《依法履行义务》教学课件

1、依法履行义务依法履行义务PPT课件依法履行义务PPT课件第1页，共33页。新知储备第2页，共33页。知识点一权利义务一致1公民的权利与义务_、相互促进。2权利的实现需要_的履行，义务的履行促进_的实现。3公民既是合法权利的_，又是法定义务的_。4根据我国宪法规定，_和_既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。5我们不仅要增强_，依法行使权利，而且要增强_，自觉履行法定的义务。相互依存义务权利享有者承担者劳动受教育权利意识义务观念第3页，共33页。知识点二法定义务须履行6法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有_。7我们要依法履行公民义务，法律要求做的_。8我们要依法履行公民义务，法律禁止做的_。

2、实施法律所禁止的行为，会受到_。强制性必须去做坚决不做法律制裁第4页，共33页。知识点三违反义务须担责9在社会生活中，公民实施了_的行为，或者没有实施_的行为，都是违反法定义务的行为。10违反法定义务，必须依法承担相应的_。11公民违反民事法律，应当依法承担_；违反行政法律，应当依法承担_；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担_。法律所禁止法律要求做法律责任民事责任行政责任刑事责任第5页，共33页。基础闯关第6页，共33页。知识点一权利义务一致1权利与义务是一个相互联系、不可分割的整体。下列做法符合这一观点的有( )居民李大妈为了不扰民戴上耳机跳广场舞市民王某遵守法规，不在公共场所里吸烟农民

3、工张某跳楼讨薪，导致交通秩序混乱小明课堂随意乱讲话，干扰同学正常听讲A B C D D第7页，共33页。2下图中人物的说法( )A正确，认识到权利和义务是统一的 B错误，没有认识到权利和义务是统一的 C正确，认识到权利和义务都是由法律规定的 D错误，没有认识到权利和义务是可以分割的 B第8页，共33页。 3马克思说：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这告诉我们( )权利和义务是具有一致性的每个人既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者权利和义务不能混为一谈既要增强权利意识，也要增强义务观念A B C D A第9页，共33页。4“你可以唱歌，但不能在午夜破坏我的美梦。”与这句话的意思相

4、符的是( )权利是为自己的，义务是为他人的公民要在法律允许的范围内行使权利作为公民要增强法律意识公民的权利和义务是相互依存、密不可分的 A B C D C第10页，共33页。 5河南几位“90后”青年因逃避服兵役，受到“不得录用为公务员，两年内禁止出国(境)和升学”的严肃处理。这表明( )享有权利是履行义务的前提 义务具有强制性 公民要自觉履行法律规定的义务权利与义务是统一的，权利不可放弃A B C D D第11页，共33页。 6村民郭某在工地劳动时挖出了一个30厘米高的西周编钟。他拒绝了文物贩子的高价收购，将它上交给市博物馆。郭某通过这一行为( )A放弃了拥有财产的权利B行使了财产的处分权C

5、维护了自主选择权D践行了“法律要求做的，我们必须去做”D第12页，共33页。7下图漫画中的司机( )A没有认识到接受违章处罚是公民的义务，不应讨价还价 B没有积极去做法律鼓励公民做的行为 C没有依法维护自己的合法权益 D实施了法律禁止做的行为，将受到法律制裁 D第13页，共33页。8下列属于违反法定义务的行为是( )实施了法律所禁止的行为没有实施法律要求做的行为没有实施法律所禁止的行为必须依法承担相应的法律责任A B C DA第14页，共33页。92016年7月25日，军事法院依法对中央军委原副主席郭伯雄受贿案进行了一审宣判，认定郭伯雄犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部

6、财产，追缴的赃款赃物上缴国库，剥夺上将军衔。从法律责任的角度看，郭伯雄为其违法犯罪行为承担了( )A民事责任 B刑事责任 C行政责任 D道德责任 B第15页，共33页。能力闯关第16页，共33页。 10下列观点与下图漫画不相符的是( )A公民的权利和义务具有一致性 B法律保护公民的权利 C权利和义务相辅相成、密不可分 D公民可以先享有权利，后履行义务 D第17页，共33页。 11某校的午休铃声响后，小刘还在大声朗读英语。同学提醒他不要打扰别人，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人都不能干涉”。小刘的言行错在( )对权利和自由的理解有偏差不知道公民依法享有哪些权利行使权利和自由时，损害了他人的

