我写上一封书信让那北归的鸿雁捎给洛阳的家人，

30、让他（她）们也知道我此时此地的心情吧。尾联不仅与首联相照应，也使诗中客观景物全着上了人的感情色彩，原本自然之景物也就有了人的灵性，向人们诉说着诗人心中的美好感觉和愿望。练习：1、对这首诗语句的解说，不恰当的一项是(D).“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。C.“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁 ，回到故乡洛阳。2.关于这首诗的赏析，不恰当的一项是(D) .这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”“绿水”给人

31、眼明心亮的感觉。B.三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。C.五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。D.最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反衬的。3、下面是王湾次北固山下的分析，理解不恰当的一项是（B ）A、首联对偶，写“客路”、“行舟”，字里行间已有人在江南、神驰故里的飘泊之感，与尾联之“乡书”、“归雁”遥相呼应。B、颔联之“两岸阔”与“潮平”，“一帆悬”与“风正”均有因果关系。“风正”是

32、风大之意。C、颈联表明诗人到江南正是冬末。诗人感到江南不光太阳来得早，好像春天也来得早。“海日生残夜，江春入旧年”两句历来脍灸人口。D、尾联与首联呼应，表达了诗人触景生情，怀有无法抑制的思乡之情。4、本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅什么样的情景？（“阔”表现出江水浩荡，春潮涌流，江水几乎与岸相平，江面显得广阔浩渺。“阔”字既写出江水之势，又写出了春天一到，大地回春、冰雪消融、春意已浓的景象）5、本诗的颈联运用了拟人化的手法，既描绘出了景物的特点，同时又传达出诗人怎样的思想？（运用拟人手法，表达了诗人对未来的希望和乐观、积极向上的思想感情。）6、此诗的尾联

33、是怎样抒发诗人的思乡之情的？（尾联由旅途景色引起乡思，引出以归雁捎书，表达了诗人羁旅愁怀、思念家乡的深情。诗人看着眼前的“平潮、悬帆、海日、江春”，不由得萌发出一个美好的想法：我写上一封书信让那北归的鸿雁捎给洛阳的家人，让他（她）们也知道我此时此地的心情吧。尾联不仅与首联相照应，也使诗中客观景物全着上了人的感情色彩，原本自然之景物也就有了人的灵性，向人们诉说着诗人心中的美好感觉和愿望。）8渔家傲宋范仲淹“塞下秋来风景异，衡阳雁去无四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。”1、赏析不当的一项是（A）A“塞下秋来风景异，衡阳雁

34、去无，四面边声连角起”写的是秋天到了，西北边塞地区的风景与中原地区大不相同，衡阳地方的大雁飞走了，周围边塞的各种声音连同军中的号角一起响起。B千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城的情形，表现了边塞的悲凉。C“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”借东汉大将“窦宪追匈奴”的典故，表现出了战士们的报国激情。D“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了他们壮志难愁的感慨和思乡忧国的情怀。2、对词中的语句解说有误的一项是：（A ）A.“衡阳燕去无留意”的意思是连衡阳飞来的大雁也不愿意留下来。B.“四面边声连角起”中的“边声”指的是边塞上引起人们悲秋之情的笛声、马声等。C.“浊酒一

35、杯家万里”的意思是端起一杯酒来解愁，却想起了万里之外的家乡。D.“将军白发征夫泪”中的“将军”是作者自称。3、对这首词分析不恰当的一项是：（C）A、词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。B、词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。C、“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战况。D、这首词基调悲壮，意境开阔，风格和“苏辛”相似。4、对这首词赏析不恰当的一项是（D ）、 从 “塞下”“霜”等词语可以看出，这首词写出了我国北方秋季的景物特点。B.这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念家乡和亲人的感情。C.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而非“大雁从衡阳飞走了”。 D.这首词感情悲观而

36、消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。5.对这首词分析不恰当的一项是：（C）.词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。B.词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。C.“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战况。D.这首词基调悲壮，意境开阔，风格和“苏辛”相似。6、“人不寐，将军白发征夫泪。”抒发了将士们怎样的情怀？（壮志难酬、思乡忧国的情怀。）7、.发挥想象，用一段话来表现“千嶂里，长烟落日孤城闭”的景致。（不多于100字）8、词中“浊酒一杯家万里”的确令人感慨万千，词人对家乡亲人的思念都寄托在一杯浊酒里。曹操也说“何以解忧？唯有杜康。”请你写一句含有“酒”的古诗词。9天净沙秋思 元马致

37、远“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”赏析：“秋思”“秋天的愁思”之意。开头四句写景极力渲染冷清凄凉的气氛，为下文作铺垫，景中带有“悲秋”色彩。以“断肠人在天涯”点题，表明游子思乡之情。这首小令是元散曲中咏景的佳作,被中原音韵誉为“秋思之祖”，为历代所传诵。小令仅28字,写了十种景物,表现了一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情,其中表现主旨的句子是：断肠人在天涯练习：1、对天净沙秋思赏析有误的一项是（ C ）A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一

38、种凄凉之美。C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。2、对天净沙秋思赏析有误的一项是（）、此曲前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体，写景是为了烘托人。、作者为了表达自己的忧伤，特意选用了几组让人伤感的事物：“枯藤”“老树”“古道”“ 瘦马”，触景生情更浓。、昏鸦、西风、夕阳三种事物虽不直接让人忧伤，但置为特定的环境中，目睹黄昏乌鸦的巢，西风起一年将尽，夕阳下，却能徒增伤感。3、对这两首诗歌的理解不正确的一项是（