7、合法权利和自由没有理解权利和义务的一致性A B C DB第18页，共33页。 12.“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。”这句谚语启示我们( )自觉履行法定义务，是公民义不容辞的责任法律要求做的必须去做法律禁止做的坚决不做公民都能自觉履行法定义务A B C D C第19页，共33页。 13.中学生应正确行使权利，自觉履行义务。下列言行能体现自觉履行法定义务的是( )A一次性筷子方便又卫生，我喜欢用它 B要遵守交通规则，遇到红灯应该停下来 C琳琳把零花钱捐献给灾区 D这是小红的日记，快点看，不要让她知道B第20页，共33页。 14.2017年2月25日，广东茂名化州许多群众在手机微信群

8、接收到一条谣言：“紧急通知：家里有孩子的大人都要看好，从三亚来了100多个外地人，现已经来到化州市各镇抢小孩，红星一带已丢了20多个，解剖7个小孩，拿走了器官”2月26日，经警方调查，散布网络谣言涉案女子周某被抓，并对其作出行政拘留10日的处罚。周某的行为是( )行政违法行为刑事违法行为违法要承担相应的法律责任造谣会受到民事制裁A B C DA第21页，共33页。 15.一位中学生女孩，在家里，她主动拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤身老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，不断

9、向杂志社投稿，用行动丰富人们的文化生活。有人问她为什么要这样做，她说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头(一种农具)，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”第22页，共33页。(1)作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？因为公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。第23页，共33页。(2)作为中学生的我们应该怎样处理好“珍珠”与“锄头”的关系？我们要坚持权利和义务相统一，既不能只享受权利而

10、不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。第24页，共33页。(3)要握好手中的“锄头”，人们应该怎样做？我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。第25页，共33页。16材料一为了美化环境，重庆市政府将公园的围墙拆掉，并种植了许多花草供游人欣赏。但许多游客却无视“爱护花草，人人有责”的告示牌，随意摘取。一天，市民戴某又摘了许多鲜花准备带回家，被管理人员发现，受到罚款处罚。材料二晚上，许多司机无视交通规则而闯红灯，引发了多起交通事故。第26页，共33页。(1)上述材料反映了什么问题？在现实生

11、活中，有些人义务观念淡薄，没有按法律的要求去做，没有履行自己应尽的义务。(2)请结合所学知识说一说什么是违反法定义务的行为。在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。第27页，共33页。(3)违反法定义务的行为应承担怎样的责任？违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律， 构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。第28页，共33页。中考链接第29页，共33页。17(2017黑龙江牡丹江)当今社会许多家庭喜欢饲养宠物，甚至对宠物唤以“儿子”“女儿”的昵称，但当他

12、们的“宝贝”扰民、伤人或是污染环境时，有些宠物主人却不以为然。他们的做法( )A割裂了公民权利和义务的一致性 B享受了公民应有的权利 C是在法律允许的范围内行使权利 D履行了公民应尽的义务 A第30页，共33页。18(2017吉林长春)读下图严禁吸烟，此图提醒乘客应( )代替乘警行使执法的权力自觉履行遵守法律的义务多履行义务，少享有权利遵循权利与义务相统一的原则A B C D C第31页，共33页。19(2017湖北鄂州)“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这句话说明( )A我们应该充分享受自己的权利 B我们可以多享受权利，少履行义务 C我们应该认真履行所承担的义务 D我们可以只享受权利，不履

13、行任务 C第32页，共33页。1、谈谈心目中的鲁迅（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。（3）小组讨论，合作学习。（4）汇报交流，师生评议。（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。2、交流体会含义深刻的句子。（ 1）学生读教材中的内容，谈理解。师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？（2）学生找句子，交流体会方法。（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。日积月累过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