39、 ）A秋词的作者刘禹锡是唐代人，秋思的作者马致远是元代人。B我言秋日胜春朝的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽的春景。C秋词中排云上的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的萧杀之气；秋思中枯藤老树昏鸦等形象，则写尽了秋天的萧杀之气。D这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱悲秋的情调。读完后，使人悲情顿生。4、上面两首诗同写秋景，但表达的思想感情截然不同，刘表达的是（豪放热情，乐观向上的情怀），而马却抒发了（凄苦的思想之情）。在表现手法上，秋词是（议论兼抒情），天净沙秋思是（借景抒情）。5、小令天净沙秋思中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“ 瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什

40、么样的景象？（深秋晚景图）6、天净沙秋思中与“秋”、“夕阳”相照应的景象分别是（枯藤）、（西风）。7、“小桥流水人家”的情景与“断肠人”的愁情是否一致，请你作简要分析。（“小桥流水人家”的恬静幽美更加触动了游子思乡之情，心境更加悲苦，故是一致的。）10己亥杂诗宋龚自珍“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。”赏析：后两句用比喻，表示自己虽然已成“落红”甚至“化为春泥”但对国家命运的关心并不因此减退，今后仍将为国家贡献自己的力量，尽自己的责任。境界高远，比喻精妙。练习：1、诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指的是（鸣鞭，挥鞭）2、“落红不是无情物”中，诗人以（落花）比喻

41、（自己）。“化作春泥更护花”一句表现了诗人想继续为（国家或民族）效力的思想感情。今天常用来比喻（）。3、这首诗的前两句抒发了作者哪些复杂的情感？（，）4、读了本诗，你对人生的价值有哪些思考？ 5、选出这首诗词句理解不当的一项（ ）A、“浩荡离愁”，指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。B、“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。C、“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。D、“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。6、对这首诗的分析有误的一项是：（ ）A头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。B

42、后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。C“落红”含义有三：花是落了，但它“不是无情物”，它是非分明；花成泥滓，成为滋养万物的春泥；春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮生长，继续为人类造福。D这首诗反映了诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力的精神。11赤壁唐杜牧“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”赏析：该诗是怀古咏史诗（以古人古事作题材，发表自己的见解或抒发自己的感慨）。该诗作者（见解）认为：曹操之败是因为受了火攻，周瑜之胜也是因为用了火攻；火攻的成功又是得力于及时风力相助。孙刘联军失败了。（用假设的、委婉的、生动形象的诗

43、句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”来表明。）练习：1、诗中涉及到的历史人物有哪些？ 2、赏析后两句。 3、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”，（指：火烧赤壁事（周瑜火攻赤壁大败曹操）4、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是：（假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了）12江城子密州出猎宋苏轼“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”练习：1、对这首词的字句解说，不恰当的一项是：（C ）A.该词起句着一“狂

44、”字即“激情奔放”，实际上就统摄了全词精神。B.“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权来比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为。C.词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。D.“天狼”喻指侵犯北宋的辽和西夏统治者。2、对这首词分析不当的一项是：（D）A.词的上阙描绘打猎的壮阔场面，下阙抒发由打猎激发起来的胸襟抱负，由叙事而抒怀，一气贯注。B.该词通过对特定情景的描写以及对抵御外族侵略的忠义之情的抒发，形成一种粗犷豪迈的风格，具有一种阳刚之美。C.全词塑造了一个激昂慷慨，走马挽弓，“狂”态不减少年的爱国志士形象。D.苏轼在这首词里和他在念奴娇赤壁怀古中所表达的思想感情完全一致。3、

45、 对这首词文的解说，不恰当的一项是（C诗人以魏尚自比，希望朝廷派人来委他以重任。 ）“左牵黄，右擎苍”一句，运用借代的修辞方法，塑造了诗人出猎时左手牵黄犬，右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。B“锦帽貂裘，千骑卷平冈”一句，描写猎队武士的装束打扮，并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的诗人自己。C“持节云中，何日遣冯唐”一句，运用典故表达了诗人以冯唐自比，企盼有朝一日得到信任和重用，戍边杀敌，报效朝廷。D“西北望，射天狼”一句，用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻屡犯边境的辽和西夏，表达了诗人渴望抗敌戍边的雄心。4、 下列说法有误的一项是（ B太守是苏轼自己）.这是首典型的豪放词。B. “为报倾城随太守”是为我通知全城官员武士都随太守前去打猎。这里的“太守”是苏轼的好朋友。C.这首词上片写出猎，下片写请战，场面热烈，情豪志壮。D.“老夫聊发少年狂”中的“狂”字，贯穿全篇。5、词的上下片各写什么内容？（上片写出猎的场面；下片写酒酣后的豪情）6、贯穿全词的“词眼”是什么？有什么好处？（狂；突出自己要发少年狂的豪情壮志）7、“遣冯唐”和“射天狼”有什么特点？分别表达什么意思？（都用典；“遣冯唐”表达了作者希望的到皇帝的重用，“射天狼”表达了作者要竭尽全力抵御外敌，为国力功的决心）8、本词上阙写景，描